孟子二章 2018、3、29杨兴金
孟子二章 2018、3、29 杨兴金
教学目标: ·1.积累常见文言词语和名言警句。 2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。 ·3学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。 ·4建立正确的人生价值观,感受“大丈夫”的优秀品质。 ·5理解“生于优患,死于安乐”的含义。增强忧患意识,以乐观的态 度对待生活
教学目标： • 1.积累常见文言词语和名言警句。 • 2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。 • 3.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。 • 4.建立正确的人生价值观,感受“大丈夫”的优秀品质。 • 5.理解“生于优患,死于安乐”的含义。增强忧患意识,以乐观的态 度对待生活
作家作品: 孟子(约前372一前289)名轲(ke)字子舆邹(现在山东邹城 人战国时期想家、教育家。孔子之后儒家的主要代表 人物。孟子最早提出了“民贵君轻”的主张呼呼各国诸 侯重视人民的作用反对残暴之君反对不义战争。孟子曾 周游列国,不为诸侯所用,退 弟子发挥孔子的学说被推 尊为“亚圣”。,《孟子》是孟子及其门人所作儒家经典 之一共七篇包括《染惠王》《公孙丑》《勝文公》《离 娄》《万章》《告子》《尽心》,是儒家的重要学术著作 连鑫莩乘矞鬲子政学箕豎蔫挲论鼐曙:言 畅善 于运用比喻、排比、夸张等修辞手法,富有文采和 染力,对于后代的散文有较大的影响
作家作品： • 孟子(约前372一前289),名轲(kē),字子舆,邹(现在山东邹城) 人,战国时期思想家、教育家。孔子之后儒家的主要代表 人物。孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼呼各国诸 侯重视人民的作用,反对残暴之君,反对不义战争。孟子曾 周游列国,不为诸侯所用,退而与弟子发挥孔子的学说,被推 尊为“亚圣”。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典 之一,共七篇,包括《梁惠王》《公孙丑》《勝文公》《离 娄》《万章》《告子》《尽心》,是儒家的重要学术著作。 其内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教 育思想等学术问题的论争。由于其文章巧于论辩,语言流 畅,善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法,富有文采和感 染力，对于后代的散文有较大的影响
《富贵不能淫》选自《孟子·膝文公下》,在这 篇文章中,孟子提出“大丈夫之道”表现为“富 贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈”,其本质是 对内心的仁、义、礼的坚守。 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子告子下》, 是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文,由造 就人才类推到治国的道理,最后得出“生于忧 患而死于安乐”的结论
《富贵不能淫》选自《孟子・膝文公下》,在这 篇文章中,孟子提出“大丈夫之道”表现为“富 贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” ,其本质是 对内心的仁、义、礼的坚守。 •《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》, 是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文,由造 就人才类推到治国的道理,最后得出“生于忧 患而死于安乐”的结论
古汉语知识: 通假字 1往之女家(女:同“汝”,你 ·2曾益其所不能(曾:同“增”,增加 3.困于心,衡于虑(衡:同“横”,梗塞、不顺) 4人则无法家拂士(拂:同“弼”,读“bi”,辅佐)
古汉语知识： • 一、通假字 • 1.往之女家(女: ) • 2曾益其所不能(曾: ) • 3.困于心,衡于虑(衡: ) • 4人则无法家拂士（拂: ) 同“汝”,你 同“增”,增加 同“横”,梗塞、不顺 同“弼”,读“bì” ,辅佐
词多义 发:①舜发于畎亩之中(起,被任用) ②征于色发于声而后喻(发出 戒:①往送之门戒之(告诫) ②往之女家,必敬必戒无违夫子(谨慎 居:①居天下之广居(居住) ②居天下之广居(住所) ·之:①母命之(代词,她,代指女儿) ②住送之门(动词,去、到)
二、一词多义 • 发： ①舜发于畎亩之中( ) ②征于色,发于声,而后喻( ) • 戒： ①往送之门,戒之( ) ②往之女家,必敬必戒,无违夫子!( ) • 居： ①居天下之广居( ) ②居天下之广居( ) • 之： ①母命之( ) ②住送之门( ) 起,被任用 发出 告诫 谨慎 居住 住所 代词,她,代指女儿 动词,去、到
三,古今异义 ·1公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(古义:真正、确实 今义:诚实、真诚 2以顺为正者妾妇之道也(古义:准则、标准。 今义:正直,正义等) ·3,管夷吾举于士(古义:狱官。 今义:士兵、士官 4故天将降大任于是人也(古义:代词,这。 今义:判断动词)
三,古今异义 • 1.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(古义: 今义: ) • 2.以顺为正者,妾妇之道也(古义： 今义: ) • 3,管夷吾举于士(古义: 今义: ) • 4.故天将降大任于是人也(古义: 今义: ) 真正、确实。 诚实、真诚 准则、标准。 正直,正义等 狱官。 士兵、士官 代词,这。 判断动词
四、词类活用 1富贵不能淫(“淫”:动词的使动用法,使.惑乱、使…迷米惑 2贫贱不能移(“移”:动词的使动用法,使改变、使……动摇) 3威武不能屈(“屈”:动词的使动用法,使….屈服 4必先苦其心志(“苦”:形容词的使动用法,使…苦
四、词类活用 • 1.富贵不能淫(“淫”: ) • 2.贫贱不能移(“移”: ) • 3.威武不能屈(“屈”: ) • 4.必先苦其心志(“苦”: ) 动词的使动用法,使…惑乱、使……迷惑 动词的使动用法,使改变、使……动摇 动词的使动用法,使……屈服 形容词的使动用法,使……痛苦
5劳其筋骨(“劳”:形容词的使动用法,使……劳累) 6饿其体肤(“饿”:形容词的使动用法,使……饥饿) ·7空乏其身行拂乱其所为(“空乏”:形容词的使动用法,使…受到贫困之吉 “乱”:形容词的使动用法,使…儿 8所以动心忍性(“动”:动词的使动用法,使……惊惊动。 “忍”:动词的使动用法,使…,坚忍)
• 5.劳其筋骨(“劳”: ) • 6.饿其体肤(“饿”: ) • 7.空乏其身,行拂乱其所为(“空乏”: “乱”: ) • 8.所以动心忍性(“动”: “忍”: ) 形容词的使动用法,使……劳累 形容词的使动用法,使……饥饿 形容词的使动用法,使……受到贫困之苦。 形容词的使动用法,使……乱 动词的使动用法,使……惊惊动。 动词的使动用法,使……坚忍
五、古汉语句式 ·倒装句 例:舜发于畎亩之中(状语后置,是“舜于畎亩之中发” 的倒装。句意:舜在田地之中被起用。)
五、古汉语句式 • 倒装句 • 例：舜发于畎亩之中（状语后置，是“ ” 的倒装。句意： ） 舜于畎亩之中发 舜在田地之中被起用