九年级期中质量检测语文参考答案 1、①pian②孕③匿④zi2、C3、C4、D 5、()其身不正,虽令不从。(2)我劝天公重抖擞(3)蒌蒿满地芦芽短(4乱红飞过秋千去 (5)琴瑟友之(6)燕雀安知鸿鹄之志哉(7)其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫 并怡然自乐。(8)得道(者)多助,失道(者)寡助(9)望尽天涯路,为伊消得人憔悴, 众里寻他千百度 6、(1)橄榄枝(或植物)、蓝天、青山、绿水、红太阳(月亮)、中国环保汉语拼音缩写 (2)地球是人类赖以生存和发展的环境,我们要保护它。(意合即可) 7、①符合动宾结构就可给分②物候与纬度有关 ③事例:零负担,没有任何负担,农民零负担,农村换新颜。 8、创造性思维常常会获得意想不到的成功 9、文中“苍苍”“萋萋”“采采”形容芦苇茂盛的样子,为下文“溯洄从之”“溯游从之 作了铺垫,渲染了气氛 10、这首诗描写了深秋淸晨,河边芦苇上沾满霜露的景象,这一景象给人以萧瑟冷落之感, 它既有烘托环境气氛的作用,又有主人公凄婉感情的流露。这首诗还描写了河边道路漫长险 阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象,突出了主人公对意中人爱情的真挚和执着的追求 11、(1)类(2)详细(3)与世隔绝的地方(4)已经,以后 12、(1)舍弃,离开:房屋,处所(2)寻找;不久。 13、略 、(1)与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致(2)描绘了“春蚕收长丝,秋熟靡 王税”,没有阶级,没有压迫,没有战乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社 会情景。答对意思即可 15、读书要取得理想的效果,必须选择一部分最主要的著作加以精读和背诵。16、(1)透 彻地理解著作的内容从而丰富常识。(2)解决、教学和硏究中的实际问题。(3)有效地提高写 作能力。17、B18、某一个问题:某一个观点。19、古今中外20、略 21、表现了当地缺医少药的情况非常严重,生命毫无保障,也为下文中小女孩突然死亡作铺 垫。(基本义) 22、洗脸,梳头所表现出来的“尊严”和“心”是对美好生活的渴望。(基本义) 23、“疼痛”写出了作者对小姑娘爱美之心的强烈感受:“无法回避”是内心的遗憾和自责: 没能让小姑娘看到自己美丽的照片。(基本义) 24、因为她每天都在盼望能看到她的照片,看到自己在灿烂的阳光下,象花儿一样开放。(基 本义) 25、作文建议以42分为切入分
九年级期中质量检测语文参考答案 1、①piān ②孕 ③匿 ④zài 2、C 3、C 4、D 5、⑴其身不正，虽令不从。⑵我劝天公重抖擞 ⑶蒌蒿满地芦芽短 ⑷乱红飞过秋千去 ⑸琴瑟友之 ⑹ 燕雀安知鸿鹄之志哉 ⑺其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫， 并怡然自乐。⑻得道（者）多助，失道（者）寡助 ⑼望尽天涯路，为伊消得人憔悴， 众里寻他千百度。 6、(1)橄榄枝(或植物)、蓝天、青山、绿水、红太阳(月亮)、中国环保汉语拼音缩写 (2)地球是人类赖以生存和发展的环境，我们要保护它。(意合即可) 7、①符合动宾结构就可给分 ②物候与纬度有关 ③事例：零负担，没有任何负担，农民零负担，农村换新颜。 8、创造性思维常常会获得意想不到的成功 9、文中“苍苍”“ 萋萋”“采采”形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之”“ 溯游从之” 作了铺垫，渲染了气氛。 10、这首诗描写了深秋清晨，河边芦苇上沾满霜露的景象，这一景象给人以萧瑟冷落之感， 它既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。这首诗还描写了河边道路漫长险 阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象，突出了主人公对意中人爱情的真挚和执着的追求。 11、⑴类 ⑵详细 ⑶与世隔绝的地方 ⑷已经，以后 12、⑴舍弃，离开 ；房屋，处所 ⑵寻找； 不久。 13、略 14、⑴与课文“土地平旷……怡然自乐”一段文字一致 ⑵描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡 王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社 会情景。 答对意思即可。 15、读书要取得理想的效果 , 必须选择一部分最主要的著作加以精读和背诵。 16、⑴透 彻地理解著作的内容从而丰富常识。⑵ 解决、教学和研究中的实际问题。⑶有效地提高写 作能力。 17、Ｂ 18、某一个问题； 某一个观点。 19、古今中外 20、略 21、表现了当地缺医少药的情况非常严重，生命毫无保障，也为下文中小女孩突然死亡作铺 垫。（基本义） 22、洗脸，梳头所表现出来的“尊严”和“心”是对美好生活的渴望。（基本义） 23、“疼痛”写出了作者对小姑娘爱美之心的强烈感受；“无法回避”是内心的遗憾和自责： 没能让小姑娘看到自己美丽的照片。（基本义） 24、因为她每天都在盼望能看到她的照片，看到自己在灿烂的阳光下，象花儿一样开放。（基 本义） 25、作文建议以 42 分为切入分