读书八得 saty
读书八得
学习目标 知识与能力 了解有关朱苏进的文学常识,体会文中生动的 词语和优美深刻的语句,提高整体感知能力 过程和方法 ■理解文章每一段的含义,从中体会读书的乐趣 以师生讨论为主,努力发挥学生的学习主动性 情感和价值观 ■指导学生联系自己的读书经历,养成良好的读 书习惯
学习目标 ◼ 知识与能力 ◼ 了解有关朱苏进的文学常识，体会文中生动的 词语和优美深刻的语句，提高整体感知能力。 ◼ 过程和方法 ◼ 理解文章每一段的含义，从中体会读书的乐趣。 以师生讨论为主，努力发挥学生的学习主动性。 ◼ 情感和价值观 ◼ 指导学生联系自己的读书经历，养成良好的读 书习惯
结合自己的读书经验,赏析以下句子 “思索不但使你与别人的读书拉开距离, 而且能使你与书本拉开距离。” ■“拉开距离”是强调了思索的重要价值 就在于——独特性、创新性
结合自己的读书经验，赏析以下句子 ◼ “思索不但使你与别人的读书拉开距离， 而且能使你与书本拉开距离。” ◼ “拉开距离”是强调了思索的重要价值 就在于——独特性 、创新性
结合自己的读书经验,赏析以下句子 部好书能使人 再读其他的书。 ■强调一部好书对与一个人产生的巨大影 大作品使我们变矮小,小作品使我们 升高”。 ■提醒读者不要走向两个极端,应该用平 等的眼光,平和的心态去阅读,取其精 华,去其糟粕
结合自己的读书经验，赏析以下句子 ◼ “一部好书能使人``````再读其他的书。 ◼ 强调一部好书对与一个人产生的巨大影 响。 ◼ “大作品使我们变矮小，小作品使我们 升高” 。 ◼ 提醒读者不要走向两个极端，应该用平 等的眼光，平和的心态去阅读，取其精 华，去其糟粕
总结本文写作特点 1、善用比喻、类比等方法, 将深刻的思考浅显易懂的表 达了出来 ■2、文笔细腻、表达深沉,充 满了思想的光芒
总结本文写作特点 ◼ 1、善用比喻、类比等方法， 将深刻的思考浅显易懂的表 达了出来。 ◼ 2、文笔细腻、表达深沉，充 满了思想的光芒