导:限 主演:学小飞杨 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好, 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱, 幸福享不了。 世上只有妈妈好, 没妈的孩子像根草, 离开妈妈的怀抱, 幸福哪里找。 世上只有妈妈好, 再爱我 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱, 感动过全中国的署名台湾电影 Mother 梦里也会笑
世上只有妈妈好 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 幸福享不了。 世上只有妈妈好， 没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱， 幸福哪里找。 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 梦里也会笑
4《甜甜的泥土》
《甜甜的泥土》 黄 飞
读准下列词语 an zh ceng mo di 黯淡呆滞蹭蓦地 leng zheng shun shuan yun xuan 愣怔吮涮净晕眩 小说的线索是什么?讲述了一个 怎样的故事?
整体感知 一、读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 二、小说的线索是什么？讲述了一个 怎样的故事？
品爆文 1、这篇小说最突出的特点就是运用 极富特色的描写表现生活,请大家 说一说本丈主要有哪些描写? (语言描写、心理描写、神态描 写、动作描写、景物描写)
1、这篇小说最突出的特点就是运用 极富特色的描写表现生活，请大家 说一说本文主要有哪些描写？ （语言描写、心理描写、神态描 写、动作描写、景物描写） 品读课文
品碟文 2、围绕离异母亲和王小亮, 选择你感触最深的语句,品味体会 其中的母子深情。 油
2、围绕离异母亲和王小亮， 选择你感触最深的语句，品味体会 其中的母子深情。 品读课文
合作探究 本文描述的是一个苦涩的故事,但作者却 用“甜甜的泥土”为题,这是为什么? 小亮是一个完全不幸的孩子吗?为什么?
合作探究： ◼ 本文描述的是一个苦涩的故事，但作者却 用“甜甜的泥土”为题，这是为什么？ ◼ 小亮是一个完全不幸的孩子吗？为什么？
因为他拥有 “过去的妈妈”对自己的疼爱; 同学的帮助 老师的关心; 传达室老爷爷的关心; 社会上许多好心人的关心与帮助;
因为他拥有…… 老师的关心； 同学的帮助； “过去的妈妈”对自己的疼爱； 传达室老爷爷的关心； 社会上许多好心人的关心与帮助；
反思自己 文中的王小亮渴望得到母亲的疼爱,连做 梦都想,但现实中的更多的人,在母爱呵 护下的人,却麻木的感受不到母爱,觉得 自己的妈妈唠叨、烦,甚至开始讨厌自己 的母亲,一次又一次地伤害自己的母 亲
反思自己 ◼ 文中的王小亮渴望得到母亲的疼爱，连做 梦都想，但现实中的更多的人，在母爱呵 护下的人，却麻木的感受不到母爱，觉得 自己的妈妈唠叨、烦，甚至开始讨厌自己 的母亲，一次又一次地伤害自己的母 亲，……
教师赠言: 生活中不是缺少姜, 而是缺少发现美的眼睛; 生活中不是缺乏爱, 而是缺乏感受爱的心灵
生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛； 生活中不是缺乏爱， 而是缺乏感受爱的心灵。 教师赠言：
每当我们思想的幽谷中出现空虚时, 每当我们人生的旅途迷失方向时, 每当我们浮躁困惑时, 母亲,是升起的金色阳光, 是撒遍大地的雨露, 是培育万物的土壤; 母爱,是使人复苏的动购, 是照亮前方的明灯, 是点燃生命的巨本火焰。 让我们高声对母亲说:妈妈,我爱您! 妈妈烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华
每当我们思想的幽谷中出现空虚时， 每当我们人生的旅途迷失方向时， 每当我们浮躁困惑时， 母亲，是升起的金色阳光， 是撒遍大地的雨露， 是培育万物的土壤； 母爱，是使人复苏的动力， 是照亮前方的明灯， 是点燃生命的巨大火焰。 让我们高声对母亲说：妈妈，我爱您!