你点等号使师 岳西县汤池中学刘向前
标点符号使用常见 错误及示例 岳西县汤池中学 刘向前
高考将“正确使用标点符号 再次列入语文考试范围,使不少 考生一时茫然,为减少火家备考 的育目性,笔者从命题设错的角 度对“标点符号”考查的使用作 个较金面的分析,相信能为同 学们的备考填补一些漏洞。 2021/2/13
2021/2/13 2 ► 高考将“正确使用标点符号” 再次列入语文考试范围，使不少 考生一时茫然，为减少大家备考 的盲目性，笔者从命题设错的角 度对“标点符号”考查的使用作 一个较全面的分析，相信能为同 学们的备考填补一些漏洞
顿号误用 顿号表示句内最小的停顿,常用在并列的 或词组之间。但,易出现下列误用现象 约(概)数间误用顿号 o小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波, 线条柔和..95年) o[点拨]这儿“三、四”是约(概)数,不应有 顿号。 o2.并列数字之间缺顿号。 o这项任务由三四班共同完成。 O[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。 不能缺顿号。 2021/2/13
2021/2/13 3 一．顿号误用 顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的 词或词组之间。但，易出现下列误用现象。 1．约（概）数间误用顿号。 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波， 线条柔和……（95年） [点拨]这儿“三、四”是约（概）数，不应有 顿号。 2．并列数字之间缺顿号。 这项任务由三四班共同完成。 [点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。 不能缺顿号
3.集合词语间误用顿号。 “高招”期间,有关部门一定要把好大专院、校的收 费关。 [点拨]“大专院校”是集合词语,已约定俗成,不能断 66 后”“生动咸人”“由小学 ●4.不顾内容层次的滥用。 来这儿参加条令营的有湖南、湖北的中学生、广西、 ●[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。 ●5.分句之间误用顿号。 ●今年春季,这个省.改道工程,任务重、工程难、 规模大。(97年) [点拨此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不 是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应 该用逗号。动宾短语并列时同此,如“他常来这里下 棋 、听书”也错。 2021/2/13
4 2021/2/13 ⚫ 3．集合词语间误用顿号。 ⚫ “高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收 费关。 ⚫ [点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断 开。另如，“工农兵”“生动感人”“中小学 生”“公检法三家”等。 ⚫ 4．不顾内容层次的滥用。 ⚫ 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、 云南的大学生。 ⚫ [点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。 ⚫ 5．分句之间误用顿号。 ⚫ 今年春季，这个省……改道工程，任务重、工程难、 规模大。（97年） ⚫ [点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不 是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应 该用逗号。动宾短语并列时同此，如“他常来这里下 棋、品茶、听书”也错
6.语气词后误用顿号。 花园里的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀, 米兰呀.颜六色,挺吸引人的。 [点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成 了短句,用逗号不用顿号 7.连词前面误用顿号。 ·参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船 以及沅陵黄船。 2021/2/13
2021/2/13 5 • 6．语气词后误用顿号。 • 花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀， 米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 • [点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成 了短句，用逗号不用顿号。 • 7．连词前面误用顿号。 • 参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、 以及沅陵黄船
二、逗号误用 8.并列词语之间误用逗号。 我校是培训学校之一,有自己的教学楼,图书 馆,教学设备及教师队伍。(96年) [点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设 竟的教队儒以都是劲词日有呈的寮语,也无层 9.不顾内容层次的滥用 这是一条幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。 点拨]“白天”前应该用分号,因为该句三个分句却 是两层意思不如此显示不出层次。当然,层次间 关 笄列外,也可能是承接、转折、因果。 2021/2/13
2021/2/13 6 二、逗号误用 ◼ 8．并列词语之间误用逗号。 ◼ 我校是……培训学校之一，有自己的教学楼，图书 馆，教学设备及教师队伍。（96年） ◼ [点拨]此句中“教学楼”“图书馆”“教学设 备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，也无层 次上的大小，所以它们之间用顿号即可。 ◼ 9．不顾内容层次的滥用。 ◼ 这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。 ◼ [点拨]“白天”前应该用分号，因为该句三个分句却 是两层意思，不如此显示不出层次。当然，层次间 关系除并列外，也可能是承接、转折、因果
10.在话语人的最后误用逗号 李三问:“去哪里?”“操场!”王二答道,这两个字吐 得很重,让李三有些发蒙。 点拨]在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答) 后的标点只能用句号,不能用逗号及其它标点符号。 11.独立的引文前误用逗号。 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运 会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手, 摸清自身。”(04年山东) [点拨]完整的直接引用(句号在引号内)前应该用冒号。 12.总结语前面误用逗号。 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开 了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。 (04年江苏) [点拨]“好一派春光”是总结前三层,前面的逗号应该 202 为冒号
2021/2/13 7 • 10．在话语人的最后误用逗号 • 李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐 得很重，让李三有些发蒙。 • [点拨]在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答） 之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。 • 11．独立的引文前误用逗号。 • 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运 会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手， 摸清自身。”（04年山东） • [点拨]完整的直接引用（句号在引号内）前应该用冒号。 • 12．总结语前面误用逗号。 • 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开 了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 （04年江苏） • [点拨]“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗号应该 改为冒号
吕。分号误用 13.总结语前面误用分号。 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经组人穿黄马甲的 人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。(95 [点拨]这是全世界都统一的”是总结前文,分号改冒号。 误用原因同12,属未搞清前后关系。 14.句中无逗号直接用分号。 口成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是 耐得住寂寞。 ■[点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用, 12。 15.句中有句号再用分号。 °在刻苦。曼有锲而不舍的精神,持之倡我加压;:学习贵 要 口[点拨]分号同句号换位,明确层次关系。 2021/2/13 8
2021/2/13 8 三、分号误用 ◼ 13．总结语前面误用分号。 ◼ 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的 人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。（95年） ◼ [点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文，分号改冒号。 误用原因同12，属未搞清前后关系。 ◼ 14．句中无逗号直接用分号。 ◼ 成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是 耐得住寂寞。 ◼ [点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用， 如12。 ◼ 15．句中有句号再用分号。 ◼ 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵 在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒…… ◼ [点拨]分号同句号换位，明确层次关系
四、冒号误用 16.句中短暂停顿误用冒号 省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往 17.同一句中误用两个冒号。 ■会议刚开始,王校长大声官布:今天有两个好消息告诉大家: 是我校德育立作受到剩里表扬,三是 点拨]冒号一管到底,一句话只能有一个。本句“大家”后用 逗号 18.部分引用前误用冒号。 《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质 由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁 爱谁治理”的原则。 点拨]此句引文仅作句子成分,冒号删。 20.同一人话语未完误用冒号 “学习就 认真 一字°张聋师说 态度决定 切’,确实很有道理。(04天津 [点拨二字”后用逗号,冒号应换为逗号,因为句中张老 师7的话分前后两部分说的。冒号管的应是一句独立完整的
2021/2/13 9 四、冒号误用 16．句中短暂停顿误用冒号 本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往 事。 17．同一句中误用两个冒号。 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家： 一是我校德育工作受到剩里表扬，二是…… [点拨]冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用 逗号。 18．部分引用前误用冒号。 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质 灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁 引发谁治理”的原则。 [点拨]此句引文仅作句子成分，冒号删。 20．同一人话语未完误用冒号 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一 切’，确实很有道理。”（04天津） [点拨]“二字”后用逗号，冒号应换为逗号，因为句中“张老 师”的话分前后两部分说的。冒号管的应是一句独立完整的 话
五、问号误用 21.非疑问句用问号。 要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关 心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? (94全国) [点拨]整个句子有疑问才用问号,即需要人回答(或 反问)才用。有些句子虽含有疑问词,但整个句子表 达的是陈述语气,句末就应该用句号,而不用问号。 该句前一简号应为逗号,后一问号应为句号 ■22.选择问句多用了问号。 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。(93 全国) 点拨选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项 但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因 而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。 注意:这里强调的句子是一个。 2021/2/13
2021/2/13 10 五、问号误用 ◼ 21．非疑问句用问号。 ◼ 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关 心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ （94全国） ◼ [点拨]整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或 反问）才用。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表 达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不用问号。 该句前一问号应为逗号，后一问号应为句号。 ◼ 22．选择问句多用了问号。 ◼ 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。（93 全国） ◼ [点拨]选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项， 但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因 而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。 注意：这里强调的句子是一个