GD0U-B-11-213 《数据库原理及应用》教学大纲 课程编号1610069总学时46理论32实验/上机14 学分2.5开课单位信息学院开深系电子工程系修订时间2006年1月1日 课程简介 教学内容 《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及 有关的应用。 主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同 时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统 的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据 库及简单的应用。 修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用 先修课程：《数据结构》 教材：数据库系统及应用（第二版）“北京市高等教有精品教材”立项项目。由崔巍编 著，高等教育出版社 一、课程的性质与任务 本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库 组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、 关系运算、关系规范化、关系查询(SQL语言)等方面的知识：介绍至少一种实际的数据 库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系 统设计与开发的能力。 二、课程的基本要求 1.熟练掌握（代码：A):数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构 与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言(SQL)。 2.掌握（代码：B):关系代数语言的使用：关系演算语言的使用：三级一致性的区 1
GDOU-B-11-213 《数据库原理及应用》教学大纲 课程编号 1610069 总学时 46 理论 32 实验/上机 14 学分 2.5 开课单位 信息学院 开课系 电子工程系 修订时间 2006 年 1 月 1 日 课 程 简 介 教学内容 《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及 有关的应用。 主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同 时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统 的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据 库及简单的应用。 修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用 先修课程：《数据结构》 教材：数据库系统及应用（第二版） “北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编 著，高等教育出版社 一、 课程的性质与任务 本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库 组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、 关系运算、关系规范化、关系查询（SQL 语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据 库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系 统设计与开发的能力。 二、 课程的基本要求 1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构 与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。 2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区 1
别及其与可串行化调度的关系：关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别：查询表 达式优化的方法。 3.了解（代码：C):关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念 三、修读专业 本大纲适合本科电子信息工程专业使用 四、本课程与其它课程的联系 由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数 据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据 结构》、《操作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课 程的知识要求是其次的。 对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“Microsoft SQL Server”,其它的数据 库如：Oracle,IBM DB:2相对比较难理解和应用，Access又过于简单。 五、教学内容安排、要求、学时分配及作业 一)、绪论(2) 1.1什么是数据库(C) 1.2数据库管理系统(C) 1.3数据库管理和数据库管理员(B) 1.4数据库系统(B) 1.5数据库的过去、现在和未来(C) 作业：第2题 二)、数据模型和三层模式数据库(4〉 2.1信息结构与E-R方法(C) 2.2概念数据模型(B) 2.2.3连接陷阱(C) 2.3传统的三大数据模型(C) 2.4数据独立性与三层结构(B) 2.5数据库管理系统的结构（⑧） 三)、关系数据库(4)
别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表 达式优化的方法。 3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念 三、 修读专业 本大纲适合本科电子信息工程专业使用 四、 本课程与其它课程的联系 由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数 据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据 结构》、《操作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课 程的知识要求是其次的。 对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“Microsoft SQL Server”，其它的数据 库如：Oracle，IBM DB2 相对比较难理解和应用，Access又过于简单。 五、 教学内容安排、要求、学时分配及作业 一）、 绪论（2） 1.1 什么是数据库(C) 1.2 数据库管理系统(C) 1.3 数据库管理和数据库管理员(B) 1.4 数据库系统(B) 1.5 数据库的过去、现在和未来(C) 作业：第 2 题 二）、 数据模型和三层模式数据库（4） 2.1 信息结构与 E-R 方法(C) 2.2 概念数据模型(B) 2.2.3 连接陷阱(C) 2.3 传统的三大数据模型(C) 2.4 数据独立性与三层结构(B) 2.5 数据库管理系统的结构(B) 三）、 关系数据库（4） 2
3.1关系数据库系统概述(C) 3.2关系数据模型(C) 3.3关系模型的完整性约束(B) 3.4关系代数(B) 3.5关系数据库系统的三层模式结构（®） 作业：第8题-1)，2) 四)、Microsoft SQL Server数据库基础(I) 4.1客户/服务器体系结构(C) 4.2 Microsoft SQL Server基础(C) 4.3 Transact--SqL简介(C) 五)、关系数据库标准语言 -SQL (8) 5.1SQL语言概述(B) 5.2SQL的数据定义功能(B) 5.3SQL的数据查询功能(C) 5.4视图(Wiew)(B) 5.5SQL的数据操作功能(A) 5.6SQL的数据控制功能(A) 5.7SQL的宿主使用（⑧） 5.8动态SQL(B) 作业：第2题-7)，9)，11) 六)、存储过程、触发器和数据完整性(4) 6.1存储过程(B) 6.2触发器及其用途(B) 6.3数据完整性(A) 作业：第2题-3) 七)、安全性(4) 7.1安全性概述(C) 7.2用户管理和角色管理(A) 7.3权限管理(A)
3.1 关系数据库系统概述(C) 3.2 关系数据模型(C) 3.3 关系模型的完整性约束(B) 3.4 关系代数(B) 3.5 关系数据库系统的三层模式结构(B) 作业：第 8 题--1），2） 四）、Microsoft SQL Server 数据库基础（1） 4.1 客户/服务器体系结构(C) 4.2 Microsoft SQL Server 基础(C) 4.3 Transact-SQL 简介(C) 五）、关系数据库标准语言——SQL（8） 5.1 SQL 语言概述(B) 5.2 SQL 的数据定义功能(B) 5.3 SQL 的数据查询功能(C) 5.4 视图(View) (B) 5.5 SQL 的数据操作功能(A) 5.6 SQL 的数据控制功能(A) 5.7 SQL 的宿主使用(B) 5.8 动态 SQL(B) 作业：第 2 题--7），9），11 ） 六）、 存储过程、触发器 和数据完整性（4） 6.1 存储过程(B) 6.2 触发器及其用途(B) 6.3 数据完整性(A) 作业：第 2 题--3） 七）、 安全性（4） 7.1 安全性概述(C) 7.2 用户管理和角色管理(A) 7.3 权限管理(A) 3
7.4其他安全问题(C) 八)、事务管理(2) 8.1事务(B) 8.2并发控制(B) 8.3恢复(A) 作业：第1题，第2题 九)、关系数据理论(2) 9.1基本概念(C) 9.2函数依赖的公理系统(C) 9.3规范化(B) 9.4模式分解(B) 十)、数据库设计(1) 10.1完善E-R模型中的概念(C) 10.2数据库设计的过程（⑧） 六、实验内容与要求 序号 实验内容 学时 1 建立数据库(B) 2 建立表和数据完整性(A) SQL数据操作(B) 4 SQL数据查询(A) 2 视图的定义和操作(B) 6 存储过程、触发器(B) 2 7用户管理和权限管理(A) 2 七、教材与参考书 本课程选用教材：崔巍，数据库系统及应用（第二版），高等教育出版社 本课程推荐参考书： 1)萨师煊、王珊，数据库系统概论（第一版），北京：高等教育出版社，1983 2)萨师煊、王珊，数据库系统概论（第二版），北京：高等教育出版社，1991 4
7.4 其他安全问题(C) 八）、 事务管理（2） 8.1 事务(B) 8.2 并发控制(B) 8.3 恢复(A) 作业：第 1 题，第 2 题 九）、 关系数据理论（2） 9.1 基本概念(C) 9.2 函数依赖的公理系统(C) 9.3 规范化(B) 9.4 模式分解(B) 十）、 数据库设计（1） 10.1 完善 E-R 模型中的概念(C) 10.2 数据库设计的过程(B) 六、 实验内容与要求 序号 实验内容 学时 1 建立数据库（B） 2 2 建立表和数据完整性（A） 2 3 SQL 数据操作（B） 2 4 SQL 数据查询（A） 2 5 视图的定义和操作（B） 2 6 存储过程、触发器（B） 2 7 用户管理和权限管理（A） 2 七、 教材与参考书 本课程选用教材：崔巍，数据库系统及应用（第二版），高等教育出版社 本课程推荐参考书： １）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第一版），北京：高等教育出版社，1983 ２）萨师煊、王珊，数据库系统概论（第二版），北京：高等教育出版社，1991 4
3)萨师煊、王珊，实用数据库系统汇编，北京：高等教育出版社，1990 4)王珊、陈红、文继荣，数据库和数据库管理系统，北京：电子工业出版社，1995 5)冯玉才，数据库基础（第二版），武汉：华中理工大学出版社，1993 6)施伯乐、何继潮、崔靖，关系数据库的理论及应用，郑州：河南科技出版社， 1990 7)《数据库系统概论》第三版普通高等教育“九五”国家教委重点教材，由萨师 煊、王珊编著，高等教有出版社 执笔：张世龙 审核： 批准人： 时间：2006.1.1 5 电子技术与计算机软件类课程组 张楚芳 王立臣 柯文彬 王骥 王震字 徐国宝 张世龙
３）萨师煊、王珊，实用数据库系统汇编，北京：高等教育出版社，1990 ４）王珊、陈红、文继荣，数据库和数据库管理系统，北京：电子工业出版社，1995 ５）冯玉才，数据库基础（第二版），武汉：华中理工大学出版社，1993 ６）施伯乐、何继潮、崔靖，关系数据库的理论及应用，郑州：河南科技出版社， 1990 ７)《数据库系统概论》第三版 普通高等教育“九五”国家教委重点教材，由萨师 煊、王珊编著，高等教育出版社 执笔：张世龙 审核： 批准人： 时间：2006.1.1 5 电子技术与计算机软件类课程组 张楚芳 王立臣 柯文彬 王骥 王震宇 徐国宝 张世龙