文言文阅读之概括与翻译(测) (时间:100分钟,分值:160分) 班级 学号 得 分 1、【18届河南省商丘市九校高三上学期期中联考】阅读下面的文言文,完成下 列小题。(20分) 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王 乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人 名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山 兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美 人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉 军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴 陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱, 谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北 遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君 快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。” 乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。” 令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将 是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。 与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉 都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏 曰:“如大王言!” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥①船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里, 众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑 曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵 江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰: “吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾 见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之②,指王翳曰:“此项王 也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。 注:①檥(yi倚):整船靠岸。②面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶 项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对。 (1)对下列句子中词语的解释,不正确的一项是()(3分) A.项王军壁垓下 壁:壁垒 B.田父绐曰:“左。”绐:欺骗 C.项王身亦被十余创被:遭受 D.吾闻汉购我头千金购:悬赏 【答案】A 点睛:此类题一定要结合语境理解选项句的含义,将所给的义项代入句子,看是 否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断:(1)常识识记法。文言实词的推 断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识,如“乞骸骨”(告老还乡)、“下
文言文阅读之概括与翻译（测） （时间：100 分钟，分值：160 分） 班级 学号 得 分 1、【18 届河南省商丘市九校高三上学期期中联考】阅读下面的文言文，完成下 列小题。（20 分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王 乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人 名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山 兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美 人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉 军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴 陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱， 谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北， 遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君 快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。” 令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。 是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉 一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏 曰：“如大王言！” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里， 众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑 曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵 江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰： “吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。” 乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾 见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王 也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 注：①檥（yǐ 倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶 项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。 （1）对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 项王军壁垓下 壁：壁垒 B. 田父绐曰：“左。” 绐：欺骗 C. 项王身亦被十余创 被：遭受 D. 吾闻汉购我头千金 购：悬赏 【答案】A 点睛：此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是 否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断：（１）常识识记法。文言实词的推 断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如 “乞骸骨”(告老还乡)、“下
车”(官员刚到任)、“春秋”(年龄)、“结发”(男子成年)等。(2)联想迁移。 近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则,即考查的语段和内容是 学生陌生的,但知识点却是课内的,可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找 到相关依据。(3)通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时,不妨从通 假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,(4)利用字形推。汉字是表意体系的文 字,抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。(5)互文对举。几个结构 相同或相似的句子,其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关 系。(6)语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置,推知它的词性, 进而推知它的意义。 (2)下列文化常识的表述,错误的一项是()(3分) A.古时座次尊卑有别,《鸿门宴》中有这样几句:“项王、项伯东向坐,亚父 南向坐,……沛公北向坐,张良西向侍。”项王座次最尊,张良座次最卑。 B.古代地名有很多习惯称呼或叫法,比如李清照诗云:“至今思项羽,不肯过 江东。”中的“江东”指长江以东地区;而《赤壁之战》:“江表英雄,咸归附 之。”中的“江表”指长江以南地区。 C.《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,作者为司马迁。《史记》是我国第 一部纪传体断代史,分为本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10 篇,共10篇,50余万字,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D.“名字”古今的理解不同。古代,名是婴儿出生几个月后一般由父亲命名 而字,则是成年后举行冠礼时取的。名和字是有关联的:如诸葛亮字孔明,杜甫 字子美,名与字为同义词,互作解释;司马迁字子长,韩愈字退之,名与字则为 反义词,从反面作解。 【答案】C 【解析】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文 学常识。解答此道题目,需要逐项审读,按照自己积累的有关知识,判断相关内 容,是否正确;要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。C“《史记》 是我国第一部纪传体断代史”,表述错误,应为纪传体通史 (3)下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()(3分) A.项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演 了一出“霸王别姬”的悲剧 B.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。 C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本 D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有 神 【答案】A 点睛:作答对文言文内容的理解的题型,要对文言文的大意基本了解,然后,根 据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译正确。本类题型, 设陷方式一般有故意拔髙、信息错位、语句翻译错误等等。做题时回归语境理解 翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加对比对即能发现问题。学科. (4)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) ①纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
车”(官员刚到任)、“春秋”(年龄)、“结发”(男子成年)等。(2)联想迁移。 近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是 学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找 到相关依据。(3)通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通 假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。汉字是表意体系的文 字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。(5)互文对举。几个结构 相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关 系。 (6)语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性， 进而推知它的意义。 （2）下列文化常识的表述，错误的一项是（ ）（3 分） A. 古时座次尊卑有别，《鸿门宴》中有这样几句：“项王、项伯东向坐，亚父 南向坐，……沛公北向坐，张良西向侍。”项王座次最尊，张良座次最卑。 B. 古代地名有很多习惯称呼或叫法，比如李清照诗云：“至今思项羽，不肯过 江东。”中的“江东”指长江以东地区；而《赤壁之战》：“江表英雄，咸归附 之。”中的“江表”指长江以南地区。 C. 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》，作者为司马迁。《史记》是我国第 一部纪传体断代史，分为本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，书 8 篇，年表 10 篇，共 10 篇，50 余万字，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D. “名字”古今的理解不同。古代，名是婴儿出生几个月后一般由父亲命名； 而字，则是成年后举行冠礼时取的。名和字是有关联的：如诸葛亮字孔明，杜甫 字子美，名与字为同义词，互作解释；司马迁字子长，韩愈字退之，名与字则为 反义词，从反面作解。 【答案】C 【解析】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文 学常识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内 容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。C“《史记》 是我国第一部纪传体断代史”，表述错误，应为纪传体通史 （3）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演 了一出“霸王别姬”的悲剧。 B. 项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。 C. 节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本 色。 D. 垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有 神。 【答案】A 点睛：作答对文言文内容的理解的题型，要对文言文的大意基本了解，然后，根 据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译正确。本类题型， 设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等等。做题时回归语境理解 翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加对比对即能发现问题。学科. 网 （4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11 分） ①纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
②吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。 【答案】①即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王,我还有什么面目去见他们 呢? ②我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧! 【解析】翻译要结合语句所在语境,整体把握大意,注意关键词的落实翻译,另 外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊句式等。该题第一句中, 纵:即使;江东:长江以东;王:让……做王。第二句中,购:悬赏征求:为: 替,给。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅 参考译文: 项王的部队在垓下扎营驻守,兵少粮尽,汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜, (项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把 楚人都征服了吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起来,在帐 中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhui,追),(项 羽)一直骑着。这时候,项羽不禁情绪激昂唱起悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力 量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎 么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬在 一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬 起头来看他。 在这种情况下,项羽独自一人骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面,当夜突 破重围,向南冲出。天刚亮的时候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去 追赶。项王渡过淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷 了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向左,陷进了大沼 泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑,到达东城,这时 就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了 对他的骑兵说:“我带兵起义至今已经八年,亲自打了七十多仗,抵挡我的敌人 都被打垮,我攻击的敌人无不降服,从来没有战败,因而能够称霸,据有天下 可是如今最终被困在这里,这是上天要灭亡我,决不是作战的过错。今天必死无 疑,我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉 将,砍倒军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。” 于是把骑兵分成四队,面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说: 我来给你们拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下,约定冲到山的东边 分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃败了, 项王杀掉了一名汉将。这时,赤泉侯杨喜为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪 大眼睛呵叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,退避了好几里。项王与他的骑兵在 处会合了。汉军不知项王的去向,就把部队分为三路,再次包围上来。项王驱马 冲了上去,又斩了一名汉军都尉,杀死有百八十人,聚拢骑兵,仅仅损失了两个 人。项王问骑兵们道:“怎么样?”骑兵们都敬服地说:“正像大王说的那样。 这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说:“江 东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够让您称王了。希望大 王快快渡江。现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑了笑说: “上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今 没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他 们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”又对亭长说:“我知道您 是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心
②吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。 【答案】①即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们 呢？ ②我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！ 【解析】翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另 外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中， 纵：即使；江东：长江以东；王 ：让……做王。第二句中，购：悬赏征求；为： 替，给。 翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。 参考译文： 项王的部队在垓下扎营驻守，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜， （项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把 楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐 中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhuī，追），（项 羽）一直骑着。这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：“力 量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎 么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在 一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬 起头来看他。 在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突 破重围，向南冲出。天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去 追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷 了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼 泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑，到达东城，这时 就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了， 对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人 都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。 可是如今最终被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天必死无 疑，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉 将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。” 于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说： “我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边， 分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了， 项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪 大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。项王与他的骑兵在三 处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马 冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个 人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。” 这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江 东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够让您称王了。希望大 王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说： “上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今 没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他 们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”又对亭长说：“我知道您 是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心
杀掉它,把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。仅凭 借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。项王回头看见汉军骑司马吕 马童,说:“你不是我的老朋友吗?”马童这时才跟项王打了个对脸儿,于是把 项羽指给王翳看:“这才是项王。”于是项王说:“我听说汉王用黄金千斤,封 邑万户悬赏征求我的脑袋,我送你个人情吧!”说完便自刎而死。 2、【18届江西省赣州市十四县(市)高三期中联考】阅读下面的文言文,完成 下列小题。(20分) 张闿,字敬绪,丹阳人,吴辅吴将军昭之曾孙也。少孤,有志操。太常薛兼进之 于元帝,言闿才贞固,当今之良器。即引为安东参军,甚加礼遇。转丞相从事 中郎,以母忧去职。既葬,帝强起之,闿固辞疾笃。优命敦逼,遂起视事。及帝 为晋王,拜给事黄门侍郎,领本郡大中正。以佐翼勋,赐爵丹阳县侯,迁侍中。 帝践阼,出补晋陵内史,在郡甚有威惠。帝下诏曰:“夫二千石之任,当勉励其 德,绥齐所莅,使宽而不纵,严而不苛,其于勤功督察便国利人抑强扶弱使无 滥真太守之任也若声过其实古人所不取功乎异端为政之甚害盖所贵者本也。”闿 遵而行之。时所部四县并以旱失田,闿乃立曲阿新丰塘,溉田八百余顷,每岁丰 稔。葛洪为其颂。计用二十一万一千四百二十功,以擅兴造免官。后公卿并为之 言曰:“张闿兴陂溉田,可谓益国,而反被黜,使臣下难复为善。”帝感悟,乃 下诏曰:“丹阳侯闿昔以劳役部人免官,虽从吏议,犹未掩其忠节之志也,仓廪 国之大本,宜得其才,今以闿为大司农。”闿陈黜免始尔,不宜便居九列。疏奏, 不许,然后就职。帝晏驾,以闿为大匠卿,营建平陵,事毕,迁尚书 苏峻之役,闿与王导俱入宫侍卫。峻使闿持节权督东军,王导潜与闿谋,密宣太 后诏于三吴,令速起义军。陶侃等至,假闿节,行征虏将军,与振威将军陶回共 督丹阳义军。闿到晋陵,使内史刘耽尽以一部谷,并遣吴郡度支运四部谷,以给 车骑将军郗鉴。又与吴郡内史蔡谟、前吴兴内史虞潭、会稽内史王舒等招集义兵, 以讨峻。峻平,以尚书加散骑常侍,赐爵宜阳伯。迁廷尉,以疾解职,拜金紫光 禄大夫。寻卒,时年六十四,子混嗣 (节选自《晋书·张闿传》) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.其于勤功督察/便国利人/抑强扶弱/使无杂滥/真太守之任也/若声过其 实/古人所不取/功乎异端/为政之甚害/ B.其于勤功/督察便国利人/抑强扶弱/使无杂滥/真太守之任也/若声过其 实/古人所不取/功乎异端/为政之甚害/ C.其于勤功/督察便国利人/抑强扶弱/使无杂滥/真太守之仼也/若声过其 实/古人所不取功乎/异端/为政之甚害/ D.其于勤功督察/便国利人/抑强扶弱/使无杂滥/真太守之任也/若声过其 实/古人所不取功乎/异端/为政之甚害/ 【答案】A (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.视事,指就职治事。旧时指官吏到职办公,后来也经常用来指官员的任职。 B.践阼,古代庙寝堂前两阶,主阶称阼阶,天子祭祀升阼阶,后用践阼指皇帝 祭祀祖宗
杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。仅凭 借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。项王回头看见汉军骑司马吕 马童，说：“你不是我的老朋友吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是把 项羽指给王翳看：“这才是项王。”于是项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封 邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情吧！”说完便自刎而死。 2、【18 届江西省赣州市十四县（市）高三期中联考】阅读下面的文言文，完成 下列小题。（20 分） 张闿，字敬绪，丹阳人，吴辅吴将军昭之曾孙也。少孤，有志操。太常薛兼进之 于元帝，言闿才干贞固，当今之良器。即引为安东参军，甚加礼遇。转丞相从事 中郎，以母忧去职。既葬，帝强起之，闿固辞疾笃。优命敦逼，遂起视事。及帝 为晋王，拜给事黄门侍郎，领本郡大中正。以佐翼勋，赐爵丹阳县侯，迁侍中。 帝践阼，出补晋陵内史，在郡甚有威惠。帝下诏曰：“夫二千石之任，当勉励其 德，绥齐所莅，使宽而不纵，严而不苛，其于勤功督察便国利人抑强扶弱使无杂 滥真太守之任也若声过其实古人所不取功乎异端为政之甚害盖所贵者本也。”闿 遵而行之。时所部四县并以旱失田，闿乃立曲阿新丰塘，溉田八百余顷，每岁丰 稔。葛洪为其颂。计用二十一万一千四百二十功，以擅兴造免官。后公卿并为之 言曰：“张闿兴陂溉田，可谓益国，而反被黜，使臣下难复为善。”帝感悟，乃 下诏曰：“丹阳侯闿昔以劳役部人免官，虽从吏议，犹未掩其忠节之志也，仓廪 国之大本，宜得其才，今以闿为大司农。”闿陈黜免始尔，不宜便居九列。疏奏， 不许，然后就职。帝晏驾，以闿为大匠卿，营建平陵，事毕，迁尚书。 苏峻之役，闿与王导俱入宫侍卫。峻使闿持节权督东军，王导潜与闿谋，密宣太 后诏于三吴，令速起义军。陶侃等至，假闿节，行征虏将军，与振威将军陶回共 督丹阳义军。闿到晋陵，使内史刘耽尽以一部谷，并遣吴郡度支运四部谷，以给 车骑将军郗鉴。又与吴郡内史蔡谟、前吴兴内史虞潭、会稽内史王舒等招集义兵， 以讨峻。峻平，以尚书加散骑常侍，赐爵宜阳伯。迁廷尉，以疾解职，拜金紫光 禄大夫。寻卒，时年六十四，子混嗣。 （节选自《晋书•张闿传》） （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A. 其于勤功督察／便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其 实／古人所不取／功乎异端／为政之甚害／ B. 其于勤功／督察便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其 实／古人所不取／功乎异端／为政之甚害／ C. 其于勤功／督察便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其 实／古人所不取功乎／异端／为政之甚害／ D. 其于勤功督察／便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其 实／古人所不取功乎／异端／为政之甚害／ 【答案】A （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 视事，指就职治事。旧时指官吏到职办公，后来也经常用来指官员的任职。 B. 践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶称阼阶，天子祭祀升阼阶，后用践阼指皇帝 祭祀祖宗
C.大司农,官职名,始置于汉,掌钱谷之事,为九卿之一。由魏至明,历代相 沿,或称司农。 D.晏驾,本义是车驾晚出,汉以前用以讳称帝王死亡,而汉以后则讳称驾崩 【答案】B 【解析】“践阼指皇帝祭祀祖宗”解说不正确,践阼指的是“皇帝登基” 点睛:文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称 年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章 制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显,如此 题践阼指的是“皇帝登基”。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.张闿深受皇帝器重,多有升迁。张闿被召来担任安东参军,皇帝对他礼遇有 加,后转任丞相从事中郎,即便是丁忧期间皇帝还以优厚的任命来敦促他就职。 B.张闿勤政爱民,却被免官。张闿出任晋陵内史期间,所属四县都因为干旱歉 收,他就带领百姓新建水塘来灌溉田地,却因此而被以擅自兴造的罪名免官。 C.张闿有操守,不贪图官位。张闿被免官后,因为皇帝突然感到后悔,就改任 他为大司农,他上书陈述自己刚刚被罢黜,不合适马上就任位列九卿的职务 D.张闿有机谋,平乱建奇功。苏峻作乱,张闿利用苏峻给他的权力,组织义军、 筹备粮食,后与他们一起讨伐苏峻;平定叛乱之后,他被赐予宜阳伯的爵位 【答案】C (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) ①太常薛兼进之于元帝,言闿才干贞固,当今之良器。 ②张闿兴陂溉田,可谓益国,而反被黜,使臣下难复为善。 【答案】(1)太常薛兼向元帝推荐他,说张闿有才干而且坚守正道,是当今的良 才。(2)张闿兴建水塘来灌溉农田,可以说是对国家有益,反而被罢免官职,这 使得臣下难以再做善事。 【解析】①句注意判断句,“进”译为“推荐“、“贞固”译为“坚守正道“、 “良器”译为“良才”;②句“陂”译为“水塘”、“益”译为“对某某有益 “黜”译为“贬职”、“复”译为“再” 参考译文: 张闿,字敬绪,是丹阳人,他是吴国辅吴将军张昭的曾孙。张闿从小丧父,有志 向节操。太常薛兼向元帝推荐他,说张闿有才干而目坚守正道,是当今的良才 (元帝)就征召他来担任安东参军,对他礼遇有加。后又转任丞相从事中郎,因 为服母丧而离开职位。安葬了母亲之后,元帝要他不服母丧而继续任职,张闿以 病重为由坚决推辞。(元帝)以优厚的任命敦促逼迫张闿,他只得去赴任。在皇 帝还是晋王的时候,张闿就被授予给事黄门侍郎职位,并兼任本郡大中正,因张 闿辅佐有功,还被赐予丹阳县候的爵位,升任侍中 皇帝即位后,张闿出任晋陵内史,在郡中很有威望,皇帝下诏书说:“两千石官 员的职责,应当勉励自己的德行,安抚整顿自己所管辖的百姓,做到宽容而不放 纵,严厉而不苛刻,尽心尽力于职务督察,利国利民,抑制豪强扶助弱小,力求 不出现差错和混乱,这是太守的职责。如果言过其实,这是古人不提倡的。以异 端末事为务,是为政的大害,为政最可贵的在于本。”张闿遵命执行。当时所属 的四县都因为干旱歉收,张闿就新建曲阿新丰塘,能灌溉田地800多顷,每年都 丰收。葛洪为他作颂。虽然一共只用了二十一万一千四百二十工时,却因为擅自
C. 大司农，官职名，始置于汉，掌钱谷之事，为九卿之一。由魏至明，历代相 沿，或称司农。 D. 晏驾，本义是车驾晚出，汉以前用以讳称帝王死亡，而汉以后则讳称驾崩。 【答案】B 【解析】“践阼指皇帝祭祀祖宗”解说不正确，践阼指的是“皇帝登基”。 点睛：文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、 年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章 制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此 题践阼指的是“皇帝登基”。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 张闿深受皇帝器重，多有升迁。张闿被召来担任安东参军，皇帝对他礼遇有 加，后转任丞相从事中郎，即便是丁忧期间皇帝还以优厚的任命来敦促他就职。 B. 张闿勤政爱民，却被免官。张闿出任晋陵内史期间，所属四县都因为干旱歉 收，他就带领百姓新建水塘来灌溉田地，却因此而被以擅自兴造的罪名免官。 C. 张闿有操守，不贪图官位。张闿被免官后，因为皇帝突然感到后悔，就改任 他为大司农，他上书陈述自己刚刚被罢黜，不合适马上就任位列九卿的职务。 D. 张闿有机谋，平乱建奇功。苏峻作乱，张闿利用苏峻给他的权力，组织义军、 筹备粮食，后与他们一起讨伐苏峻；平定叛乱之后，他被赐予宜阳伯的爵位。 【答案】C （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11 分） ①太常薛兼进之于元帝，言闿才干贞固，当今之良器。 ②张闿兴陂溉田，可谓益国，而反被黜，使臣下难复为善。 【答案】(1)太常薛兼向元帝推荐他，说张闿有才干而且坚守正道，是当今的良 才。(2)张闿兴建水塘来灌溉农田，可以说是对国家有益，反而被罢免官职，这 使得臣下难以再做善事。 【解析】①句注意判断句，“进”译为“推荐“、“贞固”译为“坚守正道“、 “良器”译为“良才”；②句“陂”译为“水塘”、“益”译为“对某某有益”、 “黜”译为“贬职”、“复”译为“再”。 参考译文： 张闿，字敬绪，是丹阳人，他是吴国辅吴将军张昭的曾孙。张闿从小丧父，有志 向节操。太常薛兼向元帝推荐他，说张闿有才干而且坚守正道，是当今的良才。 （元帝）就征召他来担任安东参军，对他礼遇有加。后又转任丞相从事中郎，因 为服母丧而离开职位。安葬了母亲之后，元帝要他不服母丧而继续任职，张闿以 病重为由坚决推辞。（元帝）以优厚的任命敦促逼迫张闿，他只得去赴任。在皇 帝还是晋王的时候，张闿就被授予给事黄门侍郎职位，并兼任本郡大中正，因张 闿辅佐有功，还被赐予丹阳县候的爵位，升任侍中。 皇帝即位后，张闿出任晋陵内史，在郡中很有威望，皇帝下诏书说：“两千石官 员的职责，应当勉励自己的德行，安抚整顿自己所管辖的百姓，做到宽容而不放 纵，严厉而不苛刻，尽心尽力于职务督察，利国利民，抑制豪强扶助弱小，力求 不出现差错和混乱，这是太守的职责。如果言过其实，这是古人不提倡的。以异 端末事为务，是为政的大害，为政最可贵的在于本。”张闿遵命执行。当时所属 的四县都因为干旱歉收，张闿就新建曲阿新丰塘，能灌溉田地 800 多顷，每年都 丰收。葛洪为他作颂。虽然一共只用了二十一万一千四百二十工时，却因为擅自
兴造水塘而被免除官职。后来公卿一起为他进言:“张闿兴建水塘来灌溉农任 可以说是对国家有益,反而被罢免官职,这使得臣下难以再做善事。”皇帝感悟, 就下诏宣布:“丹阳侯张闿之前因为驱使所属百姓劳役而被免官,虽听从了官员 们的意见对他进行了裁处,还是不能否认他的忠节之志。粮食是国家的大本,应 该由合适的人来管理,现在任命张闿担任大司农。”张闿上书陈述自己刚刚被罢 黜,不合适马上就任九卿之职。疏议上奏,皇帝不许可,他只好上任。皇帝去世, 朝廷任命张闿为大匠卿,主管营建建平陵,完工后,升任尚书。 苏峻之乱时,张闿与王导一起入宫侍奉守卫。苏峻派张闿拿着符节暂时督管东军, 王导暗中与张闿密谋,在三吴地区密宣太后诏令,命令他们迅速发起义军。陶侃 等到来,借助张闿的符节,行征虏将军令,与振威将军陶回共同督管丹阳义军。 张闿到晋陵,让内史刘耽把一个地区的粮食都运出,并派吴郡度支运出四个地区 的粮食,用来供给车骑将军郗鉴。又与吴郡内史蔡谟、前吴兴内史虞潭、会稽内 史王舒等招集义军,一起来讨伐苏峻。平定了苏峻之乱,张闿以尚书身份加授散 骑常侍,还被赐予宜阳伯的爵位。张闿升任廷尉,因为患病被解去职务,被授予 金紫光禄大夫。不久后去世,享年64岁。他的儿子张混继承了他的爵位 3、【18届广西南宁市第二中学高三9月份月考】阅读下面的文字,完成下列小 题。(20分) 崔弘度,字摩诃衍,博陵安平人也。年十七,周大冢宰宇文护引为亲信。寻授都 督,累转大都督。时护子中山公训为蒲州刺史,令弘度从焉。尝与训登楼,至上 层,去地四五丈,俯临之,训曰:“可畏也。”弘度曰:“此何足畏!”欻然掷 下,至地无损伤。训以其拳捷,大奇之。及尉迴作乱,以弘度为行军总管,从韦 孝宽讨之。弘度妹先适迴子为妻,及破邺城,迥弯弓将射弘度,弘度脱兜鍪谓迥 曰:“相识不?今日各图国事不得顾私以亲戚之情谨遏乱兵不许侵辱事势如此早 为身计何所待也?”迥掷弓于地,骂大丞相极口而自杀。弘度顾其弟弘升曰:“汝 可取迥头。”弘升遂斩之,进位上柱国。时行军总管例封国公,弘度不时杀迥, 致纵恶言,由是降爵一等,为武乡郡公。开皇初,纳其妹为秦孝王妃。寻迁襄州 总管。弘度素贵,御下严急,动行捶罚,吏人詟气,闻其声,莫不战栗。所在之 处,令行禁止,盜贼屏迹。以行军总管出泉门道,隶于杨素。弘度与素,品同而 年长,素每屈下之,一旦隶素,意甚不平,素言多不用。素亦优容之。上甚礼之 复以其弟弘升女为河南王妃。每诫其僚吏曰:“人当诚恕,无得欺诳。”皆曰 诺。”后尝食鳖,侍者八九人,弘度一一问之曰:“鳖美乎?”人惧之,皆云: 鳖美。”弘度大骂曰:“佣奴何敢诳我?汝初未食鳖,安知其美?”俱杖八十。 官属百工见之者,莫不流汗,无敢欺隐。然弘度理家如官,子弟斑白,动行捶楚, 闺门整肃,为当时所称。未几,秦王妃以罪诛,河南王妃复被废黜。弘度忧恚 谢病于家,诸弟乃与之别居,弥不得志。炀帝即位,河南王为太子,帝将复立崔 妃,遣中使就第宣旨。使者诣弘升家,弘度不之知也。使者返,帝曰:“弘度有 何言?”使者曰:“弘度称有疾不起。”帝默然,其事竟寝。弘度忧愤,未几, 卒 (节选自《隋书·列传第三十九》) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.今日各图/国事不得顾私/以亲戚之情/谨遏乱兵/不许侵辱事势/如此/ 早为身/计何所待也? B.今日各图国事/不得顾私/以亲戚之情/谨遏乱兵/不许侵辱事势/如此/ 早为身/计何所待也?
兴造水塘而被免除官职。后来公卿一起为他进言：“张闿兴建水塘来灌溉农田， 可以说是对国家有益，反而被罢免官职，这使得臣下难以再做善事。”皇帝感悟， 就下诏宣布：“丹阳侯张闿之前因为驱使所属百姓劳役而被免官，虽听从了官员 们的意见对他进行了裁处，还是不能否认他的忠节之志。粮食是国家的大本，应 该由合适的人来管理，现在任命张闿担任大司农。”张闿上书陈述自己刚刚被罢 黜，不合适马上就任九卿之职。疏议上奏，皇帝不许可，他只好上任。皇帝去世， 朝廷任命张闿为大匠卿，主管营建建平陵，完工后，升任尚书。 苏峻之乱时，张闿与王导一起入宫侍奉守卫。苏峻派张闿拿着符节暂时督管东军。 王导暗中与张闿密谋，在三吴地区密宣太后诏令，命令他们迅速发起义军。陶侃 等到来，借助张闿的符节，行征虏将军令，与振威将军陶回共同督管丹阳义军。 张闿到晋陵，让内史刘耽把一个地区的粮食都运出，并派吴郡度支运出四个地区 的粮食，用来供给车骑将军郗鉴。又与吴郡内史蔡谟、前吴兴内史虞潭、会稽内 史王舒等招集义军，一起来讨伐苏峻。平定了苏峻之乱，张闿以尚书身份加授散 骑常侍，还被赐予宜阳伯的爵位。张闿升任廷尉，因为患病被解去职务，被授予 金紫光禄大夫。不久后去世，享年 64 岁。他的儿子张混继承了他的爵位。 3、【18 届广西南宁市第二中学高三 9 月份月考】阅读下面的文字，完成下列小 题。（20 分） 崔弘度，字摩诃衍，博陵安平人也。年十七，周大冢宰宇文护引为亲信。寻授都 督，累转大都督。时护子中山公训为蒲州刺史，令弘度从焉。尝与训登楼，至上 层，去地四五丈，俯临之，训曰：“可畏也。”弘度曰：“此何足畏！”欻然掷 下，至地无损伤。训以其拳捷，大奇之。及尉迥作乱，以弘度为行军总管，从韦 孝宽讨之。弘度妹先适迥子为妻，及破邺城，迥弯弓将射弘度，弘度脱兜鍪谓迥 曰：“相识不？今日各图国事不得顾私以亲戚之情谨遏乱兵不许侵辱事势如此早 为身计何所待也？”迥掷弓于地，骂大丞相极口而自杀。弘度顾其弟弘升曰：“汝 可取迥头。”弘升遂斩之，进位上柱国。时行军总管例封国公，弘度不时杀迥， 致纵恶言，由是降爵一等，为武乡郡公。开皇初，纳其妹为秦孝王妃。寻迁襄州 总管。弘度素贵，御下严急，动行捶罚，吏人詟气，闻其声，莫不战栗。所在之 处，令行禁止，盗贼屏迹。以行军总管出泉门道，隶于杨素。弘度与素，品同而 年长，素每屈下之，一旦隶素，意甚不平，素言多不用。素亦优容之。上甚礼之， 复以其弟弘升女为河南王妃。每诫其僚吏曰：“人当诚恕，无得欺诳。”皆曰： “诺。”后尝食鳖，侍者八九人，弘度一一问之曰：“鳖美乎？”人惧之，皆云： “鳖美。”弘度大骂曰：“佣奴何敢诳我？汝初未食鳖，安知其美？”俱杖八十。 官属百工见之者，莫不流汗，无敢欺隐。然弘度理家如官，子弟斑白，动行捶楚， 闺门整肃，为当时所称。未几，秦王妃以罪诛，河南王妃复被废黜。弘度忧恚， 谢病于家，诸弟乃与之别居，弥不得志。炀帝即位，河南王为太子，帝将复立崔 妃，遣中使就第宣旨。使者诣弘升家，弘度不之知也。使者返，帝曰：“弘度有 何言？”使者曰：“弘度称有疾不起。”帝默然，其事竟寝。弘度忧愤，未几， 卒。 （节选自《隋书·列传第三十九》） （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A. 今日各图／国事不得顾私／以亲戚之情／谨遏乱兵／不许侵辱事势／如此／ 早为身／计何所待也？ B. 今日各图国事／不得顾私／以亲戚之情／谨遏乱兵／不许侵辱事势／如此／ 早为身／计何所待也？
C.今日各图国事/不得顾私/以亲戚之情/谨遏乱兵/不许侵辱/事势如此/ 早为身计/何所待也? D.今日各图/国事不得顾私/以亲戚之情/谨遏乱兵/不许侵辱/事势如此/ 早为身计/何所待也? 【答案】C 【解析】注意“国事”作前句的宾语,后面断开;“事势”作后句的主语,前面 断开;“为身”“计”是“介宾短语”和“谓语”,不要断开。 点睛:文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称 这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考 核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句 子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此 题注意“国事”作前句的宾语,后面断开;“事势”作后句的主语,前面断开; “为身”“计”是“介宾短语”和“谓语”,不要断开。学科.网 (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 分) A.适,旧指女子出嫁。文中指崔弘度的妹妹之前嫁给尉迴的儿子为妻。 B.爵,即爵位、爵号。是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。如周代爵位有公、侯、 伯、子、男。 C.百工,即各种官吏,犹言百官,也指从事各种工艺生产的人。 D.闺门,文中指女子闺房之门,专指妇女居住之处,后来也代指妇女、妻子。 【答案】B 【解析】文中的闺门,用来借指家庭,家内 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.崔弘度胆大无畏,身手灵活。崔弘度与宇文训登上高楼顶层,宇文训俯瞰下 方而生恐惧,崔弘度竟然一跃而下,毫无损伤,令宇文训大为惊奇。 B.崔弘度国事为重,绝私弃情。崔弘度与尉迥虽为姻亲,但攻破邺城后,他用 言语刺激尉迥,逼得尉迴自杀,并让自己的弟弟崔弘升斩下尉迴的头去领功 C.崔弘度在意地位,不甘屈下。杨素与崔弘度官品相当而年龄小些,所以杨素 常常谦卑对待崔弘度,但崔弘度一旦隶属于杨素,则颇不服气,显得气度狭小。 D.崔弘度待人严酷,令人畏惧。仆人妄言鳖美,被其杖责;下属官员见到他也 恐惧流汗,不敢欺瞒;他治家如为官,即便是发已斑白的子弟也照样被毒打。 【答案】D (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) ①弘度素贵,御下严急,动行捶罚,吏人詟气,闻其声,莫不战栗 ②弘度忧恚,谢病于家,诸弟乃与之别居,弥不得志 【答案】①弘度一向显贵,管理下属严厉急躁,动不动就打罚,官吏们害怕得气 都不敢出,听到他的声音,没有人不吓得发抖的。②弘度忧虑愤怒,推说有病, 呆在家里,各弟弟又与他分居,他更加抑郁失意 【解析】注意重点词语“素”译为“一向,向来”;“御”译为“治理,管理” “詟气”译为“害怕得气也不敢出”;“恚”译为“发怒,怨恨”;“谢病”译 为“推说有病,推脱有病,以生病为由,借口生病,称病”;“别居”译为“分 居(别,另外)”;“弥”译为“更加”。 参考译文
C. 今日各图国事／不得顾私／以亲戚之情／谨遏乱兵／不许侵辱／事势如此／ 早为身计／何所待也？ D. 今日各图／国事不得顾私／以亲戚之情／谨遏乱兵／不许侵辱／事势如此／ 早为身计／何所待也？ 【答案】C 【解析】注意“国事”作前句的宾语，后面断开；“事势”作后句的主语，前面 断开；“为身”“计”是“介宾短语”和“谓语”，不要断开。 点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称， 这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考 核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句 子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此 题注意“国事”作前句的宾语，后面断开；“事势”作后句的主语，前面断开； “为身”“计”是“介宾短语”和“谓语”，不要断开。学科.网 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 适，旧指女子出嫁。文中指崔弘度的妹妹之前嫁给尉迥的儿子为妻。 B. 爵，即爵位、爵号。是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。如周代爵位有公、侯、 伯、子、男。 C. 百工，即各种官吏，犹言百官，也指从事各种工艺生产的人。 D. 闺门，文中指女子闺房之门，专指妇女居住之处，后来也代指妇女、妻子。 【答案】B 【解析】文中的闺门，用来借指家庭，家内。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 崔弘度胆大无畏，身手灵活。崔弘度与宇文训登上高楼顶层，宇文训俯瞰下 方而生恐惧，崔弘度竟然一跃而下，毫无损伤，令宇文训大为惊奇。 B. 崔弘度国事为重，绝私弃情。崔弘度与尉迥虽为姻亲，但攻破邺城后，他用 言语刺激尉迥，逼得尉迥自杀，并让自己的弟弟崔弘升斩下尉迥的头去领功。 C. 崔弘度在意地位，不甘屈下。杨素与崔弘度官品相当而年龄小些，所以杨素 常常谦卑对待崔弘度，但崔弘度一旦隶属于杨素，则颇不服气，显得气度狭小。 D. 崔弘度待人严酷，令人畏惧。仆人妄言鳖美，被其杖责；下属官员见到他也 恐惧流汗，不敢欺瞒；他治家如为官，即便是发已斑白的子弟也照样被毒打。 【答案】D （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （11 分） ①弘度素贵，御下严急，动行捶罚，吏人詟气，闻其声，莫不战栗。 ②弘度忧恚，谢病于家，诸弟乃与之别居，弥不得志。 【答案】①弘度一向显贵，管理下属严厉急躁，动不动就打罚，官吏们害怕得气 都不敢出，听到他的声音，没有人不吓得发抖的。②弘度忧虑愤怒，推说有病， 呆在家里，各弟弟又与他分居，他更加抑郁失意。 【解析】注意重点词语“素”译为“一向，向来”；“御”译为“治理，管理”； “詟气”译为“害怕得气也不敢出”；“恚”译为“发怒，怨恨”；“谢病”译 为“推说有病，推脱有病，以生病为由，借口生病，称病”；“别居”译为“分 居（别，另外）”；“弥”译为“更加”。 参考译文：
崔弘度,字摩诃衍,是博陵安平人。他十七岁时,北周大冢宰宇文护引荐他为亲 信,继而授他都督职,累次提拔至大都督。当时宇文护的儿子中山公宇文训任蒲 州刺史,让崔弘度跟从他。崔弘度曾和宇文训登楼,到了顶层,离地四五丈。俯 视下面,宇文训说:“真可怕啊。”崔弘度说:“这有什么可怕的?”就“蹭 的一声跳下去,到地上时竟一点伤都没有。宇文训因他勇武敏捷,认为他是个奇 才 待尉迟迴造反,朝廷让崔弘度担任行军总管,跟随韦孝宽讨伐他。崔弘度的妹妹 此前嫁给尉迟迥的儿子为妻,到破邺城时,尉迟迥弯起弓将要射杀他,弘度脱下 兜鍪对尉迟迥说:“还认得我吗?今天我们各为国事,不得顾及私情。但因我们 的亲戚之情,我小心地遏制乱兵,不让他们侵辱你。态势已如此,你还是早点为 自己打算吧,还等什么呢?”尉迥把弓箭丢到地上,大骂大丞相杨坚,然后自杀。 弘度回头对他弟弟弘升说:“你可去取尉迥人头。”弘升就砍下他的人头,后升 任上柱国。当时行军总管照例都要封为国公。弘度没有及时杀掉尉迴,以至让他 大骂丞相,因此弘度降爵一等,封为武乡郡公。 弘度的妹妹嫁给秦孝王为王妃。不久弘度升为襄州总管。弘度一向显贵,管理下 属严厉急躁,动不动就打罚,官吏们害怕得连气都不敢出,听到他的声音,没有 不吓得发抖的。他所到之处,人们都严格执行法令,盜贼绝迹。他又以行军总管 身份出泉门道,归杨素指挥。崔弘度较于杨素,官阶相同,年纪又大一些,杨素 常常屈身于弘度之下。一旦归杨素指挥,弘度心里就很不服气,杨素的话他也大 多不听,杨素也宽待容忍他。 皇上对弘度以厚礼相待,又把他弟弟弘升的女儿嫁给河南王为王妃。他常常告诫 部下们说:“人要忠诚老实,不欺骗他人。”部下都说:“是。”后来曾经吃鳖, 侍奉他的有八九个人。弘度一一问他们说:“鳖的味道鲜美吗?”侍者怕他,都 说:“鳖的味道很鲜美。”弘度大骂说:“奴才怎敢骗我!你们并未吃鳖,怎知 它味道鲜美?”每人都打了八十杖。僚属们见了他,没有不吓得流汗的,没有什 么欺骗隐瞒他。但是,崔弘度治家也如为官一样,子侄们老得头发都白了,仍动 不动就鞭打。他家门规矩严整,被当时的人们称赞。 不久,秦孝王王妃因罪被杀,河南王王妃又被废掉。崔弘度忧郁愤懑,推说有病, 呆在家里。弟弟们又与他分居,更加失意苦闷。炀帝即位后,河南王被立为太子。 炀帝将再立崔妃,派使者到崔家府第宣读圣旨。使者到弘升家去,弘度不知道这 事。使者回宫,炀帝说:“弘度有什么话?”使者说:“弘度借口有病,没起床。” 炀帝默然不语,这事终究被搁置了。弘度忧郁愤懑,不久,就死去了。 4、【18届四川省成都七中高三上学期半期考试】阅读下面的文言文,完成下列 小题。(20分) 盖勋字元固,敦煌广至人也。初举孝廉,为汉阳长史。时武威太守倚恃权势,恣 行贪横,从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负,计未定。访之于 勋,勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙。勋日:“不可。谋事杀良,非忠也; 乘人之危,非仁也。”乃谏鹄,鹄从之。正和得免而诣勋求谢,勋不见,曰:“吾 为梁使君谋,不为苏正和也。”中平元年,北地羌胡寇乱陇右,使勋屯阿阳以拒 贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育,勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余 人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急十卒多死勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸 我于此。”滇吾素为勋所厚,乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。” 勋仰骂曰:“死反虏,汝何知?促来杀我!”众相视而惊。羌戎服其义勇,不敢 加害,送还汉阳
崔弘度，字摩诃衍，是博陵安平人。他十七岁时，北周大冢宰宇文护引荐他为亲 信，继而授他都督职，累次提拔至大都督。当时宇文护的儿子中山公宇文训任蒲 州刺史，让崔弘度跟从他。崔弘度曾和宇文训登楼，到了顶层，离地四五丈。俯 视下面，宇文训说：“真可怕啊。”崔弘度说：“这有什么可怕的？”就“蹭” 的一声跳下去，到地上时竟一点伤都没有。宇文训因他勇武敏捷，认为他是个奇 才。 待尉迟迥造反，朝廷让崔弘度担任行军总管，跟随韦孝宽讨伐他。崔弘度的妹妹 此前嫁给尉迟迥的儿子为妻，到破邺城时，尉迟迥弯起弓将要射杀他，弘度脱下 兜鍪对尉迟迥说：“还认得我吗？今天我们各为国事，不得顾及私情。但因我们 的亲戚之情，我小心地遏制乱兵，不让他们侵辱你。态势已如此，你还是早点为 自己打算吧，还等什么呢？”尉迥把弓箭丢到地上，大骂大丞相杨坚，然后自杀。 弘度回头对他弟弟弘升说：“你可去取尉迥人头。”弘升就砍下他的人头，后升 任上柱国。当时行军总管照例都要封为国公。弘度没有及时杀掉尉迥，以至让他 大骂丞相，因此弘度降爵一等，封为武乡郡公。 弘度的妹妹嫁给秦孝王为王妃。不久弘度升为襄州总管。弘度一向显贵，管理下 属严厉急躁，动不动就打罚，官吏们害怕得连气都不敢出，听到他的声音，没有 不吓得发抖的。他所到之处，人们都严格执行法令，盗贼绝迹。他又以行军总管 身份出泉门道，归杨素指挥。崔弘度较于杨素，官阶相同，年纪又大一些，杨素 常常屈身于弘度之下。一旦归杨素指挥，弘度心里就很不服气，杨素的话他也大 多不听，杨素也宽待容忍他。 皇上对弘度以厚礼相待，又把他弟弟弘升的女儿嫁给河南王为王妃。他常常告诫 部下们说：“人要忠诚老实，不欺骗他人。”部下都说：“是。”后来曾经吃鳖， 侍奉他的有八九个人。弘度一一问他们说：“鳖的味道鲜美吗？”侍者怕他，都 说：“鳖的味道很鲜美。”弘度大骂说：“奴才怎敢骗我！你们并未吃鳖，怎知 它味道鲜美？”每人都打了八十杖。僚属们见了他，没有不吓得流汗的，没有什 么欺骗隐瞒他。但是，崔弘度治家也如为官一样，子侄们老得头发都白了，仍动 不动就鞭打。他家门规矩严整，被当时的人们称赞。 不久，秦孝王王妃因罪被杀，河南王王妃又被废掉。崔弘度忧郁愤懑，推说有病， 呆在家里。弟弟们又与他分居，更加失意苦闷。炀帝即位后，河南王被立为太子。 炀帝将再立崔妃，派使者到崔家府第宣读圣旨。使者到弘升家去，弘度不知道这 事。使者回宫，炀帝说：“弘度有什么话？”使者说：“弘度借口有病，没起床。” 炀帝默然不语，这事终究被搁置了。弘度忧郁愤懑，不久，就死去了。 4、【18 届四川省成都七中高三上学期半期考试】阅读下面的文言文，完成下列 小题。（20 分） 盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣 行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于 勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日：“不可。谋事杀良，非忠也； 乘人之危，非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾 为梁使君谋，不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒 贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余 人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸 我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。” 勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢 加害，送还汉阳
后刺史杨雍即表.勋领汉阳太守。时人饥,相渔食,勋调谷廪之,先出家粮以率 众,至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放。勋案得 其赃千余万,贵戚咸为之请,勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京 师。时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯 用。或曰:“皇太子副主,望其所爱,硕帝之宠臣,而子违之,所谓三怨成府者 也。”勋曰:“选贤所以报国也。非贤不举,死亦何恨!”及帝崩,董卓废少帝, 杀何太后。自公卿以下,莫不卑下于卓,唯勋长揖争礼,见者皆为失色。勋虽强 直不屈,而内厌于卓,不得意,疽发背卒,时年五十 (节选自《后汉书·盖勋传》) 注:滇吾,烧当羌首领滇良之子 (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.勋与州郡合兵救育/至/狐盘为羌所破/勋收余众/百余人为鱼丽之阵/羌 精骑夹攻之/急士卒多死/ B.勋与州郡合兵救育/至狐盘/为羌所破/勋收余众/百余人为鱼丽之阵/羌 精骑夹攻之急/士卒多死/ C.勋与州郡合兵救育/至/狐盘为羌所破/勋收余众百余人/为鱼丽之阵/羌 精骑夹攻之急/士卒多死/ D.勋与州郡合兵救育/至狐盘/为羌所破/勋收余众百余人/为鱼丽之阵/羌 精骑夹攻之急/士卒多死/ 点睛:文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称 这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考 核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句 子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此 题注意判断“狐盘”“百余人”分别作迁居到的宾语,“急”作后句的补语。 (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.孝廉,汉代以来荐举人才的一种科目。举孝顺父母、品行方正的人。后来变 成明清两朝对举人的雅称 B.使君,汉代指太守刺史。汉以后用作对州郡长官的尊称。有时也用作对对方 派出的使节或信使的尊称。 C.表,是古代臣下写给帝王的一种文书。表可言事可议论可抒情,著名的表有 《陈情表》《出师表》等。 D.长揖,拱手高举,处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。主要用于下级对上级 小辈对长辈所施的隆重礼节。 【答案】D 【解析】不分长幼尊卑都可用。但大多用于同辈之间的礼节。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( (3分) A.盖勋为人正直。他任汉阳长史时,凉州刺史想杀死苏正和向他示好,但他认 为不可。谋划杀害好人是不忠诚的,乘人之危是不仁义的 B.盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时,他率兵救助,即使身受多 处刀伤,仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢,并未加害。 C.盖勋秉公执法。他不听贵戚说情,将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃 枉法的犯罪事实全部上报,奉诏追查到底,声名震于首都
后刺史杨雍即表．勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率 众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放。勋案得 其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京 师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯 用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者 也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝， 杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。勋虽强 直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。 （节选自《后汉书·盖勋传》） 注：滇吾，烧当羌首领滇良之子。 （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A. 勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌 精骑夹攻之／急士卒多死／ B. 勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌 精骑夹攻之急／士卒多死／ C. 勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌 精骑夹攻之急／士卒多死／ D. 勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌 精骑夹攻之急／士卒多死／ 点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称， 这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考 核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句 子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此 题注意判断“狐盘”“百余人”分别作迁居到的宾语，“急”作后句的补语。 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目。举孝顺父母、品行方正的人。后来变 成明清两朝对举人的雅称。 B. 使君，汉代指太守刺史。汉以后用作对州郡长官的尊称。有时也用作对对方 派出的使节或信使的尊称。 C. 表，是古代臣下写给帝王的一种文书。表可言事可议论可抒情，著名的表有 《陈情表》《出师表》等。 D. 长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。主要用于下级对上级， 小辈对长辈所施的隆重礼节。 【答案】D 【解析】不分长幼尊卑都可用。但大多用于同辈之间的礼节。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认 为不可。谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。 B. 盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多 处刀伤，仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。 C. 盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃 枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都
D.盖勋刚直不阿。他为国选材,唯贤是举,坚守标准,不畏皇权,不顾三怨成 府,拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求 【答案】A 【解析】“凉州刺史想杀死苏正和向他示好”,无中生有 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) ①访之于勋,勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙 ②勋曰:“选贤所以报国也。非贤不举,死亦何恨!” 【答案】①(梁鹄)向盖勋征求意见。盖勋平日与苏正和有仇,有人劝盖勋可趁 机报仇。②盖勋说:“推举贤能的人是用来报效国家的,不是贤能的人就不能推 举,(因为没推举)死了也不遗憾!” 参考译文 盖勋字元固,敦煌郡广至县人。开始被推举为孝廉,任汉阳长史。当时,武威太 守倚仗权势,恣意妄为,贪污横暴,从事苏正和査办他的罪行。凉州刺史梁鹄想 杀了苏正和来免受牵连,计策未定。(梁鹄)向盖勋征求意见,盖勋平日与苏正 和有仇,有人劝盖勋可趁机报仇。盖勋说:“不行。谋划杀害好人,不忠;乘别 人在危难的时候打击他,不仁。”于是劝谏梁鹄不要杀苏正和,梁鹄采纳了他的 建议。苏正和免于被杀,前往盖勋那里感谢他。盖勋不见他,说:“我是为梁使 君献谋,不是为苏正和。”中平元年,北方羌胡少数民族侵扰陇右,派盖勋在阿 阳驻军来抵抗贼寇的前锋。当时,叛羌包围了护羌校尉夏育,盖勋与州郡联合出 兵援救夏育,到了狐盘,被羌兵打败。盖勋集合败兵一百多人设鱼丽之阵。羌人 精锐的骑兵两面猛烈夹攻,士卒死的很多。盖勋多处受伤,坚守不动,指着旁边 的木牌说 定要将我的尸首埋在这里。”滇吾平日受了盖勋的厚待,于是用 兵器拦着众人说:“盖长史是个贤人,你们杀他便是辜负上天 盖勋抬起头来骂道:“死反虏,你知道什么?快来杀我!”众兵你看我,我看你, 惊呆了。羌戎佩服盖勋大义勇猛,不敢加害他,把他送回汉阳。后来刺史杨雍上 表举荐盖勋兼任汉阳太守。当时闹饥荒,百姓相互掠夺,盖勋调拨粮食救济百姓, 先拿出自家的粮食来做表率,救活饥民一千多人。盖勋被任命为京兆尹。当时, 长安令杨党,父亲是中常侍,他仗着父亲的权势,贪污腐败,胡作非为。盖勋査 实杨党贪赃千余万,贵戚都为他说情,盖勋不听,将全部事实禀奏皇上,案件牵 涉到杨党的父亲,皇上下令严办,盖勋威震京师。当时小黄门高望为尚药监,被 皇太子宠爱,太子通过蹇硕嘱托盖勋,要盖勋推举高望的儿子髙进为孝廉,盖勋 不答应。有人说:“皇太子是国家的副主,高望是皇太子所宠爱的人,蹇硕又是 先帝的宠臣,你却违背他们的意愿,这就是所谓的‘三怨成府’啊。”盖勋说 “选举贤能的人(为孝廉)是用来报效国家的,不是贤能的人就不能推举,(因 为没推举)死了也不遗憾!”等到灵帝逝世,董卓废除少帝,杀了何太后,公卿 以下的百官,对董卓没有不卑躬屈膝的,只有盖勋行长揖礼,与之抗礼,在场的 人都因此吓得脸色变白了。盖勋虽然正直刚强,不屈服于董卓,但实际上被董卓 厌恶,在朝堂上不得志,后脊背发毒疮而死,时年五十一岁。 5、【18届甘肃省兰州第一中学高三上学期期中】阅读下面的文言文,完成下列 小题。(20分) 郭崇韬,代州雁门人也,为河东教练使。为人明敏,能应对,以材干见称 晋兵围张文礼于镇州,久不下,而定州王都引契丹入寇。契丹至新乐,晋人皆恐, 欲解围去,庄宗未决,崇韬曰:“契丹之来非救文礼为王都以利诱之耳且晋新破
D. 盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成 府，拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。 【答案】A 【解析】“凉州刺史想杀死苏正和向他示好”，无中生有。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（11 分） ①访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。 ②勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！” 【答案】①（梁鹄）向盖勋征求意见。盖勋平日与苏正和有仇，有人劝盖勋可趁 机报仇。②盖勋说：“推举贤能的人是用来报效国家的，不是贤能的人就不能推 举，（因为没推举）死了也不遗憾！” 参考译文： 盖勋字元固，敦煌郡广至县人。开始被推举为孝廉，任汉阳长史。当时，武威太 守倚仗权势，恣意妄为，贪污横暴，从事苏正和查办他的罪行。凉州刺史梁鹄想 杀了苏正和来免受牵连，计策未定。（梁鹄）向盖勋征求意见，盖勋平日与苏正 和有仇，有人劝盖勋可趁机报仇。盖勋说：“不行。谋划杀害好人，不忠；乘别 人在危难的时候打击他，不仁。”于是劝谏梁鹄不要杀苏正和，梁鹄采纳了他的 建议。苏正和免于被杀，前往盖勋那里感谢他。盖勋不见他，说：“我是为梁使 君献谋，不是为苏正和。”中平元年，北方羌胡少数民族侵扰陇右，派盖勋在阿 阳驻军来抵抗贼寇的前锋。当时，叛羌包围了护羌校尉夏育，盖勋与州郡联合出 兵援救夏育，到了狐盘，被羌兵打败。盖勋集合败兵一百多人设鱼丽之阵。羌人 精锐的骑兵两面猛烈夹攻，士卒死的很多。盖勋多处受伤，坚守不动，指着旁边 的木牌说：“一定要将我的尸首埋在这里。”滇吾平日受了盖勋的厚待，于是用 兵器拦着众人说：“盖长史是个贤人，你们杀他便是辜负上天。” 盖勋抬起头来骂道：“死反虏，你知道什么？快来杀我!”众兵你看我，我看你， 惊呆了。羌戎佩服盖勋大义勇猛，不敢加害他，把他送回汉阳。后来刺史杨雍上 表举荐盖勋兼任汉阳太守。当时闹饥荒，百姓相互掠夺，盖勋调拨粮食救济百姓， 先拿出自家的粮食来做表率，救活饥民一千多人。盖勋被任命为京兆尹。当时， 长安令杨党，父亲是中常侍，他仗着父亲的权势，贪污腐败，胡作非为。盖勋查 实杨党贪赃千余万，贵戚都为他说情，盖勋不听，将全部事实禀奏皇上，案件牵 涉到杨党的父亲，皇上下令严办，盖勋威震京师。当时小黄门高望为尚药监，被 皇太子宠爱，太子通过蹇硕嘱托盖勋，要盖勋推举高望的儿子高进为孝廉，盖勋 不答应。有人说：“皇太子是国家的副主，高望是皇太子所宠爱的人，蹇硕又是 先帝的宠臣，你却违背他们的意愿，这就是所谓的‘三怨成府’啊。”盖勋说： “选举贤能的人（为孝廉）是用来报效国家的，不是贤能的人就不能推举，（因 为没推举）死了也不遗憾!”等到灵帝逝世，董卓废除少帝，杀了何太后，公卿 以下的百官，对董卓没有不卑躬屈膝的，只有盖勋行长揖礼，与之抗礼，在场的 人都因此吓得脸色变白了。盖勋虽然正直刚强，不屈服于董卓，但实际上被董卓 厌恶，在朝堂上不得志，后脊背发毒疮而死，时年五十一岁。 5、【18 届甘肃省兰州第一中学高三上学期期中】阅读下面的文言文，完成下列 小题。（20 分） 郭崇韬，代州雁门人也，为河东教练使。为人明敏，能应对，以材干见称。 晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。契丹至新乐，晋人皆恐， 欲解围去，庄宗未决，崇韬曰：“契丹之来非救文礼为王都以利诱之耳且晋新破