说木叶 林庚
说﹃木叶﹄ 林庚
学习目标: :理清文章思路,把握文章层次。 二:弄清文章由“木叶”所阐释的 中国古典诗歌语言富于暗示性的特 点 三:运用文中理论,进行文学鉴赏
学习目标： 一：理清文章思路，把握文章层次。 二：弄清文章由“木叶”所阐释的 中国古典诗歌语言富于暗示性的特 点。 三：运用文中理论，进行文学鉴赏
、学习引导: 理清思路,把文章分成三个层次,概括各层次 大
一、学习引导: 理清思路，把文章分成三个层次，概括各层次 大意
全文思路 发现间题分析问题总结全文 (1-3) (4-6) (7) “木叶”为析“木” 艺术领域: 古代诗人〉的两个艺)一字之差 所钟爱 术特征 相隔千里
发现问题 （1—3） 分析问题 （4—6） 析“木” 的两个艺 术特征 总结全文 （7） 艺术领域: 一字之差 相隔千里 全文思路 “木叶”为 古代诗人 所钟爱
二、课内研讨: 请找出文中有关“树”、“叶”、“树叶〃、“落叶 木”、“木叶”和“落木″的诗句,并根据诗句分析“木 叶"和“树叶"的不同
二、课内研讨： 请找出文中有关“树” 、 “叶” 、 “树叶” 、 “落叶” 、 “木” 、 “木叶”和“落木”的诗句，并根据诗句分析“木 叶”和“树叶”的不同
意象场合、外形颜色质感特征 联想 风尽干阔 空离人的叹息 木叶叶n黄燥临游孑的漂泊 落子 朗清秋的性格 树 春枝绿叶)含满密密层层 夏叶 叶之繁褐绿水繁 交茂(千干)分 求/浓阴满地
意象 场合、 季节 外形 颜色 质感 特征 联想 木 叶树叶 春夏之交秋风叶落 脱尽叶子枝叶繁茂 绿 ( 叶 ) 褐绿(干) 干燥饱含水分柔软 空阔疏朗饱满繁密 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格 密密层层 浓阴满地 枯黄
小结“木叶”的艺术特征 1、含有落叶的因素 2、有落叶的微黄与千燥之感,带来疏朗的秋天 气息
小结“木叶”的艺术特征： 1、含有落叶的因素。 2、有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天 气息
明确:闻释诗歌语言暗示性的特点 仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后。我 们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗 人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把 这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,成 为丰富多彩一言难尽的言说
明确：阐释诗歌语言暗示性的特点 仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我 们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗 人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把 这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成 为丰富多彩一言难尽的言说
三、学以致用: 完成下列练习,体会诗歌语言的暗示性
三、学以致用： 完成下列练习，体会诗歌语言的暗示性
拓展练习 连线:体会下列诗句中各意象暗示的 意义,把它们与各自表达的情感连接起来
拓展练习一 连线：体会下列诗句中各意象暗示的 意义，把它们与各自表达的情感连接起来