2009-2010年人教版九年级下册三月份语文测试题.doc_大学文库

2009-2010(下)初2010级三月语文测试题班级: 姓名: 亲爱的同学,初三的生活又过去了一个月,正所谓天道酬勤,一分耕耘分收获。相信你在过去的一个月已经改进了方法,调整了状态。面对眼前的试卷,你定会更加从容应对,因为语文即是生活,生活即是语文,只要你是一个用心去生活的人,你就会交上一份满意的答卷。相信自己!祝你成功! A卷(100分) 第I卷(选择题共18分) 基础知识的积累与运用。(每小题3分,共9分) 1.根据语境,下面加点字注音正确的一项是( A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪(fi浅。当他猝(chu)然长逝以后,我便学会了逆(ni)来顺受。 B.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐(nue)杀的这一幕(m),忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕(du下去了。 C.想起这些,我忘了他给我的惩罚 (cheng)(f),忘了我挨的戒(jie)尺 D.泪水从他们的眼睛里夺眶(kung)而出。尽管精疲力竭jie),这天晩上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷(men)不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程 2.下面句子中书写准确无误的一项是( A.有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样的孤立无援, 这样的沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情 B.这种动物的天性绝不凶猛,它们只是豪迈而旷野。……它们也是成群结队而行的,它们之所以聚集在一起,纯脆是为着群居之乐 C.不一会,整座云山崩蹋了,乌云弥漫了天空,倾刻间,雷声隆隆,电光闪闪, D.然而,人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所消蚀。这里的自然界是冷酷无情的,……使用这切足以毁灭人的法术来对付这五个虏莽大胆的勇敢者 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是() A.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 B.有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他稟告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息 C.从他的语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦己经疯了。 D.紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人应接不暇的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨二、阅读下面的文言文,完成6~8题。(共9分,每小题3分) 得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时

1 2009-2010（下）初 2010 级三月语文测试题班级：姓名：亲爱的同学，初三的生活又过去了一个月，正所谓天道酬勤，一分耕耘一分收获。相信你在过去的一个月已经改进了方法，调整了状态。面对眼前的试卷，你定会更加从容应对，因为语文即是生活，生活即是语文，只要你是一个用心去生活的人，你就会交上一份满意的答卷。相信自己！祝你成功！ A 卷（100 分）第Ⅰ卷（选择题共 18 分）一、基础知识的积累与运用。（每小题 3 分，共 9 分） 1．根据语境，下面加点字注音正确的一项是（） A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪．(fěi)浅。当他猝．(chù)然长逝以后，我便学会了逆．(nì)来顺受。 B．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐．(nüè)杀的这一幕(mù)，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕．(duò)下去了。 C．想起这些，我忘了他给我的惩罚．．(chěng）（fá)，忘了我挨的戒（jiè）尺。 D．泪水从他们的眼睛里夺眶．(kuāng)而出。尽管精疲力竭．(jié)，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷．．(mèn)不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。 2．下面句子中书写准确无误的一项是（） A．有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样的孤立无援，这样的沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情。 B．这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而旷野。……它们也是成群结队而行的，它们之所以聚集在一起，纯脆是为着群居之乐。 C．不一会，整座云山崩蹋了，乌云弥漫了天空，倾刻间，雷声隆隆，电光闪闪， D．然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所消蚀。这里的自然界是冷酷无情的，……使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个虏莽大胆的勇敢者。 3. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹．．．．的歌手了。 B．有一个王子，生性多愁善感．．．．，最听不得悲惨的故事。每当左右向他稟告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息。 C．从他的语无伦次．．．．的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。 D．紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人应接不暇．．．．的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。二、阅读下面的文言文，完成 6～8 题。（共 9 分，每小题 3 分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时

者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也, 委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔故君子有不战,战必胜矣连.选出下列各句中加点词解释错诶的一项() A地利不如人和人和:人心所向,上下团结 B池非不深也池:护城河 C兵革非不坚利也兵革:武器装备 D委而去之委:萎靡 5、选出与“三里之城,七里之郭”中“之”字用法相同的一项() A寡助之至,亲戚畔之 B两狼之并驱如故 C肉食者谋之:(这)件事 D水陆草木之花 6、选出下面说法不正确的一项() A文章运用了大量的排比句式,显得很有气势 B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利” C文章最后一段运用了对比的写法,突出了“得道”的作用 D画线的句子(“域民不以威天下…这三句)从反面论证了“人和”的重要第Ⅱ卷(84分) 三、综合积累与运用。(共10分) 7.把下边的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险。译文: (2)得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。译文 8.用课文原句填空。(自选四句填写)(4分) (1)关关雎鸠,在河之洲《诗经关雎》 (2) ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)谁家玉笛暗飞声, (李白《春夜洛城闻笛》) 辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》) (5)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》) (6) ,铁骑绕龙城 (杨炯《从军行》) 9.根据下面的提示或语境填空。(任选一题)(2分) (1)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说: (2)《次北固山下》即景抒情又蕴涵自然理趣的诗句是四、阅读议论文,回答下面的问题 ①“浮者,根基不牢也;躁者,耐性不足也。”有人用“浮躁”一词来概括今天的世相心态,仔细想来,确是一针见血。 ②君不见:人世间有多少真善美被浮躁之人轻视,有多少价值观被浮躁之人错位,有多少清澈纯净的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁,这个可恶之物,使多少人对虚荣、利益按捺不住,使人生失去根基,使

2 者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 4. 选出下列各句中加点词解释错误的一项（） A 地利不如人和人和：人心所向，上下团结 B 池非不深也池：护城河 C 兵革非不坚利也兵革：武器装备 D 委而去之委：萎靡 5、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（） A 寡助之至，亲戚畔之 B 两狼之并驱如故 C 肉食者谋之：（这）件事 D 水陆草木之花 6、选出下面说法不正确的一项( ) A 文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。 B 第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 C 文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。 D 画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句）从反面论证了“人和”的重要第Ⅱ卷（84 分）三、综合积累与运用。（共 10 分） 7．把下边的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。译文：（2）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。译文： 8．用课文原句填空。（自选四句填写）（4 分）（1）关关雎鸠，在河之洲。，。《诗经关雎》（2），大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）（4），辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（5）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（6），铁骑绕龙城（杨炯《从军行》） 9．根据下面的提示或语境填空。（任选一题）（2 分）（1）身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说：，。（2）《次北固山下》即景抒情又蕴涵自然理趣的诗句是，。四、阅读议论文，回答下面的问题。 ①“浮者，根基不牢也；躁者，耐性不足也。”有人用“浮躁”一词来概括今天的世相心态，仔细想来，确是一针见血。 ②君不见：人世间有多少真善美被浮躁之人轻视，有多少价值观被浮躁之人错位，有多少清澈纯净的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁，这个可恶之物，使多少人对虚荣、利益按捺不住，使人生失去根基，使

人的激情退化,情感失态,缺失了对美的追求,能够静下来,沏一盏茶,品一卷书,赏一支曲,练练书法,写写诗歌…仿若也成了一种奢侈。不停歇的追赶潮流,心态变化无常,在告别物质贫穷的同时,走向了精神的贫穷,对人生信念的不明晰,对生活真谛的不了解,尽管整日忙忙碌碌,实际上还是莫名其妙,浮躁之情有增无减,故而应运而生“活得真累”一句流行语。 ③从本质上来说,浮躁正是一种无所适从的生活状态。何以解躁? ④欲拒浮躁,必先正气定力。正气来自心正,心正则有定力。有了这种定力,面对这经济转轨、金融危机、竞争激烈、信息爆炸的多元世界,任凭风浪频起,任凭诱惑多多皆可宠辱不惊,远离浮躁。“夫君子之行,静心修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这是诸葛亮激励后人的千古名句, 每每读之,总是发人深省。在紧张的时空中,面对有形无形的压力,静下来,可使头脑清醒,深谋远虑, 鉴天地之精微、察万物之规律,“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。涵养静气乃一种气质、一种修养种境界也。“腹有诗书气自华”者鄙视庯俗,抵制诱惑。知识是战胜愚昧的最有力武器,更是涵养静气的摇篮。人生大厦岂能缺失了知识的支撑,“读书出佛”,这是拒绝浮躁,清净、安静人生之要诀。 ⑤学富五车的钱钟书,以他的学识、才华和著述,完全可以生活在鲜花和掌声的氛围里,然而他却远离传媒,谢绝捧颂,闭门谢客,潜心著述:张爱玲年轻时就已蜚声海内外,多少海外人士都想一睹其芳容,想与她交往为荣,但她同样选择了宁静淡泊,以致在洛杉矶香消玉殒几天后,人们才发现她身着一袭旗袍,安详地躺在地板上像睡去了一般 ⑥钱钟书和张爱玲不约而同地选择了远离浮躁,其实也就是选择了自由,选择了创造,选择了永恒, 他们不仅生前为自己开创了一片人生的绿洲,身后更为世界留下了大量宝贵的精神财富。 ⑦远离浮躁!惟有此你方可彻悟“落红不是无情物,化做春泥更护花”之要义,方能彻解“笑傲江湖”之真谛……亲近淡泊!只有淡泊的人能真正感受到自由与清新的空气,才深通舍得之道,也因此能减少许多障碍与烦恼,从而展示自我的创意与活力。 ⑧春风大雅能容物, 秋水文章不染尘在纷繁复杂的尘世间, 沏一杯香茗,放一段音乐, 让疲惫的身心在静静地品茗中好好地放个假。 10.请结合全文内容给文章拟一个标题。(2分) 11.文章主要运用了哪几种论证方法?请举一例具体分析其作用。(4分) 12.请参照第⑤段的样式,为本文添加一个反面的事实论据。(2分)

3 人的激情退化，情感失态，缺失了对美的追求，能够静下来,沏一盏茶,品一卷书,赏一支曲,练练书法,写写诗歌……仿若也成了一种奢侈。不停歇的追赶潮流,心态变化无常, 在告别物质贫穷的同时，走向了精神的贫穷，对人生信念的不明晰，对生活真谛的不了解，尽管整日忙忙碌碌，实际上还是莫名其妙，浮躁之情有增无减,故而应运而生“活得真累”一句流行语。 ③从本质上来说，浮躁正是一种无所适从的生活状态。何以解躁？ ④欲拒浮躁，必先正气定力。正气来自心正，心正则有定力。有了这种定力，面对这经济转轨、金融危机、竞争激烈、信息爆炸的多元世界，任凭风浪频起，任凭诱惑多多皆可宠辱不惊，远离浮躁。“夫君子之行，静心修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是诸葛亮激励后人的千古名句，每每读之，总是发人深省。在紧张的时空中，面对有形无形的压力，静下来，可使头脑清醒，深谋远虑，鉴天地之精微、察万物之规律，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。涵养静气乃一种气质、一种修养、一种境界也。“腹有诗书气自华”者鄙视庸俗，抵制诱惑。知识是战胜愚昧的最有力武器，更是涵养静气的摇篮。人生大厦岂能缺失了知识的支撑， “读书出佛”，这是拒绝浮躁，清净、安静人生之要诀。 ⑤学富五车的钱钟书，以他的学识、才华和著述，完全可以生活在鲜花和掌声的氛围里，然而他却远离传媒，谢绝捧颂，闭门谢客，潜心著述；张爱玲年轻时就已蜚声海内外，多少海外人士都想一睹其芳容，想与她交往为荣，但她同样选择了宁静淡泊，以致在洛杉矶香消玉殒几天后，人们才发现她身着一袭旗袍，安详地躺在地板上像睡去了一般。 ⑥钱钟书和张爱玲不约而同地选择了远离浮躁，其实也就是选择了自由，选择了创造，选择了永恒，他们不仅生前为自己开创了一片人生的绿洲，身后更为世界留下了大量宝贵的精神财富。 ⑦远离浮躁！惟有此你方可彻悟“落红不是无情物，化做春泥更护花”之要义，方能彻解“笑傲江湖”之真谛……亲近淡泊!只有淡泊的人能真正感受到自由与清新的空气,才深通舍得之道,也因此能减少许多障碍与烦恼,从而展示自我的创意与活力。 ⑧春风大雅能容物，秋水文章不染尘，在纷繁复杂的尘世间，沏一杯香茗，放一段音乐，让疲惫的身心，在静静地品茗中好好地放个假。 10．请结合全文内容给文章拟一个标题。（2分） 11．文章主要运用了哪几种论证方法？请举一例具体分析其作用。（4 分） 12．请参照第⑤段的样式，为本文添加一个反面的事实论据。（2 分）

驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分, 那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晩时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍, 但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了 ③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗? ⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实天折了,它们的生命也就天折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里 ⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意 ⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢? ⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥 (选自《新语文学习》,有删改) 9、阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3分)

8 驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。 ②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。 ③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 ④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？ ⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。 ⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。 ⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。 ⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？ ⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… （选自《新语文学习》，有删改） 9、阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。（3 分）

15、情景对话:(4分) 王明与李刚一起上街,王明不幸被车撞了,你拦下了一辆汽车,对司机说: 和司机一起将王明送到市二院,然后给班主任老师打电话,你说: 16、阅读下列材料,回答后面的问题。(4分) 成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。材料一某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长材料二某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材料三某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近 (1)从以上材料可以得出一个什么结论?(2分) 答 (2)你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是 (2分参考答案卷 D4.D5.D6.B 7(1)所以说,限制百姓不靠划定的边疆的界限,巩固国防不凭借山河的险要。 (2)施行仁政得到的帮助多,不实行仁政得到的帮助少。得到的帮助少到极点,内外亲属就背叛他 10.参考答案:“拒绝浮躁”:“拒绝浮躁,牵手淡泊”“远离浮躁,亲近淡泊”等都可以:仅答“羽年少时对待学习用心不一,学书识字不多久就没兴趣了,想去学剑术,练剑时间不长又腻了,又欲学兵浮躁”或“淡泊”不得分。(2分) 11.主要运用了引用论证、对比论证、举例论证。能举出例子并加以分析即可得分。 12.可选取古今中外的事例,如项羽、李自成、康有为、拿破仑等。参考示例:史书记载,楚霸王项法……项羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业”埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北,其性情浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。(2分) 13.结合文章内容分析1分,联系实际表明观点2分,语言通顺1分 B卷(50分) 1、答:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花:傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望

10 15、情景对话：(4 分) 王明与李刚一起上街，王明不幸被车撞了，你拦下了一辆汽车，对司机说：和司机一起将王明送到市二院，然后给班主任老师打电话，你说： 16、阅读下列材料,回答后面的问题。 (4分) 成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。材料一某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。材料三某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。 (1) 从以上材料可以得出一个什么结论? (2 分) 答: （2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是 (2分) 参考答案 A 卷 1、B 2. A 3. D 4. D 5.D 6. B 7(1)所以说，限制百姓不靠划定的边疆的界限，巩固国防不凭借山河的险要。（2）施行仁政得到的帮助多，不实行仁政得到的帮助少。得到的帮助少到极点，内外亲属就背叛他。 10．参考答案：“拒绝浮躁”；“ 拒绝浮躁，牵手淡泊”；“ 远离浮躁，亲近淡泊”等都可以；仅答“羽年少时对待学习用心不一，学书识字不多久就没兴趣了，想去学剑术，练剑时间不长又腻了，又欲学兵浮躁”或“淡泊”不得分。（2 分） 11．主要运用了引用论证、对比论证、举例论证。能举出例子并加以分析即可得分。 12．可选取古今中外的事例，如项羽、李自成、康有为、拿破仑等。参考示例：史书记载，楚霸王项法……项羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业”埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北，其性情浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。（2 分） 13．结合文章内容分析 1 分，联系实际表明观点 2 分，语言通顺 1 分。 B 卷(50 分) 1、答:辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望