翻译下列句子: 孔子曰:言之无文,行而不远。 译文:孔子说,文章没有文 采,就不能流传很远。 文采:多指文章中表现出来的典雅艳丽和令 人赏心悦目的色彩和风格。文采主要通过其 优美的语言表现出来
翻译下列句子： 孔子曰:言之无文,行而不远。 译文：孔子说，文章没有文 采，就不能流传很远。 文采：多指文章中表现出来的典雅艳丽和令 人赏心悦目的色彩和风格。文采主要通过其 优美的语言表现出来
优美的语言无处不在 歌词:风,吹不散长恨;花,染不透乡仇; 雪,映不出山河;月,圆不了古梦。 今宵杯中映着明月男耕女织丝路繁忙 今宵杯中映着明月物华天宝人杰地灵 今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江 含膏杯中映着明月豪杰气大千锦亮 短信 千祥云集庆有余,百福骈臻贺新春!青山 依旧在,祝福年年有!朋友,新的一年锦上 添花 happiGo l By zhel nQuan558B N0201203091458062938
优美的语言无处不在 • 歌词：风，吹不散长恨；花，染不透乡仇； • 雪，映不出山河；月，圆不了古梦。 • 今宵杯中映着明月男耕女织丝路繁忙 • 今宵杯中映着明月物华天宝人杰地灵 • 今宵杯中映着明月纸香墨飞词赋满江 • 今宵杯中映着明月豪杰英气大千锦亮 • （《梦回唐朝》） 短信： 千祥云集庆有余，百福骈臻贺新春!青山 依旧在，祝福年年有!朋友，新的一年锦上 添花!
夏日的凉友,冬日的火伴 356柜 告 请把美景带走,莫把脚印留下。 花园
夏日的凉友，冬日的火伴 请把美景带走，莫把脚印留下。 ——花园 广 告
高考要求语言有文采的题型有: ·1、扩展语句。扩展后的语句要求“表达更生动, 效果更好” ·2、仿句。要求仿写的句子尽可能地“讲究文采, 展示自己的文学素养”。 3、语言运用。要求语言表达准确、鲜明、生动。 4、诗歌鉴赏。在“炼字、意境”题型中描述内 容、画面时要求在忠实于文本的基础上尽可能 地“讲究文采”。 5、作文。在“发展等级”中要求“有文采”。 icrosort③分 Windows XP
高考要求语言有文采的题型有： • 1、扩展语句。扩展后的语句要求“表达更生动， 效果更好”。 • 2、仿句。要求仿写的句子尽可能地“讲究文采， 展示自己的文学素养”。 • 3、语言运用。要求语言表达准确、鲜明、生动。 • 4、诗歌鉴赏。在“炼字、意境”题型中描述内 容、画面时要求在忠实于文本的基础上尽可能 地“讲究文采”。 • 5、作文。在“发展等级”中要求“有文采
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1,她笑了。 品一品 2,她含着泪笑了 3,她含着泪笑了,像一朵带露的致瑰 像钻出云雾的月牙,像林间清脆的鸟鸣。 4,她含着汩笑了,像一朵带露的玫魂,像钻出 云雾的月牙,像林问清脆的鸟鸣。花儿因她的笑 变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚 鸟儿因她的笑而变得更加欢快
1、她笑了。 2、她含着泪笑了。 3、她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰， 像钻出云雾的月牙，像林间清脆的鸟鸣。 4、她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出 云雾的月牙，像林间清脆的鸟鸣。花儿因她的笑 变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚， 鸟儿因她的笑而变得更加欢快。。 品一品
练一练 ·改写下面的句子,使之变得更加生动。 ·工作之后,女孩想家了。 示例:紧张而繁忙的工作之后,独在异乡的 女孩喜欢一个人爬上顶楼,遥望着家的方向 读着夕阳、雁阵。父母慈祥的面庞,善意的 唠叨,喷香的家常菜…家的味道不由自主 地涌上心头,又溢出心头。晶莹的眼珠从她 那白皙的脸庞无声地滑落下来 ■■口■■■
• 改写下面的句子，使之变得更加生动。 • 工作之后，女孩想家了。 示例：紧张而繁忙的工作之后，独在异乡的 女孩喜欢一个人爬上顶楼，遥望着家的方向， 读着夕阳、雁阵。父母慈祥的面庞，善意的 唠叨，喷香的家常菜……家的味道不由自主 地涌上心头，又溢出心头。晶莹的眼珠从她 那白皙的脸庞无声地滑落下来…… 练一练
A、惨象已使我目不忍视了;流言尤使我耳 不忍闻。我无话可说。我懂得衰亡民族之所 以默无声息的缘由了。沉默,沉默。不在沉 默中爆发,就在沉默中灭亡。 B、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使 我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得 衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵, 沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡
B、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使 我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得 衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵， 沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 A、惨象已使我目不忍视了；流言尤使我耳 不忍闻。我无话可说。我懂得衰亡民族之所 以默无声息的缘由了。沉默，沉默。不在沉 默中爆发，就在沉默中灭亡
议一议 °从以上例子中,归纳炼成文 采的方法主要有哪些?
议一议 •从以上例子中，归纳炼成文 采的方法主要有哪些？
是怎详炼成的 添加修饰语, 善用修辞手法 采用灵活向式, ■■■■■■ Iepic.com/o
课堂小结 添加修饰语， 善用修辞手法， 采用灵活句式， ……