使用标点 符号
正确 使用标点 符号
考纲内正确使用标点符号 能力层级:E级(表达应用) 1.点号7种:顿号、逗号、分号、句号、问 号、叹号、冒号。 考点分布2标号9种:引号、括号、书名号、省略 号、破折号、间隔号、着重号、连接号 专名号
考纲内容 正确使用标点符号。 能力层级：E级(表达应用)。 考点分布 1.点号7种：顿号、逗号、分号、句号、问 号、叹号、冒号。 2．标号9种：引号、括号、书名号、省略 号、破折号、间隔号、着重号、连接号、 专名号
高考热点 常考的9种标点符号(用法、作用及书 写位置):问号、顿号、逗号、分号、 冒号、括号、引号、书名号以及破折号
高考热点 常考的9种标点符号（用法、作用及书 写位置）：问号、顿号、逗号、分号、 冒号、括号、引号、书名号以及破折号
问 (1)选择倒装问,句末 号复习口诀总结 (2)连续问,每句问 (3)无疑间
问 号 复 习 口 诀 总 结 ⑴选择倒装问，句末 问。 ⑵连续问，每句问。 ⑶无疑问，不用问
课堂练习 选择问,句末问 ①明天是你去监考呢?还是我去监考呢? ②鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗?是 值得谈一谈的 无疑问,不用问
课堂练习 ①明天是你去监考呢？还是我去监考呢？ ②鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是 值得谈一谈的。 无疑问，不用问 选择问，句末问
倒装问句末问 ③你就去吗?小栓的爹。 ④茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不 能合成,人果真由命运主宰?都引起人 们深深的思考 连续问,前两逗 号改为问号
③ 你就去吗？小栓的爹。 ④茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不 能合成，人果真由命运主宰？都引起人 们深深的思考。 倒装问句末问 连续问，前两逗 号改为问号
⑤高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是 会迎来新时代的文艺复兴? 选择问,句末问 ⑥是谁找我们来凿墙啊?是您老人家吧? 先凿那面墙啊,是都凿了啊还是留下一面 啊? 连续问,每句问
⑤ 高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是 会迎来新时代的文艺复兴？ ⑥是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧？ 先凿那面墙啊,是都凿了啊还是留下一面 啊？ 选择问，句末问 连续问，每句问
2、顿号使用 (1)大并套小并,大并逗,小并顿。 (并列结构内部又包含并列词语,为区分层 次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词 语之间用顿号。) 例:过去、现在、未来,上下、左右,中国 外国,都是互相联系、互相影响、互相制约 的
⑴大并套小并，大并逗，小并顿。 （并列结构内部又包含并列词语，为区分层 次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词 语之间用顿号。） 例：过去、现在、未来，上下、左右，中国、 外国，都是互相联系、互相影响、互相制约 的。 2、顿号使用
(2)并列谓和并列补,中间不要去打 顿。 (并列性的谓语之间和并列性的补 语之间打逗号,而不打顿号。) 例: a你要不断进步,识字,生产 b.这个故事讲得真实,动人
⑵并列谓和并列补，中间不要去打 顿。 （并列性的谓语之间和并列性的补 语之间打逗号，而不打顿号。） 例： a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人
(3)集合词语连得紧,中间不要插进顿。 (集合词语是紧密的结构,不能用顿号 分隔开来。如“师生员工”,其间就不 能用顿号。) 例:a.这次“严打”的成功,和广大公 安干警的努力是分不开的,和公安干鍪 家属的支持是分不开的。 b这个县有30多所中小学
⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号 分隔开来。如“师生员工” ，其间就不 能用顿号。） 例：a.这次“严打”的成功，和广大公 安干警的努力是分不开的，和公安干警 家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学