1l读莫放“拦路虎” 单击页面即可演示 区回日景下=页末放顾
11 读书莫放“拦路虎” 单击页面即可演示
说说你知道的喜欢的一些关于勤奋 刻苦的名言 同学们读书时遇到不认识、难理解的 字、词、句时会怎么做? 区上一贝厘随数
说说你知道的喜欢的一些关于勤奋、 刻苦的名言。 同学们读书时遇到不认识、难理解的 字、词、句时会怎么做?
读一读: ai zhong ye 碍衷页 障碍拦路虎麻烦连估带猜 衷心误解必须习惯书页 请教模糊掌握记忆
读一读: ài yè 碍 衷 页 zhōnɡ 障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜 衷心 误解 必须 习惯 书页 请教 模糊 掌握 记忆
听课文录音,说一说,课题中的“拦路虎” 指的是什么?为什么要加引号? 同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字 往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦 路虎”。 生字 课文朗读
听课文录音,说一说,课题中的“拦路虎” 指的是什么?为什么要加引号? 同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字 往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦 路虎” 。 生字 课文朗读
我们遇到“拦路虎”绕着走的坏处是什么? 这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意 思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意 思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能 将这个词的意思误解了。再说,你这次见到“拦 路虎″绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑 过来“拦”你的“路
我们遇到“拦路虎”绕着走的坏处是什么? 这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意 思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意 思,有人将“衷心”读成“哀心”,就很有可能 将这个词的意思误解了。再说,你这次见到“拦 路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它又会跑 过来“拦”你的“路
么每读课文,想一想:怎样才能做到“莫 拦路虎 读书时,身边放一本字典,要知道,字典就是无 声的老师,遇到“拦路虎″,便去请教它。 区上一贝厘随数
再读课文,想一想:怎样才能做到“莫 放‘拦路虎’”? 读书时,身边放一本字典,要知道,字典就是无 声的老师,遇到“拦路虎”,便去请教它
如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下 生字的读音和意思。 区上一贝厘随数
如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下 生字的读音和意思
要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先 用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来 一个一个地从字典中去查找。 区上一贝厘随数
要是你一时读得高兴,想一口气读下去,也可以先 用铅笔把生字圈下来,待读完一个段落,再回过头来 一个一个地从字典中去查找
字要记得牢固,必须勤查字典。 由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典 是一个有效的办法。 XINHLA ZIDIAN 新华字典 大字本 区上一贝厘随数
字要记得牢固,必须勤查字典。 由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典 是一个有效的办法
学了这篇课文,你又有什么新的看法 (或收获)? 区上一贝厘随数
学了这篇课文,你又有什么新的看法 (或收获)?