课堂练习 7万以内数的认识 第3课时 认识算盘
7 万以内数的认识 第3课时 认识算盘
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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基础梳理 一、我会认。 1.右边第一档为（个）位，向左数第三档为（百）位，此档上的 一个上珠表示(5个百)。 2.它是由(5)个百，(6)个十和(3)个一组成的。 3.此数写作：(563)，读作：（五百六十三 导航页
基础梳理 导航页 一、我会认。 1.右边第一档为( )位,向左数第三档为( )位,此档上的 一个上珠表示( )。 2.它是由( )个百,( )个十和( )个一组成的。 3.此数写作:( ),读作:( )。 个 百 5个百 5 6 3 563 五百六十三
能力提升 二、我会选。 1.小明在算盘的百位上拨了1颗上珠，在个位上拨了1颗上珠和 2颗下珠，这个数是（③ ①103 ②503 ③507 2.贝贝在算盘上拨出803，一共用了（③）颗珠子。 ①11 ②9 ③7 导航页
能力提升 导航页 二、我会选。 1.小明在算盘的百位上拨了1颗上珠,在个位上拨了1颗上珠和 2颗下珠,这个数是( )。 ①103 ②503 ③507 2.贝贝在算盘上拨出803,一共用了( )颗珠子。 ①11 ②9 ③7 ③ ③
能力提升 三、看图写数，并读出来。 百十个 百十个 位位位 位位位 1. 2. 写作：(457) 写作：(350) 读作：（四百五十七 读作：（三百五十 导航页
能力提升 导航页 三、看图写数,并读出来。 1. 2. 457 四百五十七 350 三百五十
能力提升 四、先圈出算盘上表示的数，再在计数器上表示出来。 千百十个 (123 163 563) 位位位位 导航页
能力提升 导航页 四、先圈出算盘上表示的数,再在计数器上表示出来
智慧拓展 五、你能用两颗算珠在算盘上表示出哪些三位数？试一试。 略 导航页
智慧拓展 导航页 五、你能用两颗算珠在算盘上表示出哪些三位数?试一试。 略
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索