河北安国中学高一语文第一次月考试题 (2006-10-19) 出题人:魏胜杰 郑重说明:全卷26题,共120分值,考试用时:120分钟。希望聪慧的同学们把 卷(共45分)即1题-15题填涂在答题卡上;把Ⅱ卷(共75分)即16题-26 题按要求答在此答题卷上。交卷时,只交答题卡和答题卷,其它卷自己保存。 I卷(共45分) 基础题(共27分,每小题3分) 1、下列选项注音全对的一组是 A.青荇(xing) 方遒(qiu) 漪(yi)沦 B.佝(gou)偻劲(jng)旅 踟(chi)蹰 C.漫溯(s) 遏(e)止 跫(z)音 D.疲惫(bei) 罗绮(q1) 窈窕(ti6o) 2、下列选项注音不正确的一组是 A.蓊蓊郁郁(weng)羞涩(se)灼烈(zhuo)邂逅(xie) B.果实累累(1ei)亘古(gen)售永(judr 静谧(mi C.妖童媛女(yuan)踏莎行(sha)花蕊(rui) 熨帖(yu) D.间不容发(jian)敛裾(lian)梵婀玲(fan)弥望(mi) 3、下列词语的书写,有错误的一组是 A.稀疏姿态袅娜渺茫没精打采 B.祈祷幅图画猝然绿草成阴 C.坦荡沧海桑田焦灼田园荒僻 D.肄业陶冶情操翌日名胜古迹 4、下列各组词语的书写,有错别字的一组是 A.窥镜纳谏门庭若市大雨滂沱 B.阕秦放肆敝帚自珍岌岌可危 C.籍贯戍守天籁之美夜缒而出 D.谤讥闲暇白璧微瑕梳妆打扮 5、下面的句子的空缺处填入词语恰当的一项是 ①静立湖边,景色宜人,傍晩的秀柳显得那么文静,柔绿的湖面映岀晚 霞 吹来,柳枝缓缓飘摆,水面荡起丝丝涟漪,转眼即逝 ②经过耐心的解释,他俩的误会终于 ③一些影视作品对青少年的负面影响是显而易见的,他们往往不分是 非 用事,因此给学校给家长带来很多麻烦。 ④他没有扎扎实实地夯实语文基础 他的月考成绩不够理想。 清风消逝义气 以至 B.轻风消释 义气 以至 C.清风消逝意气 以致 D.轻风消释意气以致 6、下列句子中,成语使用正确的一句是 A.你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀 B.如果我们能身临其境地为一线的高中语文老师想一想,也许就会对他们多一份理解和关
河北安国中学高一语文第一次月考试题 （2006-10-19） 出题人：魏胜杰 郑重说明： 全卷 26 题，共 120 分值，考试用时：120 分钟。希望聪慧的同学们把Ⅰ 卷（共 45 分）即 1 题-15 题填涂在答题卡上；把Ⅱ卷（共 75 分）即 16 题-26 题按要求答在此答题卷上。交卷时，只交答题卡和答题卷，其它卷自己保存。 Ⅰ卷（共 45 分） 一 基础题(共 27 分,每小题 3 分) 1、下列选项注音全对的一组是 A．青荇．（xìng） 方遒．（qiú） 漪．（yǐ）沦 B．佝（gōu）偻 劲（jìng）旅 踟．（chí）蹰 C．漫溯．（sù） 遏．（è）止 跫（zú）音 D．疲惫．（bèi） 罗绮（ ．．．qí．．）． 窈窕．．（tiǎo） 2、下列选项注音不正确的一组是： A．蓊蓊．．郁郁(wěng) 羞涩．(sè) 灼．烈(zhuó) 邂．逅(xiè) B．果实累累(léi) 亘古(gèn) 隽．永(juàn) 静谧（mì） C．妖童媛．女(yuàn) 踏莎．行(shǎ) 花蕊．(ruí) 熨．帖(yù) D．间不容发 ．．．．(jiān) 敛．裾(liǎn) 梵．婀玲(fàn) 弥望(mí) 3、下列词语的书写，有错误的一组是 A．稀疏 姿态袅娜 渺茫 没精打采 B．祈祷 一幅图画 猝然 绿草成阴 C．坦荡 沧海桑田 焦灼 田园荒僻 D．肄业 陶冶情操 翌日 名胜古迹 4、下列各组词语的书写，有错别字的一组是 A．窥镜 纳谏 门庭若市 大雨滂沱 B．阕秦 放肆 敝帚自珍 岌岌可危 C．籍贯 戍守 天籁之美 夜缒而出 D．谤讥 闲暇 白璧微瑕 梳妆打扮 5、下面的句子的空缺处填入词语恰当的一项是 ① 静立湖边，景色宜人，傍晚的秀柳显得那么文静，柔绿的湖面映出晚 霞， 吹来，柳枝缓缓飘摆，水面荡起丝丝涟漪，转眼即逝。 ② 经过耐心的解释，他俩的误会终于 了。 ③ 一些影视作品对青少年的负面影响是显而易见的，他们往往不分是 非， 用事，因此给学校给家长带来很多麻烦。 ④ 他没有扎扎实实地夯实语文基础， 他的月考成绩不够理想。 A．清风 消逝 义气 以至 B．轻风 消释 义气 以至 C．清风 消逝 意气 以致 D．轻风 消释 意气 以致 6、下列句子中，成语使用正确的一句是 A.你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又喜又惊，乐不思蜀。 B.如果我们能身临其境地为一线的高中语文老师想一想，也许就会对他们多一份理解和关
爱 C.在激烈的竞争中,我们不应该妄自菲薄,而应该相信自己的实力,积极参与。 D.面对行凶的歹徒,怯懦得过分,没有勇敢地站出来,这样的行为应该受到谴责,真是罪不 容诛。 7、没有语病的选项是 A.垃圾车清理垃圾时不熄火,长期发出噪声和废气,对住户的身心影响很大 B这套网上航班査询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信 息全面等特点 C电子工业要迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门人 才是十分重要的。 D加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努 力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部 经济的一条重要的路。 8、下面关于文学常识的表述,有误的一项是 A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体的历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明依 孔子修订的鲁史《春秋》编次,所以原名为《春秋左氏传》 B.“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题 它揭示词的内容。毛泽东常用像《沁园春.长沙》这样的旧体诗的形式来反映现代生活 和思想感情,这类诗歌仍属古典诗歌 C.《致大海》的作者是普希金,被誉为近代俄罗斯文学之父。他的诗体小说《叶甫盖尼.奥 涅金》被称为俄国批判现实主义文学的奠基之作。 D.朱自清,现代作家、民主战士,字佩弦。著作有散文集《踪迹》《背影》等,名篇有《荷 塘月色》《匆匆》《背影》等。 9、为画线处选择一个句子,使上下文衔接紧密。 ,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯 水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B、没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已经萎落,显得这一带十分瘦削 C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障矗立 在江对岸 D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的 峭壁上 二现代诗鉴赏(共6分,每小题3分) 10、对下面这首诗解说,不恰当的一项是: 红叶 沙白 风,把红叶 掷到脚跟前 噢 秋天!
爱。 C.在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的实力，积极参与。 D.面对行凶的歹徒，怯懦得过分，没有勇敢地站出来，这样的行为应该受到谴责，真是罪不 容诛。 7、没有语病的选项是 A.垃圾车清理垃圾时不熄火，长期发出噪声和废气，对住户的身心影响很大。 B 这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信 息全面等特点。 C 电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门人 才是十分重要的。 D 加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努 力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部 经济的一条重要的路。 8、下面关于文学常识的表述，有误的一项是 A．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体的历史著作。相传为春秋末年鲁国史官左丘明依 孔子修订的鲁史《春秋》编次，所以原名为《春秋左氏传》 B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题， 它揭示词的内容。毛泽东常用像《沁园春．长沙》这样的旧体诗的形式来反映现代生活 和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。 C．《致大海》的作者是普希金，被誉为近代俄罗斯文学之父。他的诗体小说《叶甫盖尼.奥 涅金》被称为俄国批判现实主义文学的奠基之作。 D．朱自清，现代作家、民主战士，字佩弦。著作有散文集《踪迹》《背影》等，名篇有《荷 塘月色》《匆匆》《背影》等。 9、为画线处选择一个句子，使上下文衔接紧密。 ____，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯 水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立 在江对岸 D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的 峭壁上 二 现代诗鉴赏(共 6 分,每小题 3 分) 10、对下面这首诗解说，不恰当 ．．．的一项是： 红叶 沙白 风，把红叶 掷到脚跟前。 噢， 秋天！
绿色的生命也有热血 经霜后我才发现…… A、起句一个“风”字、一个“掷”字,写出了秋风拂面、树叶飘零之状,暗 示了诗人的悲秋之感。 B.轻轻的一个“噢”字,便自然而然地引出诗人的一番领悟 C.“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃,“热血”则常使人想到流血牺牲,“绿色 的生命也有热血”,这就提高了诗的思想境界,不再是单纯的咏物写景了 D.“经霜”一词语涉双关,它既是枫叶经霜变红的实写,也是比喻诗人人生 历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验 1l对下面这首诗解说,不恰当的一项是: 既然 徐敬亚 既然/前,不见岸/后,也远离了岸 既然/脚下踏着波澜/又注定终身恋着波澜 /既然/能托起安眠的礁石/已沉入海底 既然/与彼岸尚远/隔一海苍天 那么,便把一生交给海吧 交给前方没有标出的航线 A.诗人认为人生如前也无岸后也无岸的大海。而且,能给人以暂息的礁石也沉入海底 前方连航标线也没有。诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险 B.那么,人生因此是否迷茫了呢?诗人给了我们答案。这首诗不仅体现了诗人自己的 人生体验,而且也体现了诗人对生活本身的宏观的哲理的思考 四个“既然”组成排比句式,音节和谐自然,意象鲜明、具体。如“岸”指目标, “波澜”指生活的坎坷、艰险等 D.这首诗和陈子昂的《登幽州台》“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然 而泣下”一样。同样是站在人生和历史长河中,同样是站在自身的人生体验的角度 来审视世界,确立了同样的生活态度 三文言文阅读(共12分,每小题3分) 12、分别比较下列两组句子中加点词的用法,选出判断正确的一项 ①敢以烦执事 ②焉用亡郑以陪邻 ③行李之往来 ④君之所知也 A.两“以”相同,两“之”相同 B.两“以”相同,两“之”不同 C.两“以”不同,两“之”相同 D.两“以”不同,两“之”不同 13、选出全是倒装句的一项 ①若亡郑而有益于君②敢以烦执事③君知其难也④夫晋,何厌之有 A.①② B.②③ D.①④ 14、选出翻译正确的一项 ①且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕②秦伯说,与郑人盟
绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现…… A、起句一个“风”字、一个“掷”字，写出了秋风拂面、树叶飘零之状，暗 示了诗人的悲秋之感。 B．轻轻的一个“噢”字，便自然而然地引出诗人的一番领悟。 C．“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃，“热血”则常使人想到流血牺牲，“绿色 的生命也有热血”，这就提高了诗的思想境界，不再是单纯的咏物写景了。 D．“经霜”一词语涉双关，它既是枫叶经霜变红的实写，也是比喻诗人人生 历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验。 11、对下面这首诗解说，不恰当 ．．．的一项是： 既然 徐敬亚 既然/前，不见岸/后，也远离了岸 既然/脚下踏着波澜/又注定终身恋着波澜 /既然/能托起安眠的礁石/已沉入海底 既然/与彼岸尚远/隔一海苍天 那么，便把一生交给海吧 交给前方没有标出的航线。 A. 诗人认为人生如前也无岸后也无岸的大海。而且，能给人以暂息的礁石也沉入海底， 前方连航标线也没有。诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险。 B. 那么，人生因此是否迷茫了呢？诗人给了我们答案。这首诗不仅体现了诗人自己的 人生体验，而且也体现了诗人对生活本身的宏观的哲理的思考。 C. 四个“既然”组成排比句式，音节和谐自然，意象鲜明、具体。如“岸”指目标， “波澜”指生活的坎坷、艰险等。 D. 这首诗和陈子昂的《登幽州台》“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然 而泣下”一样。同样是站在人生和历史长河中，同样是站在自身的人生体验的角度 来审视世界，确立了同样的生活态度。 三 文言文阅读 (共 12 分,每小题 3 分) 12、分别比较下列两组句子中加点词的用法，选出判断正确的一项 ①敢以．烦执事 ②焉用亡郑以．陪邻 ③行李之．往来 ④君之．所知也 A．两“以”相同，两“之”相同 B．两“以”相同，两“之”不同 C．两“以”不同，两“之”相同 D．两“以”不同，两“之”不同 13、选出全是倒装句的一项 ①若亡郑而有益于君 ②敢以烦执事 ③君知其难也 ④夫晋,何厌之有 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14、选出翻译正确的一项 ①且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕 ②秦伯说，与郑人盟
A、①况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕这两座城池 ②秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约 B、①况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您 ②秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约 C、①况且您曾经给予晋君恩惠,答应给他焦、瑕两座城池 ②秦伯说道,与郑国人结盟 D、①况且您曾经给予晋君恩惠,他也答应把焦、瑕两城割让给您 ②秦伯说道,与郑国人结盟。 阅读下面的文言短文,回答问题 不展家书 宋,胡瑗(yuan),布衣时,与孙明复、蔡守道为友,读书泰山,攻苦,食淡,终夜不 寐。十年不归,得家书,见上有平安二字,即投之涧,不复展读,不欲分其心也。 15、下面词语,哪项不能概括语段中胡瑗的性格 A.勤奋攻读 B.不怕清苦 C.持之以恒 D.不顾家室 Ⅱ卷(共75分) 四(19分) 16、文言文主观题:(4分) 诸小儿取李 王戎①七岁,尝与诸小儿戏。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问 之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然 [注:①王戎,西晋人,“竹林七贤”之一。 (1)解释下列句中加点字:(共3分,两空1分) A.尝与诸小儿戏 B.诸儿竞走取之()() C.取之信然 (2)翻译“看道边李树多子折枝”一句。(1分) 17、阅读杜甫《绝句二首(其二)》,完成试题。(5分) 绝句二首(其二) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年? (1)请说说一二句着色的妙处和用词的佳处。(3分) (2)说说本诗写景抒情有什么特点。(2分) 18、诗文默写:(共10分,每两空1分) ①携来百侣曾游, 。恰同学少年 书生意
A、①况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕这两座城池 ②秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。 B、①况且您曾经给予晋君恩惠，他也答应把焦、瑕两城割让给您。 ②秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。 C、①况且您曾经给予晋君恩惠，答应给他焦、瑕两座城池 ②秦伯说道，与郑国人结盟 D、①况且您曾经给予晋君恩惠，他也答应把焦、瑕两城割让给您 ②秦伯说道，与郑国人结盟。 阅读下面的文言短文，回答问题． 不展家书 宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不 寐。十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。 15、下面词语，哪项不能概括语段中胡瑗的性格 A．勤奋攻读 B．不怕清苦 C．持之以恒 D．不顾家室 Ⅱ卷（共 75 分） 四 （19 分） 16、文言文主观题：（4 分） 诸小儿取李 王戎①七岁，尝与诸小儿戏。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问 之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ［注：①王戎，西晋人，“竹林七贤”之一。］ (1) 解释下列句中加点字：(共 3 分,两空 1 分) A．尝．与诸小儿戏． （ ） （ ） B．诸儿竞．走．取之 （ ） （ ） C．取之信然．． （ ） （ ） (2) 翻译“看道边李树多子折枝”一句。(1 分) 17、阅读杜甫《绝句二首（其二）》，完成试题。（5 分） 绝句二首（其二） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ (1) 请说说一二句着色的妙处和用词的佳处。（3 分） (2) 说说本诗写景抒情有什么特点。（2 分） 18、诗文默写：（共 10 分，每两空 1 分） ①携来百侣曾游， 。恰同学少年， ；书生意
不似春光。胜似春光, ③那河畔的金柳 波光里的艳影, ④层层的叶子中间, ;正如一粒粒的明 ⑤微风过处, ⑥叶子和花仿佛 ⑦塘中的月色并不均匀 ,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ,她在丛中笑。(毛泽东《卜算子.咏梅》) 五、阅读下面散文,完成19-25题:(16分) 标题: ①我在泉州的清源山和福州的于山里,看到了辉煌的石壁榕,才知道比起我家屋后那 棵倔强的小榕树所奏出的青绿色的生命进行曲来,还有更雄壮的进行曲。 ②清源山的石壁榕,真是生命的奇迹。这棵雄伟的榕树,生长在足有三层楼高的一块 巨岩上,而本身又有两层楼高,观赏它时,非仰视不可。 ③沿着石壁,许多粗壮的根从岩顶射向大地,有的像缆索悬荡在空中,有 的像巨蟒盘旋而下。它们把整块巨石紧紧拥抱。假如从云端俯瞰下来,大约会看 到这棵榕树像巨人伸出手臂,抱住一块天然宝石,企图把它从大地的母腹中拔出。 ④我很幸运,竟在一次大雾天里见到清源石榕别样的风姿。那时,雾气正像炊烟似地 袅袅上升,一阵一阵地掠过岩石,而且一阵比一阵浓烈,最后岩石像沉浸在浩渺的云海中, 而榕树,被云岚雾霭所凝聚成的大白盘托住,在迷蒙的烟波中忽隐忽现,好像飘动在云中的 神树。更有意思的是,在榕树背后,又隐约可以见到岩石的母山中的一座寺庙,庙宇在云雾 缭绕中浮沉,朦朦胧胧地,像是天上的殿堂。见到眼前景象,我竟飘飘忽忽起来,仿佛置身 于云中仙山,置身于琼楼玉宇与金木玉树之前,似乎还听到苏东坡的南方口音:“不知天上 宫阙,今夕是何年?” ⑤在于山,我又一次见到气派雄伟的石壁榕。也是站在巨石肩膀上的云中大树,也是 气吞大地的巨蟒似的根群 ⑥了解清源山和于山石壁榕的友人告诉我:这种榕树所立足的岩石,不是 般的岩石,而是最坚硬的花岗岩。如果说,要在世界上寻找一种在最坚硬的基 石上生长出来的最顽强的生命,那就是榕树 ⑦他还告诉我,这种生命的奇观,是发端于一种细韧的种子之中。那是一颗成熟的、 像小珍珠的果子,果子里面包藏着许多小颗粒似的种子。大约是一只顽皮的鸟儿,在它吞食 了榕果之后,就选择这个奇伟的地方,排泄出它消化不了的种子,就凭借岩上那一层尘埃结
气， 。 ② ，不似春光。胜似春光， 。 ③那河畔的金柳， ；波光里的艳影， 。 ④ 层层的叶子中间， ， ， ；正如一粒粒的明 珠， ， 。 ⑤ 微风过处， ， 。 ⑥ 叶子和花仿佛 ， 。 ⑦ 塘中的月色并不均匀； ， 。 ⑧ ，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》） ⑨ ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子．咏梅》） 五、阅读下面散文，完成 19-25 题：（16 分） 标题： ① 我在泉州的清源山和福州的于山里，看到了辉煌的石壁榕，才知道比起我家屋后那 棵倔强的小榕树所奏出的青绿色的生命进行曲来，还有更雄壮的进行曲。 ② 清源山的石壁榕，真是生命的奇迹。这棵雄伟的榕树，生长在足有三层楼高的一块 巨岩上，而本身又有两层楼高，观赏它时，非仰视不可。 ③ 沿着石壁，许多粗壮的根从岩顶射向大地，有的像缆索悬荡在空中，有 的像巨蟒盘旋而下。它们把整块巨石紧紧拥抱。假如从云端俯瞰下来，大约会看 到这棵榕树像巨人伸出手臂，抱住一块天然宝石，企图把它从大地的母腹中拔出。 ④ 我很幸运，竟在一次大雾天里见到清源石榕别样的风姿。那时，雾气正像炊烟似地 袅袅上升，一阵一阵地掠过岩石，而且一阵比一阵浓烈，最后岩石像沉浸在浩渺的云海中， 而榕树，被云岚雾霭所凝聚成的大白盘托住，在迷蒙的烟波中忽隐忽现，好像飘动在云中的 神树。更有意思的是，在榕树背后，又隐约可以见到岩石的母山中的一座寺庙，庙宇在云雾 缭绕中浮沉，朦朦胧胧地，像是天上的殿堂。见到眼前景象，我竟飘飘忽忽起来，仿佛置身 于云中仙山，置身于琼楼玉宇与金木玉树之前，似乎还听到苏东坡的南方口音：“不知天上 宫阙，今夕是何年？” ⑤ 在于山，我又一次见到气派雄伟的石壁榕。也是站在巨石肩膀上的云中大树，也是 气吞大地的巨蟒似的根群。 ⑥ 了解清源山和于山石壁榕的友人告诉我：这种榕树所立足的岩石，不是 一般的岩石，而是最坚硬的花岗岩。如果说，要在世界上寻找一种在最坚硬的基 石上生长出来的最顽强的生命，那就是榕树。 ⑦ 他还告诉我，这种生命的奇观，是发端于一种细韧的种子之中。那是一颗成熟的、 像小珍珠的果子，果子里面包藏着许多小颗粒似的种子。大约是一只顽皮的鸟儿，在它吞食 了榕果之后，就选择这个奇伟的地方，排泄出它消化不了的种子，就凭借岩上那一层尘埃结
成的薄薄的泥土,悄悄地、雄心勃勃地长成绿光四射的庞然大物。 ⑧仔细瞧瞧,岩石上好像没有别的生命,也许在岩缝里有几株细小的野草,但我看不 清。这种岩石真是生命难于生存和发展的地方。 ⑨榕树,就在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,在生命难以发展的地 方,把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木 ⑩这是多么了不起的生命进行曲 19、这篇散文可分为四层,请用/标出。(3分) 20、为什么清源山的石壁榕详写,于山石壁榕略写?请写出一条自己的看法。(2分) 21、第⑥⑦自然段通过友人的话,说明形成清源山于山石壁榕生命奇观的条件。作者最着力 强调的是:(2分) 22、这篇散文的开头、结尾从结构上和表达效果上起了怎样的作用?(2分) 23、石壁生命进行曲的寓意是什么?(2分) 、给这篇散文加一个合适的标题:(3分) 25、阅读下面句子,展开合理想象,再补写一个比喻句,来形容石壁榕的树根。(2分) “沿着石壁,许多粗壮的根从岩顶射向大地,有的像缆索悬荡在空中,有的像巨蟒 盘旋而下。”有的像 六作文(40分) 26、阅读下面的材料,按要求作文 树的年轮,一圈一圈……/是夸父赤足刻下的脚印?/是春蚕银丝纺织的花环?/是历 史留下的印痕?/是风雷灌制的唱片?/树的年轮,/引我浮想联翩…… 生命有年轮,成长有轨迹。上面那首小诗触发你什么样的联想、感慨、思考……请你 围绕自身成长经历,写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体限定为记叙文、非议论化的散文;③题目自拟:④不少于600 字;⑤严禁抄袭;字体工整规范。 高一语文月考试题答案 河北安国中学魏胜杰 1、B 2、C 3、B 4B 5答案:D项 6.0(A“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本,多指沉湎于某种快乐,应改为 流连忘返”。B“身临其境”是亲身到了那个地方。此处根据语境应该使用 设身处地”。D“罪不容诛”指所犯之罪判处死刑都不足以抵偿,形容罪大 恶极。)
成的薄薄的泥土，悄悄地、雄心勃勃地长成绿光四射的庞然大物。 ⑧ 仔细瞧瞧，岩石上好像没有别的生命，也许在岩缝里有几株细小的野草，但我看不 清。这种岩石真是生命难于生存和发展的地方。 ⑨ 榕树，就在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命，在生命难以发展的地 方，把自己发展成其他生命望尘莫及的参天巨木。 ⑩ 这是多么了不起的生命进行曲。 19、这篇散文可分为四层，请用／标出。（3 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 20、为什么清源山的石壁榕详写，于山石壁榕略写？请写出一条自己的看法。（2 分） 21、第⑥⑦自然段通过友人的话，说明形成清源山于山石壁榕生命奇观的条件。作者最着力 强调的是：（2 分） 22、这篇散文的开头、结尾从结构上和表达效果上起了怎样的作用？（2 分） 23、石壁生命进行曲的寓意是什么？（2 分） 24、给这篇散文加一个合适的标题：（3 分） 25、阅读下面句子，展开合理想象，再补写一个比喻句，来形容石壁榕的树根。（2 分） “沿着石壁，许多粗壮的根从岩顶射向大地，有的像缆索悬荡在空中，有的像巨蟒 盘旋而下。”有的像 。 六 作文(40 分) 26、阅读下面的材料，按要求作文。 树的年轮，/一圈一圈……/是夸父赤足刻下的脚印？/是春蚕银丝纺织的花环？/是历 史留下的印痕？/是风雷灌制的唱片？/树的年轮，/引我浮想联翩…… 生命有年轮，成长有轨迹。上面那首小诗触发你什么样的联想、感慨、思考……请你 围绕自身成长经历，写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体限定为记叙文、非议论化的散文；③题目自拟；④不少于 600 字；⑤严禁抄袭；字体工整规范。 高一语文月考试题答案 河北安国中学 魏胜杰 1、B 2、C 3、B ４Ｂ ５答案：Ｄ项 ６.C（A“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本，多指沉湎于某种快乐，应改为 “流连忘返”。B“身临其境”是亲身到了那个地方。此处根据语境应该使用 “设身处地”。D“罪不容诛”指所犯之罪判处死刑都不足以抵偿，形容罪大 恶极。）
8答案:B 9由情境氛围的一致性,本题可以先排除A项和D项。原文已交代地点是一个 “坟地”,季节由“枯水”可知是寒气料峭的晚秋或初冬,气氛是静寂的。全 段写出了一种凄凉冷落的氛围。而A项“夕阳烘炙”,崖壁成了“五彩的屏 障”,渲染的是热烈的氛围;D项“透明的羽翼”,格调清新,也与原文不和 谐,故A、D两项应当排除。由空间的一致性,我们又可以排除C项。因为C项 说崖壁“矗立在江对岸”,而原文中说壁下石碑上“字迹模糊”,这表明崖壁 定近在眼前,故C中崖壁的地点跟原文不一致。根据上面的分析,这道题应 该选B 10、A“树叶飘零、悲秋之感”,毫无依据。 11D两诗的生活态度不同,陈子昂是深感自己生不逢时,十分痛苦和悲哀。 15D 16.(1)A曾游戏B.争相跑过去C.的确代词,这样,指“此必苦李”。 (2)看见道边的李树上果实多得把树枝都压断了。 17(1)两句诗写了江山花鸟四景,以碧衬白,以青衬红,两两相映生辉,分别写了碧绿、 青翠、火红、洁白四色,景色清新,赏心悦目。如“欲”字,在拟人化中赋予花朵 以动态,摇曳多姿,十分传神。 (2)以乐景写哀情(反衬亦可).前两句的江山花鸟四景写出了景象清新赏心悦目的春光, 但岁月荏苒,归期遥遥,游兴顿失,反而勾起了漂泊的感伤 [注]“江碧”二句:江碧鹭白,山青花红,衬托得夺目耀彩。 [鉴赏提示]本诗作于广德二年(764),当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成 行,所以有“今舂看又过,何日是归年?”的叹息。全诗写的是一幅幅浓丽春日的 画面,表面上看似乎是孤立的,但结以思归的句子,就把久客思归,年华虚度的感 情突现了出来。此诗的艺术特点是以乐景写哀情,唯其极言春光融洽,才能对照出 诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来,而是以客观景物与 主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚,别具韵致 18答案略 19答案:①/②③④⑤1⑥⑦/⑧⑨ 20答案:因为在清源山幸运地看到雾天石壁榕,感受较多,所以详写 因为两者情况差不多,都详写容易造成形象和写法的重复 因为两处石壁榕写来有详有略,有具体有概括,既节省笔墨又使行文灵活有变化 21是考查学生对文章内容的把握,弄清了这个问题,有利于学生理解文章的思想内容和正 确判断文章的主旨。因为第(6)(7)自然段是交代石壁榕生长的环境,在这种土壤贫脊, 地势险恶的环境中,石壁榕竟然能顽强的生长,并长成“两层楼那样高”的大树,由此 可见石壁榕那顽强的生命力。因此,回答了这个问题,对于把握文章的主旨有重要意义 此题的答案是:立足于最坚硬的花岗岩。(而花岗岩是生命很难存活的地方,有 利于归纳出文章的主旨。)
７ B ８答案：Ｂ ９ 由情境氛围的一致性，本题可以先排除 A 项和 D 项。原文已交代地点是一个 “坟地”，季节由“枯水”可知是寒气料峭的晚秋或初冬，气氛是静寂的。全 段写出了一种凄凉冷落的氛围。而 A 项“夕阳烘炙”，崖壁成了“五彩的屏 障”，渲染的是热烈的氛围；D 项“透明的羽翼”，格调清新，也与原文不和 谐，故 A、D 两项应当排除。由空间的一致性，我们又可以排除 C 项。因为 C 项 说崖壁“矗立在江对岸”，而原文中说壁下石碑上“字迹模糊”，这表明崖壁 一定近在眼前，故 C 中崖壁的地点跟原文不一致。根据上面的分析，这道题应 该选 B 10、A “树叶飘零、悲秋之感”，毫无依据。 11 D 两诗的生活态度不同，陈子昂是深感自己生不逢时，十分痛苦和悲哀。 12、C 13、D 14、B 15 D 16．⑴ A 曾 游戏 B．争相 跑过去 C．的确 代词，这样，指“此必苦李”。 ⑵ 看见道边的李树上果实多得把树枝都压断了。 17 （1）两句诗写了江山花鸟四景，以碧衬白，以青衬红，两两相映生辉，分别写了碧绿、 青翠、火红、洁白四色，景色清新，赏心悦目。如“欲”字，在拟人化中赋予花朵 以动态，摇曳多姿，十分传神。 （2）以乐景写哀情(反衬亦可)．前两句的江山花鸟四景写出了景象清新赏心悦目的春光, 但岁月荏苒,归期遥遥,游兴顿失,反而勾起了漂泊的感伤. [注]“江碧”二句：江碧鹭白，山青花红，衬托得夺目耀彩。 [鉴赏提示]本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成 行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息。全诗写的是一幅幅浓丽春日的 画面，表面上看似乎是孤立的，但结以思归的句子，就把久客思归，年华虚度的感 情突现了出来。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出 诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与 主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。 18 答案略 19 答案：①／ ② ③ ④ ⑤／ ⑥ ⑦ ／⑧ ⑨ 20 答案：因为在清源山幸运地看到雾天石壁榕，感受较多，所以详写 因为两者情况差不多，都详写容易造成形象和写法的重复 因为两处石壁榕写来有详有略，有具体有概括，既节省笔墨又使行文灵活有变化 21 是考查学生对文章内容的把握，弄清了这个问题，有利于学生理解文章的思想内容和正 确判断文章的主旨。因为第（6）（7）自然段是交代石壁榕生长的环境，在这种土壤贫脊， 地势险恶的环境中，石壁榕竟然能顽强的生长，并长成“两层楼那样高”的大树，由此 可见石壁榕那顽强的生命力。因此，回答了这个问题，对于把握文章的主旨有重要意义。 此题的答案是：立足于最坚硬的花岗岩。（而花岗岩是生命很难存活的地方，有 利于归纳出文章的主旨。）
22主要是考查学生对文章结构的把握,散文的最大特点是“散”,但散文作者总是通过许 多手段,达到一种“聚”,即形散而神“聚”,具体是指散文中心要鲜明,思想、情绪、 脉络要统一,因此,散文的结构也是达到“聚”的一种手段。本文,首尾呼应,前后连 贯,突出了榕树生命力的顽强。 此题的答案是:互相呼应,首尾连贯,一气呵成,突出榕树生命力的顽强。 23着重考查的是学生对散文中用以寄托作者情感的“物”的寓意的理解。好的 散文总是以“物”为载体表现理念,传达情感的。学生要透过语言的表面含义 把握其深刻的内涵。本文表面上是对石壁榕顽强的生命力的赞叹,而实际上是 寄托了作者的情感,即在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,或 在艰苦的环境中,战胜困难,充分体现自身的价值,展示自己的风采。 此题的答案是:在生命难以生存的地方,让自己生长成伟大的生命,或在艰苦的 环境中,战胜困难,充分体现自身的价值,展示自己的风采 24是考查学生的对作品整体感知的能力。标题是文章的眼睛,让学生在阅读文章的基础上 给文章加标题,可以考查学生的对作品整体感知的能力。怎样才能较快并准确地为文章 加上标题呢,这就必须要吃透全文,认真把握作者的写作意图,即作者在作品中所要表 达的思想感情,要注意文中揭示主旨的句子,而揭示文章主旨的句子往往出现在文章的 开头或结尾。给文章加标题还要注意生动、醒目,因此本文的标题可以从开头的句子“还 有更雄壮的进行曲。”还有结尾的句子“这是多么了不起的生命进行曲。”进行归纳, 为了醒目和形象,可以加上这样一个标题:“石壁榕,生命进行曲” 5考査学生的想象力、创造力以及语言表达能力,学生可以通过合理的想象,对石壁榕的 树根在特殊的环境中所呈现的各种形态进行合理的想象和生动的描绘。学生写的句子只 要与例句中的内容相关一致,想象合理,语言通畅,并有一定的生动性,就可以得满分
22 主要是考查学生对文章结构的把握，散文的最大特点是“散”，但散文作者总是通过许 多手段，达到一种“聚”，即形散而神“聚”，具体是指散文中心要鲜明，思想、情绪、 脉络要统一，因此，散文的结构也是达到“聚”的一种手段。本文，首尾呼应，前后连 贯，突出了榕树生命力的顽强。 此题的答案是：互相呼应，首尾连贯，一气呵成，突出榕树生命力的顽强。 23 着重考查的是学生对散文中用以寄托作者情感的“物”的寓意的理解。好的 散文总是以“物”为载体表现理念，传达情感的。学生要透过语言的表面含义 把握其深刻的内涵。本文表面上是对石壁榕顽强的生命力的赞叹，而实际上是 寄托了作者的情感，即在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命，或 在艰苦的环境中，战胜困难，充分体现自身的价值，展示自己的风采。 此题的答案是：在生命难以生存的地方，让自己生长成伟大的生命，或在艰苦的 环境中，战胜困难，充分体现自身的价值，展示自己的风采。 24 是考查学生的对作品整体感知的能力。标题是文章的眼睛，让学生在阅读文章的基础上 给文章加标题，可以考查学生的对作品整体感知的能力。怎样才能较快并准确地为文章 加上标题呢，这就必须要吃透全文，认真把握作者的写作意图，即作者在作品中所要表 达的思想感情，要注意文中揭示主旨的句子，而揭示文章主旨的句子往往出现在文章的 开头或结尾。给文章加标题还要注意生动、醒目，因此本文的标题可以从开头的句子“还 有更雄壮的进行曲。”还有结尾的句子“这是多么了不起的生命进行曲。”进行归纳， 为了醒目和形象，可以加上这样一个标题：“石壁榕，生命进行曲” 25 考查学生的想象力、创造力以及语言表达能力，学生可以通过合理的想象，对石壁榕的 树根在特殊的环境中所呈现的各种形态进行合理的想象和生动的描绘。学生写的句子只 要与例句中的内容相关一致，想象合理，语言通畅，并有一定的生动性，就可以得满分。 26 略