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2008年考试镜明: 个鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度 考试说明》规定,应该包括两个方面 的内 是鉴赏:二是评价 个方面的内容: 形象
2008年考试说明: 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度 据《考试说明》规定,应该包括两个方面 的内容:一是鉴赏;二是评价。 鉴赏包括三个方面的内容:1、鉴赏其形象; 2、鉴赏其语言;3、鉴赏其表达技巧
考试内容: ①概括诗歌的思想内容(理解诗句大意、 表达的观点、态度、主张,抒发的情感) ②分析诗歌中的形象(主要是托物言志 的咏物诗)。 ③分析诗歌的艺术特色(包括语言特色 和表达技巧)。 ④分析课文中学过的典故、常识(如 折柳”)
考试内容: ①概括诗歌的思想内容(理解诗句大意、 表达的观点、态度、主张,抒发的情感)。 ②分析诗歌中的形象(主要是托物言志 的咏物诗)。 ③分析诗歌的艺术特色(包括语言特色 和表达技巧)。 ④分析课文中学过的典故、常识(如 “折柳”)
高考命题有如下特点: ⑦小角度,深挖掘。 ②主观型、开放性。 ③逻辑性、规范性。题目都用上了 “为什么”字眼,要求考生尊重原诗, 言之有理,言之有据,而不仅仅是自 圆其说,同时又拿出规范性较强的答 案,以便统一尺度衡量
高考命题有如下特点: ◼ ①小角度,深挖掘。 ◼ ②主观型、开放性。 ◼ ③逻辑性、规范性。题目都用上了 “为什么”字眼,要求考生尊重原诗, 言之有理,言之有据,而不仅仅是自 圆其说,同时又拿出规范性较强的答 案,以便统一尺度衡量
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按 时 间 分 古典诗歌 现代诗歌 古体诗 (旧体诗) 近体诗 古体诗 辞赋 乐府诗 绝句 律诗 词 曲 小令 中调 长调 散曲 剧曲 小令(短小的曲子) 套数(散套) 杂剧 传奇 新诗(新体诗) 旧体诗 自由诗 格律诗
律诈八旬 使至鬼上 首联■单车欲问边,属国过居延。 颔联■征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ■颈联■大漠孤烟直,长河落日圆。 尾联萧关逢候骑,都护在燕然
律诗八句 ◼ 首联 ◼ 颔联 ◼ 颈联 ◼ 尾联 使至塞上 ◼ 单车欲问边,属国过居延。 ◼ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ◼ 大漠孤烟直,长河落日圆。 ◼ 萧关逢候骑,都护在燕然
关于诗歌的平仄 平声:阴平、阳平 仄声:上声、去声、入声 ■要求:同一联中,平仄相对,上联对 句和下联出句平仄须相同。 ■对偶:三四五六句必须两两相对。 ■国破山河在,城春草木深 仄仄平平仄,平平仄仄平
关于诗歌的平仄 ◼ 平声:阴平、阳平 ◼ 仄声:上声、去声、入声 ◼ 要求:同一联中,平仄相对,上联对 句和下联出句平仄须相同。 ◼ 对偶:三四五六句必须两两相对。 ◼ 国破山河在,城春草木深。 ◼ 仄仄平平仄,平平仄仄平
诗的节奏 春望 国破山河在,城春草木深。 ■国破Ⅷ山河\在,城春\草木\深。 二二一■感时花溅泪,恨别鸟惊心 感时\花\溅泪,恨别\鸟\惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 烽火\连三月,家书\抵万金。 二三 白头搔更短,浑欲不胜簪。 ■白头\搔更短,浑欲\不胜簪
诗的节奏 ◼ 五言 ◼二二一 ◼ 二一二 ◼ 二三 春望 ◼ 国破山河在,城春草木深。 ◼ 国破\山河\在,城春\草木\深。 ◼ 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ◼ 感时\花\溅泪,恨别\鸟\惊心。 ◼ 烽火连三月,家书抵万金。 ◼ 烽火\连三月,家书\抵万金。 ◼ 白头搔更短,浑欲不胜簪。 ◼ 白头\搔更短,浑欲\不胜簪
物象:具体的事、物 意象:情、意、物的融合体,也就是 平常所说的文学形象或艺术形象。可 以分为两类:写实意象、象征意象。 意境:言有尽而意无穷的艺术境界
物象:具体的事、物 意象:情、意、物的融合体,也就是 平常所说的文学形象或艺术形象。可 以分为两类:写实意象、象征意象。 意境:言有尽而意无穷的艺术境界
常见物象举隅
常见物象举隅