2019-2020学年度第二学期大同七中中考模拟 语文试题参考答案 1、(2分)唯吾知足 2、(10分) (1).遥看是君家松柏冢累累。(2).锦帽貂裘 (3).峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路。 (4).马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 (5).千古兴亡多少事 悠悠不尽长江滚滚流 3、(3分)B“象征变为象形”有误。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复 杂变为简单,日趋简化。 4.(3分)C 5.【活动】(2分)“心”的笔画顺序点、斜钩、点、点:dL 【活动二】(3分)示例:“女排精神”的缔造者(传承者) 【活动三】(3分)示例:改革开放以来(或1978年到2017年),我国国内生产总值大幅提高, 贫困人口规模急剧下降 (1)(2分)示例:全国上下众志成城,共抗疫情。 (②)(3分)示例:阿姨,您好!最近全国人民都在防病毒传染,戴口罩是防止传染的一种有效 方式,既是对别人负责,也是对自己的健康负责,而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在 抗疫第一线,所以为了您和他人的生命安全,这段关键时期尽量别出门,如果有要紧事出门也 定要戴口罩做好防范,请您配合我们的工作,好吗? (3)(3分)示例1:可以以《“疫情”时期的“多味”生活》为题,把在这场特殊疫情中对 亲情、对家、对这个过程中发生的事及感触写下来 示例2:可以评论新时代真英雄,赞美钟南山教授等人在战防“疫”最前线,为国为民,令人 肃然起敬的责任和担当 示例3:可以借助网络资料,用非连续性文本的形式,做一份图文并茂的防控疫情日常卫生建 议书。 7、A8.A 10.B 12.好读书性嗜酒常著文章自娱 13.略 14、参考示例:遥远的乡村中有作者童年时天真浪漫的回忆:他们曾怀揣馒头,薅下的大葱
2019-2020 学年度第二学期大同七中中考模拟 语文试题参考答案 1、（2 分）唯吾知足 2、（10 分） (1).遥看是君家 松柏冢累累。 (2). 锦帽貂裘 (3). 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路。 (4). 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 (5).千古兴亡多少事 ， 悠悠 不尽长江滚滚流 3、（3 分）B “象征变为象形”有误。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复 杂变为简单，日趋简化。 4.（3 分）C 5. 【活动一】（2 分）“心”的笔画顺序点、斜钩、点、点： 【活动二】（3 分）示例：“女排精神”的缔造者（传承者） 【活动三】（3 分）示例：改革开放以来（或 1978 年到 2017 年），我国国内生产总值大幅提高， 贫困人口规模急剧下降。 6.（1）（2 分）示例：全国上下众志成城，共抗疫情。 (2)（3 分）示例：阿姨，您好!最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有效 方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在 抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果有要紧事出门也 一定要戴口罩做好防范，请您配合我们的工作，好吗？ (3)（3 分）示例 1：可以以《“疫情”时期的“多味”生活》为题，把在这场特殊疫情中对 亲情、对家、对这个过程中发生的事及感触写下来。 示例 2：可以评论新时代真英雄，赞美钟南山教授等人在战防“疫”最前线，为国为民，令人 肃然起敬的责任和担当。 示例 3：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生建 议书。 7、A 8. A 9. D 10. B 11. C 12. 好读书 性嗜酒 常著文章自娱 13. 略 14、参考示例：遥远的乡村中有作者童年时天真浪漫的回忆：他们曾怀揣馒头，薅下的大葱
边走边吃去看戏这里面包含着孩童的天真率性;他们曾在麦场铺着麦秸,枕着砖头,自由快乐 地享受着,期待着乡戏的开场,这里有乡间孩童的“任性”与乐趣;他们曾到后台看演员化妆, 指指点点哈哈嬉笑中收获无穷乐趣,这里有孩童时代的新奇与痴迷 ①内容方面:这是一篇记叙文,因作者家乡地处中原,中原素称“戏曲之乡”。所以,从小我 就爱看戏。在所以文章也讲了作者一次看戏的过程,其中具体写了所看之戏:武打扣人心弦的 《断桥》;听起来唱腔亲切的《秦香莲》;泥土气息浓厚、幽默诙谐的《十八扯》。表达了作者 对家乡的思念以及对童年时期生活的怀念之情。作者说“每当想起当年看戏,便令我想起遥远 的乡村,那里有我的乡情、乡事、乡音……”,记忆里有童年的天真浪漫,有家乡人的善良淳 朴,有对传统文化的尊重与热爱……可就感受最深的一点,围绕着“孩童的天真率性”“孩童 的任性与乐趣”以及“孩童的新奇与痴迷”等内容,分析体会 ②语言方面:活泼、生动、形象。如“于是,我们便‘滋溜’一声钻到后台看化妆”一句中, “滋溜”这个拟声词,生动逼真地再现了“钻”后台时急促的声音。“钻”可见“我们“不顾 切进人后台的迫切心情。这两个词既写出了“化妆”对“我们”的诱感力之大,从中可以感 受到“我们”的童真童心。再如“小青如一条青色鲤鱼在水波中跳跃,红雨不能沾身一滴儿” 句“小青”像“水波中跳跃的青色鲤鱼“一样,能轻巧自如地应对像雨一样密集、令人眼花 谅乱的“红缨短枪”,而且“不沾身一滴儿”,可见其扎实、高超的“武打功夫”。作者略带夸 张的描写中融入了对演员精彩表演的赞叹之意。 ③写作手法:本文重点是写“看”,全文是围绕“看戏”这一中心来展开的,大多数笔墨用于 写看戏的场面。是写实记叙文。根据题目中提示写出阅读心得即可。注意字数的限制 15、(1)(3分)C (2).①皆在第一时间动工建设;②医院规模大,用时短,参建人数多;③功能齐全,建造技 术新。 (3)倡议书格式 倡议内容关于疫情防控内容主要集中在材料三第二段,可以结合材料中“需要各个方 面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合”及生活 实际,从个人出发发出倡议即可。①坚持科学的态度,相信科学的方法,做好协同配合。②加 强自我保护,做好个人卫生工作。③保持室内空气流通。④不信谣,不传谣,弘扬青春正能量。 等等 16、略
边走边吃去看戏这里面包含着孩童的天真率性；他们曾在麦场铺着麦秸，枕着砖头，自由快乐 地享受着，期待着乡戏的开场，这里有乡间孩童的“任性”与乐趣；他们曾到后台看演员化妆， 指指点点哈哈嬉笑中收获无穷乐趣，这里有孩童时代的新奇与痴迷。 ①内容方面：这是一篇记叙文，因作者家乡地处中原，中原素称“戏曲之乡”。所以，从小我 就爱看戏。在所以文章也讲了作者一次看戏的过程，其中具体写了所看之戏：武打扣人心弦的 《断桥》；听起来唱腔亲切的《秦香莲》；泥土气息浓厚、幽默诙谐的《十八扯》。表达了作者 对家乡的思念以及对童年时期生活的怀念之情。作者说“每当想起当年看戏，便令我想起遥远 的乡村，那里有我的乡情、乡事、乡音……”，记忆里有童年的天真浪漫，有家乡人的善良淳 朴，有对传统文化的尊重与热爱……可就感受最深的一点，围绕着“孩童的天真率性”“孩童 的任性与乐趣”以及“孩童的新奇与痴迷”等内容，分析体会。 ②语言方面：活泼、生动、形象。如“于是，我们便‘滋溜’一声钻到后台看化妆”一句中， “滋溜”这个拟声词，生动逼真地再现了“钻”后台时急促的声音。“钻”可见“我们“不顾 一切进人后台的迫切心情。这两个词既写出了“化妆”对“我们”的诱感力之大，从中可以感 受到“我们”的童真童心。再如“小青如一条青色鲤鱼在水波中跳跃，红雨不能沾身一滴儿” 一句“小青”像“水波中跳跃的青色鲤鱼“一样，能轻巧自如地应对像雨一样密集、令人眼花 谅乱的“红缨短枪”，而且“不沾身一滴儿”，可见其扎实、高超的“武打功夫”。作者略带夸 张的描写中融入了对演员精彩表演的赞叹之意。 ③写作手法：本文重点是写“看”，全文是围绕“看戏”这一中心来展开的，大多数笔墨用于 写看戏的场面。是写实记叙文。根据题目中提示写出阅读心得即可。注意字数的限制。 15、（1）（3 分）C （2）.①皆在第一时间动工建设；②医院规模大，用时短，参建人数多；③功能齐全，建造技 术新。 （3）倡议书格式 倡议内容 关于疫情防控内容主要集中在材料三第二段，可以结合材料中“需要各个方 面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合”及生活 实际，从个人出发发出倡议即可。①坚持科学的态度，相信科学的方法，做好协同配合。②加 强自我保护，做好个人卫生工作。③保持室内空气流通。④不信谣，不传谣，弘扬青春正能量。 等等 16、略