滕州市南沙河中学“学教2:1″教学导学案 课题 年级学科编号投银|主备人各谋组蒂主「业务放 语文/1)分 长审核任审核长审桉/级学生 姓名 读书的三种姿势 崔力 教学目标 1、了解作者,积累生字词; 2、了解文中介绍的三种读书的姿势的优点和局限性 3、理解“站着读”的内涵。 课前活动 古诗文诵读:全体齐诵 温故学 复习《孔孟论学习》有关知识,指名背诵,齐背。 知新学 1导入新课 通过学习《孔孟论学习》,我们知道:学习不仅讲究方法,还讲究态度。其实, 读书还要注意姿势。不信,让我们一起走进孙绍振的《读书的三种姿势》。 2、字词 (1)给加点的字词注音 心无旁骛()揪()骈文()阐述()正襟危坐() (2)解释下列词语 ①心无旁骛: ②正襟危坐 ③虚怀若谷: ④当仁不让 ⑤天衣无缝: 3、小组合作探究,教师指导、点拨 (1)本文作者介绍了哪三种读书姿势?它们各自的优点和局限性是什么 (2)作者重点阐述了哪种读书姿势?为什么? (3)文中介绍的三种读书姿势的顺序是否可以颠倒?
滕州市南沙河中学“学教 2 : 1”教学导学案 课题 年级 学科 编号 授课 日期 主备人 备课组 长审核 级部主 任审核 业务校 长审核 班级 学生 姓名 读书的三种姿势 八 年 级 语文 19 崔力 教学目标 1、了解作者，积累生字词； 2、了解文中介绍的三种读书的姿势的优点和局限性； 3、理解“站着读”的内涵。 课前活动 古诗文诵读：全体齐诵 温故学 复习《孔孟论学习》有关知识，指名背诵，齐背。 知新学 1 导入新课 通过学习《孔孟论学习》，我们知道：学习不仅讲究方法，还讲究态度。其实， 读书还要注意姿势。不信，让我们一起走进孙绍振的《读书的三种姿势》。 2、字词 （1）给加点的字词注音 心无旁骛．（ ） 揪．（ ） 骈．文（ ） 阐．述（ ）正襟．危坐（ ） （2）解释下列词语 ①心无旁骛： 。 ②正襟危坐： 。 ③虚怀若谷： 。 ④当仁不让： 。 ⑤天衣无缝： 。 3、小组合作探究，教师指导、点拨 （1）本文作者介绍了哪三种读书姿势？它们各自的优点和局限性是什么？ （2）作者重点阐述了哪种读书姿势？为什么？ （3）文中介绍的三种读书姿势的顺序是否可以颠倒？
4、小组展示学习成果 由主持人组织学生进行学习,在展示过程中,教师进行点拨、引导学生理解不到 位的地方。 5、主持人对各小组表现情况进行评价,评选出两个合作学习优秀小组 拓展学 你知道哪些有关读书的名言或故事,说给大家,一起交流。 积累有关读书学习的名言 1、中国近代著名的学者王国维在他的《人间词话》一书中谈到:古今之成大事 业、大学问者,必经过三种之境界。 昨夜西风凋碧树,独上髙楼,望尽天涯路”,此第一境也。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。 “众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处”,此第三境也。 一、做学问成大事业者,首先要有执着的追求,登高望远,瞰察路径,明确 目标与方向,了解事物的概貌 二、成大事业、大学问者,不是轻而易举,随便可得的,必须坚定不移,经过 番辛勤劳动,废寝忘食,孜孜以求,直至人瘦带宽也不后悔。 三、做学问、成大事业者,要达到第三境界,必须有专注的精神,反复追寻、 研究,下足功夫,自然会豁然贯通,有所发现,有所发明,就能够从必然王国 进入自由王国。) 2、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 3、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 4、坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。谢希深 亦言:“宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽诵之声,琅然闻于远近 其笃学如此。”余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上 厕上也。 欧阳修 5、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德 达标学 根据语境解释下列加点的词语 (1)古人讲的“正襟危坐”,不但是一种姿势,而且是一种心境,态度, 种目的。 (2)和躺着相比,这里有强制自己心无旁骛的意味。 (3)古人说的虚怀若谷,大致可以形容这种心灵状态
4、小组展示学习成果 由主持人组织学生进行学习，在展示过程中，教师进行点拨、引导学生理解不到 位的地方。 5、主持人对各小组表现情况进行评价，评选出两个合作学习优秀小组。 拓展学 你知道哪些有关读书的名言或故事，说给大家，一起交流。 积累有关读书学习的名言 1、中国近代著名的学者王国维在他的《人间词话》一书中谈到：古今之成大事 业、大学问者，必经过三种之境界。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。 “众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。 （一、做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远， 瞰察路径，明 确 目标与方向，了解事物的概貌。 二、成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的， 必须坚定不移，经过 一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求， 直至人瘦带宽也不后悔。 三、做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神， 反复追寻、 研究，下足功夫，自然会豁然贯 通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国 进入自由王国。 ） 2、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 3、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 4、坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深 亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近， 其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、 厕上也。——欧阳修 5、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 达标学 根据语境解释下列加点的词语 （1） 古人讲的“正襟危坐 ．．．．”，不但是一种姿势，而且是一种心境，态度， 一种目的。 （2） 和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛 ．．．．的意味。 （3） 古人说的虚怀若谷 ．．．．，大致可以形容这种心灵状态