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生于忧患死于安乐 孟子 海 口 市 琼 山 二 中 冯 所 平
了解作者 孟子(约公元前372年-公元 289年),名轲,字子舆,战国 中期鲁国邹人,是著名的思想 家、政治家、教育家,孔子学 说的继承者,儒家的重要代表 人物。他继承了孔子“仁”的 思想并将其发展成为“仁政” 相 称为“亚圣
了解作者 •孟子（约公元前372年-公元前 289年），名轲，字子舆，战国 中期鲁国邹人，是著名的思想 家、政治家、教育家，孔子学 说的继承者，儒家的重要代表 人物。他继承了孔子“仁”的 思想并将其发展成为“仁政” 思想，被称为“亚圣
学习目标 正确朗读课文 2、理解重点词句 3、了解文章思路和论证方法 ·4、理解作者的观点 2021/2/11
2021/2/11 学习目标 • 1、正确朗读课文 • 2、理解重点词句 • 3、了解文章思路和论证方法 • 4、理解作者的观点
观看课文朗读 要求:在不懂读的字下面做记号 生于忧患死于安乐 管夷售吠亩家叔放擎 举于版 胶鬲举于鱼盐之中 海,百里奚举于。 肤,螫賽奪大仟撕耑为2薪荔心性劳梦盒巢所桀
观看课文朗读 要求：在不懂读的字下面做记号。 • 生于忧患 死于安乐 • 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 • 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 • 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后 喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于 忧患，而死于安乐也
写出划横线字的拼音 畎(quan)亩傅说(Yue) 胶(ge)曾(zeng)益 拂()乱法家拂()士
写出划横线字的拼音 •畎（ ）亩 傅说（ ） •胶鬲（ ）曾（ ）益 •拂（ ）乱 法家拂（ ）士 quǎn Yuè gé zēng fú bì
朗读课文 正确、流利,并逐步做到有感情 1.发音要正确、清楚。 2.轻重、停顿要准确、合理 3.速度的快慢要合适。 4.语气、语调要恰当,有感情 广血A美
朗读课文 正确、流利，并逐步做到有感情。 1．发音要正确、清楚。 2．轻重、停顿要准确、合理。 3．速度的快慢要合适。 4．语气、语调要恰当，有感情
整体感知课文 1、文章的论点 生于忧患,死于安乐 2、课文的论证方法 举例论证、道理论证、对比论证 3、文章的写作思路 首先础详交位名人事例说明了提重任必先 楼答旱人大个大和 得中心论点生手忧患,死于安乐
整体感知课文 1、文章的论点 2、课文的论证方法 3、文章的写作思路 生于忧患，死于安乐 举例论证、道理论证、对比论证 首先列举六位名人事例说明了担当重任必先经过 磨练，接着从从个人和国家正反两面论证 ，最 后得出中心论点 ：生于忧患，死于安乐
解释词语意思 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚 起,被任用被选拔 举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所 以此,这使受苦使,劳累使…饥饿使。贫困 动心忍性,曾益其所不能。 使.惊动使…坚韧通“增”增加 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作,征于色,发于声,而后 常常 通“横”,梗塞有所作为 喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而 了解在国内通“弼”,辅佐在国外往往常常 死于安乐也
解释词语意思 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚 举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所 以 动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后 喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而 死于安乐也。 起，被任用 被选拔 此，这 使…受苦 使…劳累 使…饥饿 使…贫困 使…惊动 使…坚韧 通“增”增加 常常 通“横”，梗塞 有所作为 了解 在国内 通“弼”，辅佐 在国外 往往 常常 违背
翻译重点语句 ·1、行拂乱其所为 使他做事不顺。 2、动心忍性: 使他的心惊动,使他的性格坚强起来。 ·3、曾益其所不能:增加他的所不具备的能力。 4、入则无法家拂士:国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。 ·5、出则无敌国外患者:国外如果没有与之匹敌的国家和外来国家的忧患。 ·6、然后知生于忧患,而死于安乐也: 这样之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡
翻译重点语句 • 1、行拂乱其所为： • 2、动心忍性： • 3、曾益其所不能： • 4、入则无法家拂士： • 5、出则无敌国外患者： • 6、然后知生于忧患，而死于安乐也： 使他做事不顺。 使他的心惊动，使他的性格坚强起来。 增加他的所不具备的能力。 国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。 国外如果没有与之匹敌的国家和外来国家的忧患。 这样之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡
翻译课文 舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管仲从狱官手 里获释被录用,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间登上了相位, 所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累, 使他经受饥饿之苦,使他资财缺乏,使他做事不顺,通过这些来使他的内心惊动,使他的性格坚强 起来,增加他所不具有的能力。 个人常常犯错误,这样以后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为; 个人的想法只有)从脸上显露出来,在吟咏叹息中表现出来,然后才能被人们所了解。 在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患,国家常常会灭亡 这样以后,人们才会明白忧愁患害使人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡
翻译课文 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手 里获释被录用，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累， 使他经受饥饿之苦，使他资财缺乏，使他做事不顺，通过这些来使他的内心惊动，使他的性格坚强 起来，增加他所不具有的能力。 一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为； （一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。 在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。 这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡