导:限 主演:学小飞杨 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好, 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱, 幸福享不了。 世上只有妈妈好, 没妈的孩子像根草, 离开妈妈的怀抱, 幸福哪里找。 世上只有妈妈好, 再爱我 有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱 动过金中国的名台湾电影 Mother 梦里也会笑
世上只有妈妈好 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 幸福享不了。 世上只有妈妈好， 没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱， 幸福哪里找。 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 梦里也会笑
母亲 冰心 母亲呵, 天上的风雨来了, 鸟儿躲进它的巢里。 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 ※ 气
母亲呵， 天上的风雨来了， 鸟儿躲进它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 母亲 冰心
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甜的泥 小小说
小小说
学司目标: 1、通过听、读保文,贏受母臬 对儿子的至爱情。 2、能在蜚活中理解父母,珍惜 现在的常福生浩
学习目标： 1、通过听、读课文，感受母亲 对儿子的至爱亲情。 2、能在生活中理解父母，珍惜 现在的幸福生活
听爆文波完成 、读准下列词语 an zhi ceng mo 黯淡呆滞蹭蓦地 leng zheng sh道 n shuan yun xuan 愣怔吮涮净晕眩 、讲述了一个怎样的故事?小说的 线索是什么?能用动词+名词的形式把 故事情节概括出来
听课文 独立完成 一、读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 二、讲述了一个怎样的故事？小说的 线索是什么？能用动词+名词的形式把 故事情节概括出来
文 考: 1、王小亮中午在哪里?请说出理由 2、她知道王小亮的哪些事? 3、王小亮得到奶糖后,“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗?请说说你的理由
读课文 思考: 1、王小亮中午在哪里？请说出理由。 2 、她知道王小亮的哪些事？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由
甜甜的泥土 离异母亲一母爱)王小亮
离异母亲 母爱 王小亮
品爆文 这篇小说最突出的特点就是运用 极富特色的描写表现人物生活。请 大家说一说本丈主要有哪些描写? (语言描写、心理描写、神恋描 写、动作描写、景物描写) 句式: 一句,运用了 (描写方法),表现了
1、这篇小说最突出的特点就是运用 极富特色的描写表现人物生活，请 大家说一说本文主要有哪些描写？ （语言描写、心理描写、神态描 写、动作描写、景物描写） 品读课文 句式：--------一句，运用了---------- （描写方法），表现了------------
品文 2、围绕离异母亲和王小亮, 选择你感触最深的语句,品味体会 其中的母子深情。 句式;我感触最深的是 ,因为
2、围绕离异母亲和王小亮， 选择你感触最深的语句，品味体会 其中的母子深情。 品读课文 句式：我感触最深的是--- -------，因为---------- ---------