课堂练习 5混合运算 第2课时 没有活号的两级混合运算
5 混合运算 第2课时 没有括号的两级混合运算
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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一、想想每道题先算什么，再计算。 基础梳理 24+16÷8 12÷6+43 24 + 2 2 + 43 26 45 7X9-26 35+7×5 63 26 35 + 35 37 70 导航页
基础梳理 导航页 一、想想每道题先算什么,再计算。 24+16÷8 12÷6+43 7×9-26 35+7×5 24 + 2 26 2 + 43 45 63 - 26 37 35 + 35 70
基础梳理 二、数学医院。（正确的在括号里画“√”， 错误的在括号里画“×”，并将错误的改正过来) 66-30÷6 改正： 66-30÷6 =36÷6 =66-5 =6(×) =61 导航页
基础梳理 导航页 二、数学医院。(正确的在括号里画“√” , 错误的在括号里画“×” ,并将错误的改正过来) 66-30÷6 改正: =36÷6 =6( × ) 66-30÷6 =66-5 =61
能力提升 三、在O里填上“>”<”或“=”。 32÷4×7⊙32÷8×9 9×4÷6 324÷6×3 7÷1+7©16-16÷8 5×8-16©42÷7+18 导航页
能力提升 导航页 三、在○里填上“>”“ < = =
能力提升 四、看图列综合算式，并计算。 1. 拳拳拳拳等 48元 8元/枝 ?元 48+8×5=88(元) 导航页
能力提升 导航页 四、看图列综合算式,并计算。 1. 48+8×5=88(元)
能力提升 2. ?元 5元/个 64元 64-5×3=49(元) 导航页
能力提升 导航页 2. 64-5×3=49(元)
智慧拓展 五、在O里填上+””“义”或“÷”，使等式成立。 7X5+ 10=45 63Θ9⊕ 7=14 4(☒4⊕4=20 15⊙1593=10 导航页
智慧拓展 导航页 五、在○里填上“+”“-”“×”或“÷” ,使等式成立。 7 5 10=45 63 9 7=14 4 4 4=20 15 15 3=10 × + ÷ + × + - ÷
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索