2)20以内的退位减法 100 整理和复习 人民教育电子音像出版社
20以内的退位减法 整理和复习
、刨设情景,复习导入 小红拿了13元钱,小明拿了15元钱,他们 俩到肯德基店去吃东西,请看肯德基的食品 价目表: 汉堡:9元鸡腿:7元可乐:6元 如果每人买一样东西吃,各找回多少钱呢 1.列出算式? 2.你会算吗?
一、创设情景，复习导入 小红拿了13元钱，小明拿了15元钱，他们 俩到肯德基店去吃东西，请看肯德基的食品 价目表： 汉堡：9元 鸡腿：7元 可乐：6元 如果每人买一样东西吃，各找回多少钱呢 ？ 1．列出算式？ 2．你会算吗？
二、回顾整理建构网络 (一)谈话导入,激发兴趣
二、回顾整理 建构网络 （一）谈话导入，激发兴趣
二、回顾整理建构网络 (二)动手操作,归纳整理 1.小组合作,自主整理。 材料:(1)20以內所有退位减法的算式卡片。 (2)一张表格。 11-911-811-711-611-511-411-311-2 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 问题:谁来说一说你们想怎样整理? 提示:想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好
二、回顾整理 建构网络 （二）动手操作，归纳整理 材料：（1）20以内所有退位减法的算式卡片。 （2）一张表格。 问题：谁来说一说你们想怎样整理？ 提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。 1. 小组合作，自主整理
二、回顾整理建构网络 (二)动手操作,归纳整理 2.集体汇报,发现规律。 11-911-811-711-611-511-411-311-2 12-912-812-712-612-512-412-3 13-913-813-713-613-513-4 14-914-814-714-614-5 15-915-815-715-6 晶晶 16-916-816-7 17-917-8 18-9问题:(吾)凱镜你游恩整流前什盖题锥多“1”的 2)锖禍擊的快蘧渰莓殪鏢是將;算芭笔结果 写在蜂式面1或一个比一个少“1”.)
（1）说说你们是怎么整理的。 12－8 13－8 14－8 15－8 16－8 17－8 12－7 13－7 14－7 15－7 16－7 12－6 13－6 14－6 15－6 12－5 13－5 14－5 12－4 13－4 12－3 （3）在算的过程中，你们发现了什么规律？ （2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它 写在算式的后面。 （4）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的 情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果 一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。） 晶晶 （二）动手操作，归纳整理 2. 集体汇报，发现规律。 问题： 二、回顾整理 建构网络
二、回顾整理建构网络 (三)认真观察,探索规律 11-911-8 11-611-511-4 11-2 12-912-812-712-6 12-412-3 13-8 13-f 14-9 14-7 15-915-8 16-9 16-8 18-9
二、回顾整理 建构网络 （三）认真观察，探索规律 12－812－712－6 12－412－3 13－8 13－5 14－7 15－8 15－6 16－7 16－8
二、回顾整理建构网络 (四)整理复习解决问题 作业评比 小林@@@ 小丽6@@@自小得了忆 小东@@@@@@@ 小丽比小林多得了几朵? 12-9=3(朵) 问题:(4)说什激造算哪些信息 ()器确题怎么想? (8)算还可以提出哪些问题?
（四）整理复习解决问题 （1）说一说你知道了哪些信息。 （3）谁能列个算式？ 12－9＝3（朵） （2）要求这个问题怎么想？ （4）为什么用减法算？ （6）根据所给信息还可以提出哪些问题？ 1. （5）解答正确吗？ 问题： 二、回顾整理 建构网络
二、回顾整理建构网络 (四)整理复习解决问题 我们一共折了14只纸 我折了8只 船,其中黄色的有6只。 小军 M N say 小月折了几只? w 146=8(只) 问题:(4)儲列算蚶闻道了什么? ()要解决减鸺惠?我们得知道什么? (8)解答张确阳?我折了8只”这条信息啊?
（1）读一读，你知道了什么？ （2）要解决这个问题，我们得知道什么？ （3）你怎么没用“我折了8只”这条信息啊？ 14 － 6 8 只 （4）能列个算式吗？ （5）为什么用减法算？ （6）解答正确吗？ （四）整理复习解决问题 2. 问题： 二、回顾整理 建构网络
二、回顾整理建构网络 (四)整理复习解决问题 3.小猫去河边垂钓,经过努力小猫带着收获回来了 e12条 我钓到的》比 少多少条? p9条 17-9=8(条)~17条 问题:(4)燐什用喇蚰道了什么? (品)飄解变间题,得知道什么? (8)镅所轄息,你能提出其他的问题并写在题纸上吗?
（1）读一读，你知道了什么？ （2）要解决这个问题，得知道什么？ 3. 小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。 17－9＝8（条） （3）能列个算式吗？ （4）为什么用减法算？ （6）根据所给的信息，你能提出其他的问题并写在题纸上吗？ （5）解答正确吗？ （四）整理复习解决问题 问题： 二、回顾整理 建构网络
二、回顾整理建构网络 (五)通过对比,沟通联系 1、根据7+9=16这个算式,说出2个相应的减法算 式。16-7=916-9=7 2、任意说一个加法算式,其他同学说出相应的 两个减法算式
二、回顾整理 建构网络 （五）通过对比，沟通联系 1、根据7＋9＝16这个算式，说出2个相应的减法算 式。 16-7＝9 16-9＝7 2、任意说一个加法算式，其他同学说出相应的 两个减法算式