上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（学生阅读理解）生物多样性的衡量.doc_大学文库

上海交通大学通识教育立项核心课程课程名称：生物技术与人类课程编号： BL906姓名：武韬略班级： F1102005 学号： 5110209127 专业：机械动力类阅读与理解题目编号 12 得分序阅读文章名称 1 A new hominin foot from Ethiopia shows multiple Pliocene bipedal adaptations 2 Additive threats from pathogens,climate and land-use change for global amphibian diversity 3 Causes,consequences and ethics 4 Changing Arctic Ocean freshwater pathways 5 Clonal evolution in relapsed acute myeloid leukaemia revealed by whole-genome sequencing 6 Comparing the yields of organic and conventional agriculture Consequences of changing 8 Ecology drives a global network of gene exchange connecting the human microbiome 9 Emerging fungal threats to animal,plant and ecosystem health 10 Evolution of increased complexity in a molecular machine 11 Genetic contribution to stability and change in intelligence from childhood to old age 12 Getting the measure of biodiversity 13 Global patterns in biodiversity 14 Global warming preceded by increasing carbon dioxide concentrations during the last deglaciation 15 Insights into hominid evolution from the gorilla genome sequence 16 Prediction mutation outcome from early stochastic variation in genetic interaction partners 17 Rapid evolutionary divergence and ecotypic diversification of germination behavior in weedy rice populations 18 Recent contribution of glaciers and ice caps to sea level rise 19 Regeneration of whole fertile plants from 30000-y-old fruit tissue buried in Siberian permafrost 20 Reversal of cocaine-evoked synaptic potentiation resets drug-induced adaptive behaviour 21 Stability and complexity in model ecosystems 22 Stability criteria for complex ecosystems 23 Systematic conservation planning 24 The diversity-stability debate 25 The Medicago genome provides insight into the evolution of rhizobial symbioses 26 Twenty-first-century warming of a large Antarctic ice-shelf cavity by a redirected coastal current 27 Will a Large Complex System be Stable

上海交通大学通识教育立项核心课程课程名称：生物技术与人类课程编号： BI 906 姓名：武韬略班级： F1102005 学号： 5110209127 专业：机械动力类阅读与理解题目编号 12 得分序号阅读文章名称 1 A new hominin foot from Ethiopia shows multiple Pliocene bipedal adaptations 2 Additive threats from pathogens, climate and land-use change for global amphibian diversity 3 Causes, consequences and ethics 4 Changing Arctic Ocean freshwater pathways 5 Clonal evolution in relapsed acute myeloid leukaemia revealed by whole-genome sequencing 6 Comparing the yields of organic and conventional agriculture 7 Consequences of changing 8 Ecology drives a global network of gene exchange connecting the human microbiome 9 Emerging fungal threats to animal,plant and ecosystem health 10 Evolution of increased complexity in a molecular machine 11 Genetic contribution to stability and change in intelligence from childhood to old age 12 Getting the measure of biodiversity 13 Global patterns in biodiversity 14 Global warming preceded by increasing carbon dioxide concentrations during the last deglaciation 15 Insights into hominid evolution from the gorilla genome sequence 16 Prediction mutation outcome from early stochastic variation in genetic interaction partners 17 Rapid evolutionary divergence and ecotypic diversification of germination behavior in weedy rice populations 18 Recent contribution of glaciers and ice caps to sea level rise 19 Regeneration of whole fertile plants from 30000-y-old fruit tissue buried in Siberian permafrost 20 Reversal of cocaine-evoked synaptic potentiation resets drug-induced adaptive behaviour 21 Stability and complexity in model ecosystems 22 Stability criteria for complex ecosystems 23 Systematic conservation planning 24 The diversity–stability debate 25 The Medicago genome provides insight into the evolution of rhizobial symbioses 26 Twenty-first-century warming of a large Antarctic ice-shelf cavity by a redirected coastal current 27 Will a Large Complex System be Stable

getting the measure of biodiversity) 生物多样性的衡量一一武韬略一、背景知识我们所居住的世界拥有数不尽种类的生物，他们之间的差异性及其周围环境构成了丰富多彩的生物圈，为了维持多样性，1992年，联合国环境与发展大会通过了”生物多样性公约”，标志着世界范围内的自然保护工作进入到了一个新的阶段，即从以往对珍稀濒危物种的保护转入到了对生物多样性的保护。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 21世纪是生物学的世纪，保护生物多样性是当前生物科学最紧迫的任务之一，也是全球生物学界共同关心的焦点问题之一。每天约有100多种生物在地球上灭绝，很多生物在没有被人类认识以前就消亡了，这对人类无疑是一种悲哀和灾难。我们人类与其他各种生物共同组成这个世界，人类也依赖于其他生物在地球上生存，人类生存的环境需要多样化的生态系统来维持，若生物多样性遭到破坏，自然界原本的平衡被打破，最终遭殃的还是我们人类，因此保护生物多样性的行动势在必行、迫在眉睫。二、创新点如何去衡量一个系统的生物多样性，文章首先以举例的方式提出一个问题，是以生物种类的多少，还是以不同种类之间的比例来衡量多样性程度，不同的衡量方法得到两种不同的结论，但是这两种结论并没有本质上的对和错，只是从不同的角度看待问题。这也从侧面反映了衡量一个系统的生物多样性程度的复杂性。文章第二部分提出生物圈正在增长扩大，科学家们每隔几年都会在陆地上和海洋里发现新的大型生物，而且速度未减慢，有数据显示，己知物种仅约为总数的十分之一。当前有两种方法显示生物圈正在扩大，首先是因为分类学家把认为是一个物种的生物拆分为两个物种的速度比合二为一的速度要快，其次是电脑数据库和网络的信息积累过程比以往快，因此证明了作者的论点。根据生命之树的启示，物种起源被提前到了他们最早的化石被发现的时间之前，但是我们为何没有在其起源的最初几百年间发现他们的蛛丝马迹呢？是因为起初他们太小太稀少，只有他们在数量和体型上大到一定程度才会对应地产生化石。因此早期的化石缺失给如今的生物多样性研究带来困难

《getting the measure of biodiversity》生物多样性的衡量 ——武韬略一、背景知识我们所居住的世界拥有数不尽种类的生物，他们之间的差异性及其周围环境构成了丰富多彩的生物圈，为了维持多样性，1992 年，联合国环境与发展大会通过了"生物多样性公约"，标志着世界范围内的自然保护工作进入到了一个新的阶段，即从以往对珍稀濒危物种的保护转入到了对生物多样性的保护。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 21 世纪是生物学的世纪，保护生物多样性是当前生物科学最紧迫的任务之一，也是全球生物学界共同关心的焦点问题之一。每天约有 100 多种生物在地球上灭绝，很多生物在没有被人类认识以前就消亡了，这对人类无疑是一种悲哀和灾难。我们人类与其他各种生物共同组成这个世界，人类也依赖于其他生物在地球上生存，人类生存的环境需要多样化的生态系统来维持，若生物多样性遭到破坏，自然界原本的平衡被打破，最终遭殃的还是我们人类，因此保护生物多样性的行动势在必行、迫在眉睫。二、创新点如何去衡量一个系统的生物多样性，文章首先以举例的方式提出一个问题，是以生物种类的多少，还是以不同种类之间的比例来衡量多样性程度，不同的衡量方法得到两种不同的结论，但是这两种结论并没有本质上的对和错，只是从不同的角度看待问题。这也从侧面反映了衡量一个系统的生物多样性程度的复杂性。文章第二部分提出生物圈正在增长扩大，科学家们每隔几年都会在陆地上和海洋里发现新的大型生物，而且速度未减慢，有数据显示，已知物种仅约为总数的十分之一。当前有两种方法显示生物圈正在扩大，首先是因为分类学家把认为是一个物种的生物拆分为两个物种的速度比合二为一的速度要快，其次是电脑数据库和网络的信息积累过程比以往快，因此证明了作者的论点。根据生命之树的启示，物种起源被提前到了他们最早的化石被发现的时间之前，但是我们为何没有在其起源的最初几百年间发现他们的蛛丝马迹呢？是因为起初他们太小太稀少，只有他们在数量和体型上大到一定程度才会对应地产生化石。因此早期的化石缺失给如今的生物多样性研究带来困难