苏教版五年级语文上册第三单元 读书莫放“拦路虎”△
苏教版五年级语文上册第三单元
自由读课文,想 想,课题中的“拦 路虎”指的是什么? 为什么要加引号?
自由读课文，想 一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？ 为什么要加引号？
我会读 zhong ye 碍衷页
我会读: ài yè 碍 衷 页 zhōng
积累词汇 障碍拦路虎 麻烦连估带猜 衷心误解必须 习惯书页请教 模糊掌握记忆
积累词汇: 障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜 衷心 误解 必须 习惯 书页 请教 模糊 掌握 记忆
我会读含生词的句子: 1这些生字往往成为阅读的 障碍,所以人们形象地称它们为 “拦路虎”。 2如“衷心”本是出自内心 的意思,有人将“衷心”读成 “哀心”,就很有可能将这个词 的意思误解了
我会读含生词的句子： 1.这些生字往往成为阅读的 障碍，所以人们形象地称它们为 “拦路虎”。 2.如“衷心”本是出自内心 的意思，有人将“衷心”读成 “哀心”，就很有可能将这个词 的意思误解了
3如果是自己的书, 还可以在书页的空 白处记下生字的读 音和意思
3.如果是自己的书， 还可以在书页的空 白处记下生字的读 音和意思
认识了生字词,我 们再读读课文,想一想: 怎样才能做到“莫放 拦路虎’”?
认识了生字词，我 们再读读课文，想一想： 怎样才能做到“莫放 ‘拦路虎’”？
读书遇到“拦 路虎”不能绕着走, 应该迎难而上,勇 于战胜它
读书遇到“拦 路虎”不能绕着走， 应该迎难而上，勇 于战胜它
要知道,字典就是无声的老 师,遇到“拦路虎″,便要去请 教它。如果是自己的书,还可以 在书页的空白处记下生字的读音 和意思。要是你一时读得高兴 想一口气读下去,也可以先把 字圈下来,待读完一个段落 回过头来一个一个地从字典中去 查找
要知道，字典就是无声的老 师，遇到“拦路虎”，便要去请 教它。如果是自己的书，还可以 在书页的空白处记下生字的读音 和意思。要是你一时读得高兴， 想一口气读下去，也可以先把生 字圈下来，待读完一个段落，再 回过头来一个一个地从字典中去 查找
的家典的方法 1音序查字法 2部首查字法; 3数笔画查字法
常用的查字典的方法 1.音序查字法 ； 2.部首查字法 ； 3.数笔画查字法