人教版九年级语文下册公开课课件 第五单元18课《孟子两章》 生于忧患,死于安乐 (新授课) 刘寨镇初级中学樊春平
人教版九年级语文下册公开课课件 第五单元18课《孟子两章》 生于忧患,死于安乐 （新授课） 刘寨镇初级中学 樊春平
听说了吧 有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮 着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了 使劲一跳,逃离了险境;第二次,青蛙又犯了 同样的错误,又掉进了那口锅中,同样的锅里 也在煮着水,不同的是,这次水还没有煮开, 青蛙觉得还挺舒服:这个热水澡好哇!结果 呢?青蛙熟了 口膏蛙在开水里逃生 口膏蛙在温水里死亡
有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮 着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了， 使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了 同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里 也在煮着水，不同的是，这次水还没有煮开， 青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果 呢？——青蛙熟了！ 青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡
学习目标 1、准确而流畅地朗诵课文; 2、体会并学习古人说理论证的方法; 3、理解“生于忧患,死于安乐”的道 理,增强忧患意识,以乐观的态度对待生 活
学 习 目 标 1、准确而流畅地朗诵课文； 2、体会并学习古人说理论证的方法； 3、理解“生于忧患，死于安乐”的道 理,增强忧患意识,以乐观的态度对待生 活
复习国 孟子:名轲,字子舆,战国时期邹人 思想家、教育家,是儒的代表人物 ,地位仅次于孔子,被称为“亚活 世常以“孔孟并称。孟子的思想主要 有性本善、施仁政、行王道、民贵君轻。 《孟子》:是儒家学派的经典著作之- 记录了孟子及其弟子的思想观点、政治 主张、哲学主张及个人修养。南宋朱熹 将《孟子》列为“四“之一。其文 气势充沛,感情洋溢,逻辑严密,尤长8( 于譬喻,用形象化的事物与语言,说明情2 复杂的道理
孟子：名轲，字子舆，战国时期邹人， ＿ ，是 思想的代表人物 ，地位仅次于孔子，被称为“ ”后 世常以“ ”并称。孟子的思想主要 有 《孟子》：是儒家学派的经典著作之一 记录了孟子及其弟子的思想观点、政治 主张、哲学主张及个人修养。南宋朱熹 将《孟子》列为“ ”之一。其文 气势充沛，感情洋溢，逻辑严密，尤长 于譬喻，用形象化的事物与语言，说明 复杂的道理。 思想家、教育家 亚圣 孔孟 性本善、施仁政、行王道、民贵君轻。 四书 儒家 复习巩固
给下列红字注音 舜发于畎亩之中 (q uan) 傅说举于版筑之间(yue) 胶鬲举于鱼盐之中 (g e 曾益其所不能 (zeng 入则无法家拂士
给下列红字注音： 舜发于畎亩之中 (ｑｕǎｎ) 傅说举于版筑之间 (ｙｕè) 胶鬲举于鱼盐之中 (ｇé) 入则无法家拂士 (ｂì) 曾益其所不能 （zēng）
△ 解古今异义通 (1)举于士 古义: 狱官今义: 士兵 (2所以动心忍性 古义:用这些方法今义:表因果的关联词语 (3降大任于是人也 古义:这样今义:判断动词 (4)傅说举于版筑之间 古义:捣士用的杵今义:建筑、修建
⑴举于士 古义： 今义： ； ⑵所以动心忍性 古义： 今义： ； ⑶降大任于是人也 古义： 今义： ； （4）傅说举于版筑之间 古义：—————— 今义：———————。 狱官 士兵 用这些方法 表因果的关联词语 这样 判断动词 捣土用的杵 建筑、修建
苦(使 痛苦)其心志 劳(使..劳累)其筋骨 饿(使.饥饿)其体肤 空乏使.资财缺乏)其身 所以动(使.惊动)心忍(使 坚韧)性 行拂乱(使.颠倒错乱)其所为 人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失) 入、出(动词活用为名词,国内、国外) 苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或 动词的使动用法,翻译时,要译成“使 自自
苦( )其心志 劳( )其筋骨 饿( ) 其体肤 空乏( )其身 所以动( )心忍( )性 行拂乱( )其所为 人恒过( ) 入、出( ) 苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或 动词的使动用法，翻译时，要译成“使…… ” 使......痛苦 使......劳累 使......饥饿 使...... 资财缺乏 使....惊动 使.......坚韧 使......颠倒错乱 名词活用为动词，犯错误、犯过失 动词活用为名词，国内、国外
指出下列各句中的通假字 请你 找一找 1、曾益其所不能。曾通“增”,增加 2、困于心衡于虑。衡通“横”,梗塞,不 3、无法家拂士。拂通“弼”,辅弼,辅 4、所以动心忍性。忍通“韧”,坚韧
指出下列各句中的通假字 1、曾益其所不能。 2、困于心衡于虑。 3、无法家拂士。 4、所以动心忍性。 曾 通“增”，增加 衡 通“横”，梗塞，不顺 拂 通“弼”，辅弼，辅佐 忍 通“韧”，坚韧 请你 找一找
翻译下列各句: l、舜发于畎亩之中,傅说举于版 筑之间。 2、故天将降大任于是人也,必先苦 其心志,劳其筋骨。 3、所以动心忍性,曾益其所不能。 4、入则无法家拂士,出则无敌国外 患者,国恒亡。 5、然后知生于忧患而死于安乐也
翻译下列各句： 1、 舜发于畎亩之中，傅说举于版 筑之间。 2、故天将降大任于是人也，必先苦 其心志，劳其筋骨。 3、所以动心忍性，曾益其所不能。 4、入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。 5、然后知生于忧患而死于安乐也
第一环节:朗读文,初悟内容 +朗读要求: 读音准确停顿恰当 重读突出节奏分明 感情充沛
第一环节：朗读课文，初悟内容 朗读要求： 读音 停顿 重读 节奏 感情 准确 恰当 突出 分明 充沛