2009-2010学年度8年级上语文第一次月考 命题人:语文组使用时间:10月8日 考生须知:全卷试卷共8页,有三大题,24小题。考试时间120分钟。满分为100分 温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现。 、积累与运用(25分) 阅读下面语段,完成文后各题。(8分) 回眸过去,我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,()累累的金 秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验,让我们 读懂了生活的起伏多变,阴晴无常。而自我调整心态,以乐观向上的态度(tan)荡地面 对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生,也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的 生活,在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的(),让心灵 得到净化。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟将驶向成功的彼岸。 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。(2分) 成果 洗礼 (2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) tan()荡 抚()摸 (3) 下面词语各有一个错别字,请找出来更正。(2分) 酷署: 改为 枯躁乏味:改为 (4) 文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 2.“绿色”本义指一种色彩,近年来渐生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色 通道”、“绿色奥运”、“绿色心情”中任选两个词语写出“绿色”的含义。(4分) 选择 选择二: 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) A.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来 B.雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的 C.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 D.“神舟”六号的飞行成功,是我国航天史上一件空前绝后的大事,标志着我国已进 入有人直接参与的空间科学实验的新时代。 4.与下列句子衔接最恰当的一句是()(2分) 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:
1 2009-2010 学年度 8 年级上语文第一次月考 命题人：语文组 使用时间：10 月 8 日 考生须知：全卷试卷共 8 页，有三大题，24 小题。考试时间 120 分钟。满分为 100 分 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。 一、积累与运用（25 分） 1．阅读下面语段，完成文后各题。（8 分） 回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，（ ）累累的金 秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验，让我们 读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度（tǎn）荡地面 对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的 生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚．摸、风雨的（ ），让心灵 得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。 （１） 从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。（2 分） 硕果 洗刷 ① ② 成果 洗礼 （２） 根据拼音写汉字，给加点字注音。（2 分） tǎn ( )荡 抚．（ ）摸 （３） 下面词语各有一个错别字，请找出来更正。（2 分） 酷署：＿＿改为＿＿ 枯躁乏味：＿＿改为＿＿ （４） 文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．“绿色”本义指一种色彩，近年来洐生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色 通道”、“绿色奥运”、“绿色心情”中任选两个 ．．．．词语写出“绿色”的含义。（4 分） 选择一： 选择二： 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2 分) ( ) A．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁 ．．．．地笑了起来。 B．雅典奥运会上，刘翔在男子 110 米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓 ．．．．的 人物。 C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝 ．．．．。 D．“神舟”六号的飞行成功，是我国航天史上一件空前绝后 ．．．．的大事，标志着我国已进 入有人直接参与的空间科学实验的新时代。 4．与下列句子衔接最恰当的一句是 ( ) (2 分) 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：
A.梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳 B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅 C.雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳 D.梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅 5.下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是:()(2分) A.《学校食堂处》谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 B.(草坪上)小草在成长,请勿打扰 C.(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。 D.(药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分) A.教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生:指公开公平公正地招生) B.为了满足人们饮食健康的需求,厂家纷纷推出了绿色食品。(绿色食品:指绿颜色 的蔬菜) C.球迷们强烈抗议比赛不公,要求吹黑哨的裁判立即下课。(下课:被免职或主动辞 职) D.沉溺网络、迷恋韩日漫画,已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。(心 理杀手:指对心理健康造成危害的因素) 7.对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调,特有的书法, 为广大人民群众所喜闻乐见 下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联,这些 对联已打乱,请你根据要求整理好。(5分) ①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 (1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。(3分) (2)小明想请你从上面对联中,找出符合要求,用作“励志”和“学校”的两幅对联。 用作“励志”:上联: 下联 (1分) 用作“学校”:上联 下联 (1分)
2 A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳 B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅 C．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳 D．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 5．下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是：（ ）（2 分） A．《学校食堂处》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B．（草坪上）小草在成长，请勿打扰， C．（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去，平平安安回家来。 D．（药店门前）祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。 6．对下列句子中加点词语的解释，不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生 ．．．．。（阳光招生：指公开公平公正地招生） B. 为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品 ．．．．。（绿色食品：指绿颜色 的蔬菜） C. 球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课．．。（下课：被免职或主动辞 职） D. 沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手 ．．．．”。（心 理杀手：指对心理健康造成危害的因素） 7．对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法， 为广大人民群众所喜闻乐见。 下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联，这些 对联已打乱，请你根据要求整理好。（5 分） ①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 (1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。(3 分) (2)小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两幅对联。 用作“励志”：上联： 下联： (1 分) 用作“学校”：上联： 下联： (1 分)
、阅读理解(45分) (一)(12分) 我曾经三次到周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到 周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾 着,石桥和屋脊都隐约出没在 飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬 天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇阳光已经穿破云层抚摸大地 在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石 阶上,二滩滩积雪反射着阳光,一片 令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白 雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化。到处 可以听见滴水和流水的声音。小街的屋檐下在滴水。石拱桥的栏杄和桥洞在淌水。小河的 石河沿上。往下流淌的雪水仿佛正丛石缝中渗出来α(B)细细 水声重重叠叠, 如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音 用人类的乐器永远也无法模仿 8.选段横线处应填人的词语正确的一项是:()(3分) A.覆盖笼罩晶莹谛听B.笼罩覆盖明净聆听 C.覆盖笼罩明净聆听D.笼罩覆盖晶莹谛听 9.解释词语(2分) 参差: 如诉如泣: 10.分别用一个词概括两次游周庄的印象(2分) 第一次 第二次: 11.文中画曲线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2分) A处 B处 12.选段没有用到的修辞手法是:()(3分) A.比喻B.拟人C.夸张D.排比 (二)家书(13分) 胡凯 延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。” 延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑岀,坐到靠墙的矮凳上 认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。 我一切都好,只是钱不够用。春节火车上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出 脸上的喜悦一点点地消失 延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。 延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙 打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。” 菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。 菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔 延叔叹了一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头
3 二、阅读理解（45 分） （一）（12 分） 我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到 周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________着，石桥和屋脊都隐约出没在 飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬 天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。 在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石 阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片__________，令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白 雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化。到处 可以听见滴水和流水的声音．小街的屋檐下在滴水．石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的 石河沿上。往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠， 如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音， 用人类的乐器永远也无法模仿。 8．选段横线处应填人的词语正确的一项是：( )(3 分) A．覆盖 笼罩 晶莹 谛听 B．笼罩 覆盖 明净 聆听 C．覆盖 笼罩 明净 聆听 D．笼罩 覆盖 晶莹 谛听 9．解释词语(2 分) 参差：____________________ ______ 如诉如泣：____________________________________ 10．分别用一个词概括两次游周庄的印象(2 分) 第一次：_______________________ 第二次：_______________________ 11．文中画曲线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2 分) A 处______________ B 处_________________ 12．选段没有用到的修辞手法是：( )(3 分) A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比 （二）家书（13 分） 胡凯 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。” 延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上， 认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。 “我一切都好，只是钱不够用。春节火车上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出， 脸上的喜悦一点点地消失。 延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。 延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙 打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。” 菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。” 菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。 延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头
去,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容: “我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块 有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债 上个月,那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医, 他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。” 延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。 告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就是晚上困不着,胃老是痛。叫你哥在学校 吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了:“哥是大学生,这点事都不懂?’ 延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况绐你哥 说说。” 菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了 鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要 好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。” 菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起 去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写: 前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣 让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。 菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了签, 签上说你有小灾损,要切切注意。” 菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘 便说:“对。你哥不信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张 纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼 饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信: 信收到。钱就寄。 13.从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?(4分) 14.菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?(3分) 15.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什 东西?(2分) 答 16最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?最 后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?试做分析。(4分) 答
4 去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容： “我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下 9 只崽。今年价好，涨到 7 块， 有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。 上个月，那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医， 他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。” 延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。 告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校 吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？’’ 延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥 说说。” 菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了 鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要 好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。” 菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起 去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写： “前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣， 让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签， 签上说你有小灾损，要切切注意。” 菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘 便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张 纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼 饭锅巴的菊 愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信： 信收到。钱就寄。 13.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？(4 分） 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 14．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？（3 分） 答：_____________________________________________________________ ________________________ _____________________________ 15.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什 么东西？(2 分） 答：_________________________________________________________________ 16.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最 后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。(4 分） 答：__________________________________________________________________
(二)生命是一只铅笔(10分) (1)如果说生活是一张白纸,等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹,那 么生命便是一枝铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨 ()生命之所以是一枝铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可 以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样,这就犹如光阴 从我们身边一日一日地溜走,并且永不复还。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光 须知铅笔是越用越短 (3)生命是一枝铅笔,而这枝铅笔,也常常带来森林的气息。那木质的笔杄,更像一棵 苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花,多 像落叶,轻舒漫卷:又像波浪,给生命镶上美丽的花边….生命如一枝铅笔,总是给你许 多优美而又深刻的遐想 (4)生命是一枝铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字 别字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌 重新运笔,写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是不敢、不愿 正视它和改正它 (5)生命是一枝铅笔,不管是对自己还是别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速 写或者素描。你可以在火热的生活面前用(1)的行楷书写你的拼搏,也可以在冰冷的世界 面前用(2)的正楷书写你的执著 (6)生命是一枝铅笔,你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图,也可以用 灯下苦读的身影做细线条,自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。 (7)生命是一枝铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示—做人,要像它一样,时时 刻刻把腰杆挺直! 17、贯穿全文的一个比喻句 (2分) 18、第(1)段与(2)-(6)段在结构上属于关系(2分) 19、作者说“生命是一支铅笔”,请你分别概括第(2)段和第(④)段中“生命”与“铅笔”的相似点。 (4分) 20、选择恰当的词语,将其序号分别填入第(5)段的空格处。(2分)A沉稳B洒脱 (四)(10分) 董永,少偏孤①,与父居,肆力田亩②,鹿车载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴, 以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕。欲还主人,供其奴职③。道逢 妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠④, 父丧收藏⑤,永虽小人⑥,必欲服勤⑦致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能 织。”主曰:“必尔⑧者,但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。 女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去 不知所在
5 (二)生命是一只铅笔（10 分） ⑴如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那 么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨 雨…… ⑵生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可 以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴 从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光—— 须知铅笔是越用越短…… ⑶生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵 苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多 像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许 多优美而又深刻的遐想。 ⑷生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、 别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌， 重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿 正视它和改正它。 ⑸生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速 写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ⑴ 的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界 面前用 ⑵ 的正楷书写你的执著…… ⑹生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用 灯下苦读的身影做细线条，自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。 ⑺生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时 刻刻把腰杆挺直！ 17、贯穿全文的一个比喻句： （2 分） 18、第⑴段与⑵－⑹段在结构上属于 关系（2 分） 19、作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第⑵段和第⑷段中“生命”与“铅笔”的相似点。 （4 分） 20、选择恰当的词语，将其序号分别填入第⑸段的空格处。（2 分）A 沉稳 B 洒脱 （四）（10 分） 董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴， 以供丧事。主人知其贤，与钱一万，遣之。永行三年丧毕。欲还主人，供其奴职③。道逢 一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。”永曰：“蒙君之惠④， 父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能 织。”主曰：“必尔⑧者，但令君妇为我织缣⑨百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。 女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去， 不知所在
注释:①偏孤:年幼时死了母亲。②肆力田亩:(父子)一起尽力种地。③供其奴职: 再去做主人的奴仆。④蒙君之惠:蒙受您的恩惠。⑤收藏:收养。⑥小人:贫穷无知的人。 ⑦服勤:勤劳服侍。⑧尔:这样,如此。⑨缣:细绢 21.解释下面句中加点的词。(4分) (1)凌空而去 (2)与钱一万 (3)知其贤 (4)天之织女 22凭助注释翻译下面句子。(2分) 永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德 23读了这则神话故事,你得到什么启迪?(提示:对长辈、对他人)(4分) 写作(30分) 24.请从下面两个题目中任选一题作文 )春风,一个多么令人神往的词语。它驱走了严寒,唤醒了花儿,染绿了大江南北, 温暖了城里乡下。它是春天的代言人,也是阳光的同行者。人们把对春天的喜爱藏在心中, 也挂在嘴上:“满面春风”“春风化雨”等,无不缘自对春风的好感 其实,在我们的生活中,还有另一种春风,它就是父母的一句贴心话语,就是老师的 个关注眼神,就是朋友的携手相牵,就是社会的关爱行动 请以“春风”为话题,自拟题目,除诗歌外文体不限,写一篇600字左右的文章 (2)请将下面的文题补充完整,写一篇600字左右的文章。 题目:我懂得了珍惜 要求:①除诗歌外文体不限 ②文中不能出现真实的地名、班名、校名、人名
6 注释：①偏孤：年幼时死了母亲。②肆力田亩：（父子）一起尽力种地。③供其奴职： 再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收养。⑥小人：贫穷无知的人。 ⑦服勤：勤劳服侍。⑧尔：这样，如此。⑨缣：细绢。 21. 解释下面句中加点的词。（4 分） （1）凌空而去． （2）与．钱一万 （3）知其．贤 （4）天之．织女 22.凭助注释翻译下面句子。（2 分） 永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德。 23.读了这则神话故事，你得到什么启迪？（提示：对长辈、对他人）（4 分） 三、写作（30 分） 24．请从下面两个题目中任选一题作文。 (1)春风，一个多么令人神往的词语。它驱走了严寒，唤醒了花儿，染绿了大江南北， 温暖了城里乡下。它是春天的代言人，也是阳光的同行者。人们把对春天的喜爱藏在心中， 也挂在嘴上：“满面春风”“春风化雨”等，无不缘自对春风的好感! 其实，在我们的生活中，还有另一种春风，它就是父母的一句贴心话语，就是老师的 一个关注眼神，就是朋友的携手相牵，就是社会的关爱行动…… 请以“春风”为话题，自拟题目，除诗歌外文体不限，写一篇 600 字左右的文章。 (2)请将下面的文题补充完整，写一篇 600 字左右的文章。 题目：我懂得了珍惜 要求：①除诗歌外文体不限。 ②文中不能出现真实的地名、班名、校名、人名
8年级上第一次月考答案 积累与运用1、(8分)(1)(2分)硕果:洗礼(答对一题得1分)/(2)(2分) 坦:f(答对一题得1分)(3)(2分)署改为暑躁改为燥(改对一处得1分 (4)(2分)我们扬起生活的风帆,在浩瀚无垠的大海上航行。(我们扬起风帆,在浩瀚 无垠的大海上航行。)(若修改后的句子前加“让”字,也可得分 2、(4分,任选两题,意思相近即可,每题2分)/绿色食品:安全、营养、无公害(无 污染)/绿色通道:简化手续、安全快捷/绿色奥运:具有环保意识、体现环保理念/绿 色心情:健康、积极、乐观。3.B[解析]A项忍俊不禁:指忍不住笑;c项滔滔不绝:形 容连续不断:D项空前绝后:以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。 4.D.5D6B7.(1)(3分) ①多读书知礼明义 少饮酒多是无非 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神 ③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ④窗外千峰秀 楼高万木低 ⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才 (2)用作“励志”:弃燕雀小志,作鸿鹄高翔或多读书知礼明义,少饮酒多是无非。(1 分)用作“学校”:百花园里桃李争艳,万木丛中栋梁成才。(1分) 二阅读理解(一)、(10分) 8.D9.(1)指不整齐不一致。(2)像是在诉说,不像是在小声哭泣,这里形容声音柔细 10.水墨画版画1.视觉听觉12.C (二)13.(4分)这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出:菊写信是 从书包里翻出两张草稿纸,用的是笔杄裂开的圆珠笔:菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去 去年的债刚刚还清:学校奖给菊那枝笔,她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就 没有纸了(家庭贫苦占1分:例子占3分,写出两个方面给1分.写出三个方面给2分.写 出四个方面给3分。)14(3分)菊的哥哥的来信很短,他只表示自己需要钱,不回家过年 对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄,对家人和家庭情况 漠不关心(分析1分,结论2分)15.(2分)儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。(大 意对即可)16.(4分)这反映了他们有浓浓的亲情,希望菊的哥哥分享他们的快乐,安心 读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。(每问2分,大意对即可) 三)17.生命是一支铅笔18.总分19.第(2)段:生命与铅笔都会磨损、衰减、越用越 短。第(4)段:当生命与铅笔“书写”发生错误时,可以改正,重新“书写”。20.(1)B(2)A (四)21.(1)离开(2)给(3)他(4)的22.我虽然是贫穷无知的人,一定要勤劳服侍 尽心尽力,来报答您的大德。23.(1)知恩图报(2)好人有好报(3)恪守承诺(4) 孝敬长辈
7 8 年级上第一次月考答案： 一、积累与运用 1、（8 分） ⑴（2 分）硕果：洗礼（答对一题得 1 分）/ ⑵（2 分） 坦：fǚ（答对一题得 1 分） ⑶（2 分）署改为暑 躁改为燥 （改对一处得 1 分） ⑷（2 分）我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行。（我们扬起风帆，在浩瀚 无垠的大海上航行。）（若修改后的句子前加“让”字，也可得分） 2、（4 分，任选两题，意思相近即可，每题 2 分）/ 绿色．．食品：安全、营养、无公害（无 污染）/ 绿色．．通道：简化手续、安全快捷/绿色．．奥运：具有环保意识、体现环保理念/ 绿． 色．心情：健康、积极、乐观。3．B[解析]A 项忍俊不禁：指忍不住笑；c 项滔滔不绝：形 容连续不断；D 项空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。 4．D．5D6B7．(1)(3 分) ①多读书知礼明义 少饮酒多是无非 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神 ③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ④窗外千峰秀 楼高万木低 ⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才 (2)用作“励志”：弃燕雀小志，作鸿鹄高翔 或多读书知礼明义，少饮酒多是无非。(1 分) 用作“学校”：百花园里桃李争艳，万木丛中栋梁成才。(1 分) 二阅读理解 (一)、（10 分） 8．D9．(1)指不整齐,不一致。（2）像是在诉说，不像是在小声哭泣，这里形容声音柔细。 10．水墨画 版画 11．视觉 听觉 12．C （二） 13．（4 分）这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是 从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去； 去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就 没有纸了（家庭贫苦占 1 分；例子占 3 分，写出两个方面给 1 分．写出三个方面给 2 分．写 出四个方面给 3 分。）14. (3 分）菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年， 对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况 漠不关心（分析 1 分，结论 2 分）15. (2 分）儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。（大 意对即可）16. (4 分）这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心 读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。（每问 2 分，大意对即可） （三）17．生命是一支铅笔 18．总分 19．第⑵段：生命与铅笔都会磨损、衰减、越用越 短。第⑷段：当生命与铅笔“书写”发生错误时，可以改正，重新“书写”。20．⑴B⑵A （四）21.（1）离开（2）给（3）他（4）的 22.我虽然是贫穷无知的人，一定要勤劳服侍 尽心尽力， 来报答您的大德。23.（1）知恩图报 （2）好人有好报 （3）恪守承诺 （4） 孝敬长辈