易错病句 汶上一中郭玉亮
易错病句 汶上一中 郭玉亮
多项定语次序不当 ·多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a、表领属性的或时间、处所的 b、指称或数量的短语; C、动词或动词短语; d、形容词或形容词短语; e、名词或名词短语 另外,带"的"的定语放在不带"的"的定语之前 例如:国家队的(领属性的)一位(数量) 有20多年教学经验的(动词短语)优秀的 (形容)篮球(名词)教练
多项定语次序不当 • 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： • a、表领属性的或时间、处所的； • b、指称或数量的短语； • c、动词或动词短语； • d、形容词或形容词短语； • e、名词或名词短语。 • 另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语之前。 • 例如：国家队的（领属性的）一位（数量） 有20多年教学经验的（动词短语）优秀的 （形容）篮球（名词）教练
多项状语次序不当 复杂状语排列大致为: a表目的或原因的介宾短语 b表时间或处所的; C.表情态或程序的; d.表语气(副词)或对象的(介宾短语)。 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前 例如:许多老师昨天(时间)在休息室里(处 所)都(范围)热情的(情态)同他(对象 )交谈。表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态或形 容词+表对象的介宾短语+中心词
多项状语次序不当 • 复杂状语排列大致为： • a.表目的或原因的介宾短语； • b.表时间或处所的; • c.表情态或程序的； • d.表语气（副词）或对象的（介宾短语）。 • 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 • 例如：许多老师昨天（时间）在休息室里（处 所）都（范围）热情的（情态）同他（对象 ）交谈。表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态或形 容词+表对象的介宾短语+中心词
关联词语的位置 复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边; 主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位 置不当。 °他如果不能实事求是,就不能 得到大家的信任。 如果他不能实事求是,事业就 会受到损失
关联词语的位置 • 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边； 主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位 置不当。 • 他如果不能实事求是，就不能 得到大家的信任。 • 如果他不能实事求是，事业就 会受到损失
并列短语可按下列方法排序: 1、依时间先后排序 秋收、秋耕、秋种,都要忙完了。(秋季农作的先后顺序) 2、依空间距离排序 牧女们骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间 人们观察事物由上到下的顺序。) 3、依范围大小排序至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心 范围排序可由大到小,也可由小到大。此处为由小到大。) 4、依程序轻重排序 千百年来,人们一直怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们。(程序上 层强胜一层) 5、依情感流程排序 ·她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶 她
并列短语可按下列方法排序： • 1、依时间先后排序 • 秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。（秋季农作的先后顺序） • 2、依空间距离排序 • 牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。 （人们观察事物由上到下的顺序。） • 3、依范围大小排序至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。 （范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由小到大。） • 4、依程序轻重排序 • 千百年来，人们一直怀恨他们、憎恶他们、咒骂他们。(程序上 一层强胜一层) • 5、依情感流程排序 • 她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶 她
并列短语可按下列方法排序: 6、依时局变化排序 和谈失败了,欺骗不行了,战争揭幕了。 7、依数目常规排序 有时使繁:用黑如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜 8、依成绩名次排序中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥 运会男子体操团体总分前三名。 9、依法定位置排序党委、人大、政府和政协四大家齐心合力 抓经济,带领人民奔小康。 10、依对应承接排列小琳的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军 人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,教书育人,站岗放哨
并列短语可按下列方法排序： • 6、依时局变化排序 • 和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。 • 7、依数目常规排序 • 有时使繁：用黑如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。 • 8、依成绩名次排序 中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥 运会男子体操团体总分前三名。 • 9、依法定位置排序 党委、人大、政府和政协四大家齐心合力 抓经济，带领人民奔小康。 • 10、依对应承接排列小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军 人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨
面和面搭配 纪录好坏将直接影响同学们的心情。 对工程施工是否认真负责,关系到工程 的质量 学生成绩的好坏是三好生的重要条件。 有没有远大的抱负和顽强的意志,是一 个人取得成功的关键
一面和两面搭配 • 纪录好坏将直接影响同学们的心情。 • 对工程施工是否认真负责，关系到工程 的质量。 • 学生成绩的好坏是三好生的重要条件。 • 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一 个人取得成功的关键
面和两面搭配 面和两面能不能搭 配,关键要看后面的字词 本身是否包含正反两方面 的意思。有,就是正确的 句子;无,就是病句
一面和两面搭配 • 一面和两面能不能搭 配，关键要看后面的字词 本身是否包含正反两方面 的意思。有，就是正确的 句子；无，就是病句
修饰语残缺 ①全国人民团结在周围,为实现新时期的总目 标而奋斗。 ("周围"缺少定语限定) ②他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写 文章了。 缺少关联词) ·③要想取得优异成绩,必须付出劳动。 (缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等 情况。此例仅付出劳动”是不能取得优异成绩 的,应在动前加苦日右的限制语)
修饰语残缺 • ①全国人民团结在周围，为实现新时期的总目 标而奋斗。 • （"周围"缺少定语限定） • ②他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写 文章了。 • （缺少关联词） • ③要想取得优异成绩，必须付出劳动。 • （缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等 情况。此例仅"付出劳动"是不能"取得优异成绩 "的。应在"劳动"前加"艰苦且有效的"限制语）
关于成分残缺或赘余要注意以下情况: 1.介词打头的句子,检查是否主语残缺 对于这种浪费人才的现象,至今没有引起 有关部门的重视 2.定语过长的句子,检查动词是否带有宾 °为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加 速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养 员技术培训班
关于成分残缺或赘余要注意以下情况： • 1．介词打头的句子，检查是否主语残缺。 • 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起 有关部门的重视。 • 2．定语过长的句子，检查动词是否带有宾 语。 • 为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加 速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养 员技术培训班