课堂练习 5 混合运算 第4课时 解决问题
5 混合运算 第4课时 解决问题
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基础梳理 一、 我会填，我会算。 一共有25支铅笔，给了小明4支后，剩下的分给其余的小朋友， 每名小朋友分3支，可以分给几名小朋友？ 一共(25)支 画图分析： 给小 明的 剩下的 (4)支每名小朋友分3支， 可分几人？ 导航页
基础梳理 导航页 一、我会填,我会算。 一共有25支铅笔,给了小明4支后,剩下的分给其余的小朋友, 每名小朋友分3支,可以分给几名小朋友? 25 4
基础梳理 1.剩下多少支铅笔？ 25-4=21(支) 2.剩下的铅笔可以分给多少名小朋友？ 21÷3=7(名) 3.请列出综合算式。 (25-4)÷3=7(名) 导航页
基础梳理 导航页 1.剩下多少支铅笔? 2.剩下的铅笔可以分给多少名小朋友? 3.请列出综合算式。 25-4=21(支) 21÷3=7(名) (25-4)÷3=7(名)
能力提升 二、我会解答。 1.小林（儿童）、爷爷、奶奶、爸爸和妈妈一起去参观植物园。 用50元钱买票，钱够吗？ 售票处 成人票：9元张 儿童票：6元/张 4×9+6=42(元) 42<50,够。 导航页
能力提升 导航页 二、我会解答。 1.小林(儿童)、爷爷、奶奶、爸爸和妈妈一起去参观植物园。 用50元钱买票,钱够吗? 4×9+6=42(元) 42<50,够
能力提升 2.商店运来45筐苹果，上午卖了18筐，下午卖了22筐。还剩多 少筐？（用两种不同的方法解答） 方法一：45-18-22=5（筐） 方法二：45-(18+22)=5（筐） 导航页
能力提升 导航页 2.商店运来45筐苹果,上午卖了18筐,下午卖了22筐。还剩多 少筐?(用两种不同的方法解答) 方法一:45-18-22=5(筐) 方法二:45-(18+22)=5(筐)
智慧拓展 三、动脑算一算。 小利给小勇多少颗五角星后，他俩的颗数就一样多？ 这一周我得了28颗五角星。 我得了16颗五角星。 小利 表扬栏 小利 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 小勇 小勇 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ (28-16)÷2=6(颗) 导航页
智慧拓展 导航页 三、动脑算一算。 小利给小勇多少颗五角星后,他俩的颗数就一样多? (28-16)÷2=6(颗)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索