专题4正确使用词语 【2010高考考纲解读】本专题主要考査“正确使用词语(实词、虚词),理解词语在具 体语境中的意义,和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)”。2010年《考试大纲》 要求:“正确使用词语(包括熟语)。”考査能力为D级,即表达应用。 “正确使用词语(包括熟语)”这一考点涉及虚词、实词和熟语的运用三项,对实词的 考查,则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词;对虚词的考查集中在关联词(连词、 部分副词及部分介词)的使用上 【高考考点】 考点1:单个实词语境式考查 【例1】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是() A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大 赛前奢侈地偷得一日闲情。 B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋, 苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌 C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿 生一种不可名状的快感 D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网 络歌曲创作的鱼目混珠 【答案】D 【解析】鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。 【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比 照物,语境的分析就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨 考点2:近义实词比较式考查 【例2】将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是() ①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋 没前最后 的情景。 ②在休斯敦火箭队_的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后, 本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。” ③书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读
专题 4 正确使用词语 【2010 高考考纲解读】本专题主要考查“正确使用词语(实词、虚词),理解词语在具 体语境中的意义,和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)”。2010 年《考试大纲》 要求:“正确使用词语(包括熟语)。”考查能力为 D 级,即表达应用。 “正确使用词语(包括熟语)”这一考点涉及虚词、实词和熟语的运用三项,对实词的 考查,则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词;对虚词的考查集中在关联词(连词、 部分副词及部分介词)的使用上。 【高考考点】 考点 1:单个实词语境式考查 【例 1】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是( ) A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大 赛前奢侈..地偷得一日闲情。 B.正是凭借坚忍..精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋, 苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。 C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿 生一种不可名状 ....的快感。 D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网 络歌曲创作的鱼目混珠 ....。 【答案】D 【解析】鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。 【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比 照物,语境的分析就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。 考点 2:近义实词比较式考查 【例 2】将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( ) ①近期,中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍,它们清晰地再现了古城被埋 没前最后 的情景。 ②在休斯敦火箭队 的姚明,出席“护鲨行动从我做起”的活动时说:“今后, 本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。” ③书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划,同时必须结合书的内容特点和读
者对象进行构思 A.时间效劳从属 B.瞬间效力从属 C.瞬间效劳归属 D.时间效力归属 【答案】B 【解析】本体考察词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、 使用习惯。“时间”是概念的总称,也可以表示一段或某一点时间,“瞬间”指极短的时间, 从“被埋没前最后”可以看出,此处应是“极短的一段时间”,故为“瞬间”。“效劳”含有 自谦语气,语句是以第三人称陈述客观事实,应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用, 故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。 考点3:虚实并用混合式考查 【例3】依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是() 方永刚既是“知者”, 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创 新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来 A.也躬身体现 B.更躬行发挥 C.更躬身体现 D.也躬行发挥 【答案】B 【解析】“也”表示并列,“更”表示递进:本句中要突出方永刚是“行者”,所以用“更”。 “躬身”,①自身,②亲自:“躬行”,亲自实行。本句中显然要用动词,所以用“躬行”。“体 现”,某种性质或现象在某一事物上具体表现出来:“发挥”,①把内在的性质或能力表现出 来,②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”,属于“能力表现出来”, 所以选“发挥”。 考点4:虚词填空主观式考查 【例4】在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。 头渡小镇精巧①秀丽,臧在一片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰,一边是柏枝 坡的山峦。②处于两个巨人的脚下,③让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安 定,像如歌的行板,④风吹雨打,⑤世事变迁,⑥在大山的怀抱中酣然高卧 【答案】①而,②虽然,③但是,④无论,⑤无论,⑥都 【解析】本文段的情景性较强,有描写,有评论,表达方式富于变化。“精巧”和“秀 丽”属于并列关系,所以应选用“而”,“处于两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是 局促的压抑,而是一种舒缓的安定”形成一种转折关系,所以应该选用“虽然……但是
者对象进行构思。 A.时间 效劳 从属 B.瞬间 效力 从属 C.瞬间 效劳 归属 D.时间 效力 归属 【答案】B 【解析】本体考察词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、 使用习惯。“时间”是概念的总称,也可以表示一段或某一点时间,“瞬间”指极短的时间, 从“被埋没前最后”可以看出,此处应是“极短的一段时间”,故为“瞬间”。“效劳”含有 自谦语气,语句是以第三人称陈述客观事实,应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用, 故此处应为“从属”。B 项为本题正确选项。 考点 3:虚实并用混合式考查 【例 3】依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( ) 方永刚既是“知者”, 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创 新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。 A.也 躬身 体现 B.更 躬行 发挥 C.更 躬身 体现 D.也 躬行 发挥 【答案】B 【解析】“也”表示并列,“更”表示递进;本句中要突出方永刚是“行者”,所以用“更”。 “躬身”,①自身,②亲自;“躬行”,亲自实行。本句中显然要用动词,所以用“躬行”。“体 现”,某种性质或现象在某一事物上具体表现出来;“发挥”,①把内在的性质或能力表现出 来,②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”,属于“能力表现出来”, 所以选“发挥”。 考点 4:虚词填空主观式考查 【例 4】在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。 头渡小镇精巧 ① 秀丽,藏在一片狭长的山谷之中,一边是金佛山的主峰,一边是柏枝 坡的山峦。 ② 处于两个巨人的脚下, ③ 让人感到的不是局促的压抑,而是一种舒缓的安 定,像如歌的行板, ④ 风吹雨打, ⑤ 世事变迁, ⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。 【答案】①而,②虽然,③但是,④无论,⑤无论,⑥都。 【解析】本文段的情景性较强,有描写,有评论,表达方式富于变化。“精巧”和“秀 丽”属于并列关系,所以应选用“而”,“处于两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是 局促的压抑,而是一种舒缓的安定”形成一种转折关系,所以应该选用“虽然……但是
④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系,只是此处属于条件部分的复合使用。 考点5:混淆情感,褒贬不分 【考点解说】熟语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩, 并随着语言环境的不同而变化。 【例5】下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是() A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张,重新设计,选择更为恰当 的施工方案。 B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年 轻人提出要搞生态自助游 C.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批 评指正。 D.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝 点,堵住了生产的源头 【答案】B 【解析】推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。 含贬义。用在此句中感情色彩不当 考点6:叠床架屋,语义重复 【考点解说】这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,而命题者却 还运用包含这个意思的成语,从而造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误 A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个 多小时赶到了大坝。 【解析】A“莘莘学子”就是“众多的学子”。“众多的学子”怎么又用“一个”搭配, 删去“莘莘”。B句中“安步当车”有闲适的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。 考点7:谦敬错位,方向迷失 【考点解说】有些成语是谦词,只能对己:有些成语是敬词,只能对人。这些成语具 有特定的“方向性”,如果在理解时忽视了这方面的内容,就会出现错误。 【例7】
④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系,只是此处属于条件部分的复合使用。 考点 5:混淆情感,褒贬不分 【考点解说】熟语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩, 并随着语言环境的不同而变化。 【例 5】下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是( ) A.为了保护自然环境,这项工程的设计人员决定改弦更张 ....,重新设计,选择更为恰当 的施工方案。 B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜 ....,积极鼓动年 轻人提出要搞生态自助游。 C.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见 ....,欢迎大家批 评指正。 D.为防止有毒豆制品再次流人市场,有关部门迅速采取釜底抽薪 ....的办法,查封加工窝 点,堵住了生产的源头。 【答案】B 【解析】推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。 含贬义。用在此句中感情色彩不当。 考点 6:叠床架屋,语义重复 【考点解说】这种类型主要表现在句子中已含有该成语的部分意思的词语,而命题者却 还运用包含这个意思的成语,从而造成整个句子叠床架屋的毛病,如不加细辨,就会发生误 判。 【例 6】 A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子 ....。 B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车 ....,跋涉一个 多小时赶到了大坝。 【解析】A “莘莘学子”就是“众多的学子”。“众多的学子”怎么又用“一个”搭配, 删去“莘莘”。B 句中“安步当车”有闲适的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。 考点 7:谦敬错位,方向迷失 【考点解说】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。这些成语具 有特定的“方向性”,如果在理解时忽视了这方面的内容,就会出现错误。 【例 7】
A.在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌 B.我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 【解析】A“抛砖引玉”,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟 的意见。可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。B“虚 怀若谷”形容非常虚心,心胸开阔,表示对人的敬意,犯了敬辞谦用的错误 考点8:不知本义,不明来源 【考点解说】不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语 重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。 【例8】下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是() A.在这次举行的″当代书法展上",各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专 业性与流派的代表性 B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江 的生态功能间不容发。 C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民 不论乘车还是购物都能自觉排队。 D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答 疑解惑,考生和家长都喜出望外。 【答案】D 【解析】A项望文生义,“等量齐观”,是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷 呈”。B项张冠李戴,“间不容发”,是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势 危急到极点。应为“刻不容缓”。C项褒贬误用,“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。 比喻珍贵而稀少的人或物。D项“喜出望外”的意思是,由于没有想到的好事而非常高兴 考点9:望文生义,故意曲解 【考点解说】成语的含义是约定俗成的,由于缺反对成语意义的准确理解,仅从字面的 意义来推测,就容易造成望文生义的错误 【例9】下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是() A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和 友展。 今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声
A.在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉 ....的即兴发言,博得了全场一片掌 声。 B.我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷 ....。 【解析】A“抛砖引玉”,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟 的意见。可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。B“虚 怀若谷”形容非常虚心,心胸开阔,表示对人的敬意,犯了敬辞谦用的错误。 考点 8:不知本义,不明来源 【考点解说】不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语 重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。 【例 8】下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A.在这次举行的"当代书法展上",各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专 业性与流派的代表性。 B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江 的生态功能间不容发。 C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民 不论乘车还是购物都能自觉排队。 D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答 疑解惑,考生和家长都喜出望外。 【答案】D 【解析】A 项望文生义,“等量齐观”,是有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷 呈”。B 项张冠李戴,“间不容发”,是空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势 危急到极点。应为“刻不容缓”。C 项褒贬误用,“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。 比喻珍贵而稀少的人或物。D 项“喜出望外”的意思是,由于没有想到的好事而非常高兴。 考点 9:望文生义,故意曲解 【考点解说】成语的含义是约定俗成的,由于缺反对成语意义的准确理解,仅从字面的 意义来推测,就容易造成望文生义的错误。 【例 9】下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是( ) A.儒学是儒家的学说,由孔子所创立。薪尽火传 ....,经过漫长的岁月,儒学得以延续和 友展。 B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声
望,他所说的话不应无可置疑 C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛 病来了。 D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文 考订为商代文字的第一人 【答案】A 【解析】A项“薪尽火传”,薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子, 代代地传下去。B项否定不当,“无可置疑”,事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 前面加“不应”就把意思弄反了。C项弄错对象,“大人不见小人怪”旧谓位高或有德者对 位低或无德者的过错不见怪,语境中“小人”是自己,非“你”。D项望文生义,“刮目相看”, 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他 考点10:张冠李戴,用错对象 【考点解说】熟语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同。有的指个体,有的指群体 有的指人,有的指物,等等。有些熟语只适用于描述特定的人或事,如果对其所表达的特定 对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。 【例10题】下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A.回到住所,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流 之响和绕梁之声 在《哈利波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了 扇扇魔法的大门 附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算 见贤思齐,有心向善,未可厚非。 由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内 在联系,画面上各部分水乳交融。 【答案】D 【解析】A饶有兴趣:很有兴味。B匪夷所思:指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据 常情所能想象的。C未可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应 予谅解。D水乳交融:像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。在本句中 使用作“画面上各部分”不恰当,属于用错对象。 考点11:忽视语境,不分范围
望,他所说的话不应无可置疑 ....。 C.这真是大人不见小人怪 .......,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛 病来了。 D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看 ....,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文 考订为商代文字的第一人。 【答案】A 【解析】A 项“薪尽火传”,薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子, 一代代地传下去。B 项否定不当,“无可置疑”,事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 前面加“不应”就把意思弄反了。C 项弄错对象,“大人不见小人怪” 旧谓位高或有德者对 位低或无德者的过错不见怪,语境中“小人”是自己,非“你”。D 项望文生义,“刮目相看”, 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 考点 10:张冠李戴,用错对象 【考点解说】熟语的含义有所侧重,适用对象范围也就不同。有的指个体,有的指群体; 有的指人,有的指物,等等。有些熟语只适用于描述特定的人或事,如果对其所表达的特定 对象或范围缺乏了解,就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。 【例 10 题】下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.回到住所,我饶有兴味 ....地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云 之响和绕梁之声。 B.在《哈利 波特》系列电影中,导演借助匪夷所思 ....的特技,为银幕前的我们打开了一 扇扇魔法的大门。 C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算 见贤思齐,有心向善,未可厚非 ....。 D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内 在联系,画面上各部分水乳交融 ....。 【答案】D 【解析】A 饶有兴趣:很有兴味。B 匪夷所思:指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据 常情所能想象的。C 未可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应 予谅解。D 水乳交融:像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。在本句中 使用作“画面上各部分”不恰当,属于用错对象。 考点 11:忽视语境,不分范围
【考点解说】具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境, 否则就会用词不当。熟语还有一定的使用范围,有些熟语的误用正是由于分不清范围的大小。 而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断 【例11】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是() A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大 赛前奢侈地偷得一日闲情。 B.正是凭借坚忍精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋, 苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。 C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿 生一种不可名状的快感 由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网 络歌曲创作的鱼目混珠。 【答案】D 【解析】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比照物, 语境的分析和范围的区别就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。 鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义 考点12:违情背理,不合逻辑 【考点解说】一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种 搭配,则容易出错。有些熟语的使用特别是成语的使用更有其特定规则,比如说修饰语与中 心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。还有些成语从意义上看符合 句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下。成语误用的“不合逻辑”主 要表现是自相矛盾 【例12】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典 剧 风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树 C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要 集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋
【考点解说】具体的语境往往有区别语义的功能,我们在学习的过程中不能忽视语境, 否则就会用词不当。熟语还有一定的使用范围,有些熟语的误用正是由于分不清范围的大小。 而命题者设置干扰项时常常故意忽视语境,不分范围,造成考生的错误判断。 【例 11】下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是( ) A.中国女足姑娘昨日到达武汉,游东湖,爬磨山、逛江城闹市,赏江滩夜景,难得在大 赛前奢侈..地偷得一日闲情。 B.正是凭借坚忍..精神,张骞打通西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋, 苏东坡吟唱“大江东去”,曹雪芹谱写“红楼”悲歌。 C.我站在畦间的沟里四望,嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上,好似一幅图案画,心中顿 生一种不可名状 ....的快感。 D.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网 络歌曲创作的鱼目混珠 ....。 【答案】D 【解析】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用,它没有了近义实词分辨时的比照物, 语境的分析和范围的区别就显得尤为重要,做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。 鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。 考点 12:违情背理,不合逻辑 【考点解说】一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种 搭配,则容易出错。有些熟语的使用特别是成语的使用更有其特定规则,比如说修饰语与中 心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。还有些成语从意义上看符合 句意,似乎没有错误,这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下。成语误用的“不合逻辑”主 要表现是自相矛盾。 【例 12】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场 ....,重新排演了《雷雨》等经典 剧目。 B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒 ....的中华地方文化中独树一 帜。 C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺 ....地取出并加以研究,就显得更为重要 了。 D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋 ...
【答案】A 【解析】A粉墨登场:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻 坏人乔装打扮,登上了政治舞台。B洋洋洒洒:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。C完 美无缺:美好而完备,没有任何缺点或不足。D酣畅淋漓:形容非常痛快。常用来形容书法、 绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发 【考点回放】 考点1:实词 1.(2009北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的 正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持的地方,现在 只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其 画山水。 A.遏制 次序善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序擅长 D.遏止次序 善于 【答案】B 【解析】遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后顺序,秩序指有条理地、有 组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。善于、擅长均指在某方面 有特长,只是擅长常用于艺术方面。 【考点定位】本题考查的是正确使用词语,能力层级为D。 2.(2009湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是() A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静 谧 B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。 C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能贏得高明的听众 D.水面镶嵌在髙峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致 且迷人。 【答案】B
漓.。 【答案】A 【解析】A 粉墨登场:本来意思是指画好了妆,上台演戏。现在一般多用于贬义,比喻 坏人乔装打扮,登上了政治舞台。B 洋洋洒洒:形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。C 完 美无缺:美好而完备,没有任何缺点或不足。D 酣畅淋漓:形容非常痛快。常用来形容书法、 绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。 【考点回放】 考点 1:实词 1.(2009 北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是________环境恶化的 正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方,现在 只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其________ 画山水。 A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 【答案】B 【解析】遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后顺序,秩序指有条理地、有 组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。善于、擅长均指在某方面 有特长,只是擅长常用于艺术方面。 【考点定位】本题考查的是正确使用词语,能力层级为 D。 2.(2009 湖北卷)下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.刚刚苏醒的大地上,袅袅炊烟弥漫..开去,远处传来汪汪的狗吠声,一切显得那么静 谧。 B.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行 ....的标志。 C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹 .....的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。 D.水面镶嵌在高峡深谷中,平滑得像绸缎一般,稍微抖一抖,波纹便荡漾起来,精致.. 且迷人。 【答案】B
【解析】B项特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指 特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误 【考点定位】本题考查熟语(包括成语)的正确使用能力,能力层级为D。考查熟语, 以考査成语为重点,做本题时首先要正确理解该成语的含义,注意出题人在色彩、谦敬、重 复、使用对象、断词取义、语意轻重、语法功能等方面设置陷阱 考点2:虚词 1、(2009辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连 贯,逻辑严密,层次分明。 人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历 史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的②不是首都,_③在这里 曾发生具有历史意义的重大事件,有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。④ 有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹,⑤,是不是历史文化名 城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴 【答案】①对于,②虽然,③但是,④还,⑤总之。 【解析】关联词、虚词的选择,考査的是句意、语义的把握。考点是整体把握文段。(每 答对一处给1分。如有其他答案.只要言之成理,可酌情给分) 【考点定位】(考查虚词理解、运用) 考点3:实词虚词结合 1.(2009山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是() ①谈起抗震救灾,温总理很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人 民的爱。” ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市原有资源,以钒钛资源开发为 重点,努力打造世界级的产业集群 ③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,显得犀利有 余,老练不够。 A.感受 依托 未免 B.感触 依附 未免 C.感触依托 不免 D.感受 依附 不免 【答案】C 【解析】A感受:接触外界事物得到的影响:体会。感触:跟外界事物接触而引起思想 情绪:感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托
【解析】B 项特立独行:特:独特;立:立身。形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指 特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。 【考点定位】本题考查熟语(包括成语)的正确使用能力,能力层级为 D。考查熟语, 以考查成语为重点,做本题时首先要正确理解该成语的含义,注意出题人在色彩、谦敬、重 复、使用对象、断词取义、语意轻重、语法功能等方面设置陷阱。 考点 2:虚词 1、(2009 辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连 贯,逻辑严密,层次分明。 ① 人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历 史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的 ② 不是首都, ③ 在这里 曾发生具有历史意义的重大事件,有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。 ④ 有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹, ⑤ ,是不是历史文化名 城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。 【答案】①对于,○2 虽然,③但是,④还,⑤总之。 【解析】关联词、虚词的选择,考查的是句意、语义的把握。考点是整体把握文段。(每 答对一处给 1 分。如有其他答案.只要言之成理,可酌情给分) 【考点定位】(考查虚词理解、运用) 考点 3:实词虚词结合 1.(2009 山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是( ) ①谈起抗震救灾,温总理______很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人 民的爱。” ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为 重点,努力打造世界级的产业集群。 ③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_______显得犀利有 余,老练不够。 A.感受 依托 未免 B.感触 依附 未免 C.感触 依托 不免 D.感受 依附 不免 【答案】C 【解析】A 感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想 情绪;感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托
未免:表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味 不免:免不了,副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年 轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。 【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料,主要考查学生正确辨析 近义词的能力,解答本题应注意分析语境及词语的意义,在解题时应注意运用联系的方法。 2.(2009江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商 ②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫, ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得 受损。 A.国是况且荣誉 B.国事何况名誉 C.国是何况名誉 D.国事况且荣誉 【答案】C 【解析】几个选项考査的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”,比如 进行国事访问:“国是”指国家的大计方针,含庄重色彩,比如:共商国是。“况且”是连词, “况且”有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由,比如:上海地方那么大,~你又 不知道他的地址,已下载怎么能找到他呢?“何况”也是连词,强度用反问的语气表示更进 层的意思,前后都呈现明显的对比或者衬托关系,比如:他在生人面前都不习惯讲话,~ 要到大庭广众之中呢?“名誉”指社会上流行的评价,多用于书面语:一定社会或集团对人 们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人丛特定组织获得的专门性和定型化的积 极评价。 【考点定位】本题考查正确运用中药实词和虚词的能力,能力层级为D。解答这类题型, 要注意以下几个方面:①每组实词的含义及它们之间的词义差别:②结合具体语境 3.(2009天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者为:“信”是忠于原作, 达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚 ②走在大街上,天色微暗,行人稀少, 几片雪花飘落,更平添了几分寒意 ③“天生我材必有用”,这不是诗人 而是在怀才不遇的情况下,仍希望终 有一日能大展宏图。 A.解释偶然妄自尊大 B.解读偶然夜郎自大 C.解释偶尔妄自尊大 解读偶尔夜郎自大
未免:表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味; 不免 :免不了,副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年 轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。 【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料,主要考查学生正确辨析 近义词的能力,解答本题应注意分析语境及词语的意义,在解题时应注意运用联系的方法。 2.(2009 江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商 。 ②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫, 学习外语呢? ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得 受损。 A.国是 况且 荣誉 B.国事 何况 名誉 C.国是 何况 名誉 D.国事 况且 荣誉 【答案】C 【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”,比如: 进行国事访问;“国是”指国家的大计方针,含庄重色彩,比如:共商国是。“况且”是连词, “况且”有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由,比如:上海地方那么大,~你又 不知道他的地址,已下载怎么能找到他呢?“何况”也是连词,强度用反问的语气表示更进 一层的意思,前后都呈现明显的对比或者衬托关系,比如:他在生人面前都不习惯讲话,~ 要到大庭广众之中呢?“名誉”指社会上流行的评价,多用于书面语;一定社会或集团对人 们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人丛特定组织获得的专门性和定型化的积 极评价。 【考点定位】本题考查正确运用中药实词和虚词的能力,能力层级为 D。解答这类题型, 要注意以下几个方面:①每组实词的含义及它们之间的词义差别;②结合具体语境。 3.(2009 天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( ) ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者 为:“信”是忠于原作, “达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。 ②走在大街上,天色微暗,行人稀少, 几片雪花飘落,更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”,这不是诗人 ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终 有一日能大展宏图。 A.解释 偶然 妄自尊大 B.解读 偶然 夜郎自大 C.解释 偶尔 妄自尊大 D.解读 偶尔 夜郎自大
【答案】C 【解析】解释是分析说明的意思,是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的 是理解者的某种观点和看法。偶尔:也写成“偶而”,着眼于数量,次数少。有时跟“经常” 相对。偶然:着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律 之外,跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜 郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为,是从主题自身的角度来看。 【考点定位】词语的意义和用法 4.(2009四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是( A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下 他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。 阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老 人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目观看 C.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深 感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。 D.林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然很淸高,但也要写出“疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏”的绝唱,才能成为名人 【答案】 【解析】A项“牛刀小试”的意思是“比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下”用 牛刀来形容“工作经验欠缺,实践能力不足”的大学毕业生不合语境。B项“侧目”的意思 是“不敢从正面看,斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨”。C项“失之交臂”的意思是“形容 当面错过,失掉好机会”。用在这里不合语言环境 【考点定位】本题考查常用词语(包含实词和虚词)成语和俗语的运用,能力层级为D 5.(2009重庆卷)下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是( 他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则,所以很少交朋友,即使 有朋友,也不愿交往过深 B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6:1取得了胜利 从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外艰险。 C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是 便生出这票号,专管对换银钱
【答案】C 【解析】解释是分析说明的意思,是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的 是理解者的某种观点和看法。偶尔:也写成“偶而”,着眼于数量,次数少。有时跟“经常” 相对。 偶然:着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律 之外,跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜 郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为,是从主题自身的角度来看。 【考点定位】词语的意义和用法 4.(2009 四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是( ) A.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下, 他们决心自主创业,牛刀小试 ....,开创一番新事业。 B.阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老 人在广场上表演太极拳,引来无数行人侧目..观看。 C.2009 年 5 月 9 日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深 感失之交臂 ....,沉侵在极度的悲痛之中。 D.林和靖“梅妻鹤子”,隐居杭州孤山,固然..很清高,但也要写出“疏影横斜水清浅, 暗香浮动月黄昏”的绝唱,才能成为名人。 【答案】D 【解析】A 项“牛刀小试”的意思是“比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下”用 牛刀来形容“工作经验欠缺,实践能力不足”的大学毕业生不合语境。B 项“侧目”的意思 是“不敢从正面看,斜着眼睛看。形容畏惧而又愤恨”。C 项“失之交臂”的意思是“形容 当面错过,失掉好机会”。用在这里不合语言环境。 【考点定位】本题考查常用词语(包含实词和虚词)成语和俗语的运用,能力层级为 D 级。 5.(2009 重庆卷)下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是( ) A.他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水 .......的原则,所以很少交朋友,即使 有朋友,也不愿交往过深。 B.亚冠联赛小组赛上,鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔 FC 队以 6:1 取得了胜利。 从目前的形势来看,泰山队的亚冠之旅格外..艰险。 C.平遥人过去在外经商的极多,赚了钱,要往家里送,很不安全,还要雇保镖,于是 便生出这票号,专管对换..银钱