复习 2019-2020学年度第一学期初中版 第6期总第22期 2020年1月5日 星期日
复习报 2019-2020 学年度第一学期 初中版 第 6 期 总第 22 期 2020 年 1 月 5 日 星期日
优秀作文 有一种声音,在记忆深处 有一种声音,悄悄地盘旋在耳边,浮动在空气中,轻盈地飘向那个叫从前的 地方。 哒哒哒哒……哒哒哒哒……… 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖 嘟嘟的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫机声,一下一下,一踏 踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。 外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更加微不足道。但外婆并非看起来那 么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来,她们F 之抖更像一对朋友 每当午后,哒哒的缝纫机声总会素绕在每一个角落。简约的音符就像跳华人 良刻兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且 瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬卩 将头望昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前像文字在跳动,现在想,又是一番 陶醉。 在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外 婆笑了笑,指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:“不必了,不要让这破玩 到 16意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了 午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从 前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。不知是这串阳光勾 起了绵长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间,像是呼 第」吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如孩时安稳地沉睡了 第 的确,有这样一种声音催促着我们成长,更有这样一种声音见证了时光。缝 纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘,让人心酸。我不敢去估算外婆 第!还能伴我的时间,只知道她头上的白发再也不可数尽。贴贴贴的缝纫机 中的这 第 爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样 永远留在心上。 补日 有一种声音在我们的记忆深处,有这样一种回忆让我们体会爱在手里 【点评】构思巧妙,蕴含真情。这篇文章最大的亮点,就是巧妙地运用了“有 新 种声音 “哒哒哒哒……哒哒哒哒…”旧式缝纫机的声音。而这一声音的 主人公是外婆,对这一声音的怀念正是对外婆的怀念,那承载着浓浓情感的声音, 是一种浓的化不开的思念。语言优美,耐人品味。尤其是像“样的声音,模糊了 岁月,清晰了惦念”“简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来, 感觉像是呼吸着甜蜜与幸福”“像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭 合了双眼,我又如孩时安稳地沉睡了”等这样优美的语言,更让我们感到这篇文 章的过人之处
新年贺词 2019 年的脚步离我们远去，2020 年正向我们走来。2019 年 12 月 1 日，《三 之报》正式与大家见面。在短短的一个月中，《三之报》成功发行了 5 期，反馈 良好。在这里向广大的读者表示衷心的感谢。2020 年，我们将继续砥砺前行， 将最好的学习资料奉献给大家。 2020 年，我们的《三之报》将全新升级。版面将由原来的 16 开 8 版提升到 16 开 12 版，我们将丰富报纸的内容，提高报纸的质量。但，价钱依旧不改。 2020 年，我们将对版面做出严格的编排，计划如下（特殊情况除外）： 第 1 版：新闻资讯/广告征集 第 2 版：优秀作文 第 3 版：品读名著 第 4-8 版：习题在线 第 9 版：上期答案 第 10 版：奥赛园地 第 11-12 版：链接中考 补白：口袋知识 新一年，让我们再次起航！ 2020 年 1 月 1 日 优秀作文 有一种声音，在记忆深处 有一种声音，悄悄地盘旋在耳边，浮动在空气中，轻盈地飘向那个叫从前的 地方。 哒哒哒哒……哒哒哒哒…… 旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖 嘟嘟的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫机声，一下一下，一踏 一踏。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。 外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更加微不足道。但外婆并非看起来那 么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来，她们 更像一对朋友。 每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔 兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且 瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着，偶尔抬 头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前像文字在跳动，现在想想，又是一番 陶醉。 在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外 婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩 意儿打破了你们所说的新时尚。它老了，我也老了。” 午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从 前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。不知是这串阳光勾 起了绵长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间，像是呼 吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。 梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。 的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。缝 纫机老了，外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。我不敢去估算外婆 还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒……的缝纫机 声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。 爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样， 永远留在心上。 有一种声音在我们的记忆深处，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。 【点评】构思巧妙，蕴含真情。这篇文章最大的亮点，就是巧妙地运用了“有一 种声音”——“哒哒哒哒……哒哒哒哒……”旧式缝纫机的声音。而这一声音的 主人公是外婆，对这一声音的怀念正是对外婆的怀念，那承载着浓浓情感的声音， 是一种浓的化不开的思念。语言优美，耐人品味。尤其是像“样的声音，模糊了 岁月，清晰了惦念”“简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来， 感觉像是呼吸着甜蜜与幸福”“像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭 合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了”等这样优美的语言，更让我们感到这篇文 章的过人之处
品读名著——《钢铁是怎样炼成的》 、作者简介:尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904-1936),是前苏联著名的无产阶级革 命家、作家,布尔什维克战士。1904年9月22日出生于工人家庭。因家境贫寒,11岁便开始当童工,15岁 上战场,16岁在战斗中不幸身受重伤,23岁双目失明,25岁身体瘫痪,1936年12月22日去世,年仅32岁。 历时三载,克服难以想象的困难,创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。 小说的结尾说,保尔在近乎绝望的期待中,终于迎来了州委的电报:“小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。” 现实生活中的尼·奧斯特洛夫斯基却没有那么幸运,而是经历了更多的磨难。小说寄给出版社之后,开头吃了个 闭门羹——退稿。后来经过朋友们的努力,才被一家杂志社小心翼翼地接受。小说主人公保尔柯察金在家乡烈 士墓前的一段独白,成为了千百万青年的座右铭:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次人的一生应该这样 度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样, 在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业—一为人类的解放而斗争。 、情节提要 第一部 、因淘气而失学的保尔被母亲送到车站餐厅做工,他吃苦耐劳,但还是因一次小小的失误一一忘记关水
品读名著——《钢铁是怎样炼成的》 一、作者简介：尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），是前苏联著名的无产阶级革 命家、作家，布尔什维克战士。1904 年 9 月 22 日出生于工人家庭。因家境贫寒，11 岁便开始当童工 ，15 岁 上战场，16 岁在战斗中不幸身受重伤，23 岁双目失明，25 岁身体瘫痪，1936 年 12 月 22 日去世，年仅 32 岁。 历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。 小说的结尾说，保尔在近乎绝望的期待中，终于迎来了州委的电报：“小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。” 现实生活中的尼·奥斯特洛夫斯基却没有那么幸运，而是经历了更多的磨难。小说寄给出版社之后，开头吃了个 闭门羹——退稿。后来经过朋友们的努力，才被一家杂志社小心翼翼地接受。小说主人公保尔·柯察金在家乡烈 士墓前的一段独白，成为了千百万青年的座右铭：“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应该这样 度过：当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样, 在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 二、情节提要 第一部 一、因淘气而失学的保尔被母亲送到车站餐厅做工，他吃苦耐劳，但还是因一次小小的失误——忘记关水 龙头，而被老板开除。保尔的哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找到了一份工作
习题在线 2013年苏州市初中毕业、升学考试语文试题 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①绿(ⅷn)如盖②月光间uao洁③笛声(you扬④心情愉_yue) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分 那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详 的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每 一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记
习题在线 2013 年苏州市初中毕业、升学考试语文试题 1．根据汉语拼音写出汉字。（4 分） ①绿 ( yīn)如盖 ②月光 (jiǎo)洁 ③笛声 (yōu)扬④心情愉 (yuè) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4 分） 那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详 的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每 一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记
忆照亮 错别字 改正 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔? (陶渊明《饮酒》) 直挂云帆济沧海 (李白《行路难》) ③会当凌绝顶, (杜甫《 ④ 千里共婵娟 《水调歌头明月几时有》) ⑤乱花渐欲迷人眼, (白居易《钱塘湖春行》) 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) ,柳暗花明又一村 (陆游《游山西村》) ⑧予独爱莲之 濯清涟而不妖· (周敦颐《爱莲说》) 4.名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是 什么? 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采 呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5.阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。 要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的 对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分) (1)母:该睡觉了!子 (2)母: (一)阅读《小石潭记》中的两段文字,完成6~9题。(8分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐 6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分) A.潭中鱼可百许头 B..全石以为底 遂许先帝以驱驰(《出师表》) 自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》) 从小丘西行百二十步 皆若空游无所依
忆照亮…… 错别字 改正 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10 分） ①问君何能尔？ 。 （陶渊明《饮酒》） ② ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） ③会当凌绝顶， 。 （杜甫《 》） ④ ，千里共婵娟。 （ 《水调歌头 明月几时有》） ⑤乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑥ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） ⑦ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） ⑧予独爱莲之 ，濯清涟而不妖…… （周敦颐《爱莲说》） 4．名著阅读。（5 分） (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是 什么？ 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，—— 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄？请依次．．写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子，降伏凶顽母夜叉。②天然美貌海棠花，一丈青当先出马。 5．阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。 要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过 5 个字（不含标点）；②补充完整后的 对话能赋予该漫画讽刺的意味。（3 分） (1)母： 该睡觉了！子： (2)母： 子： （一）阅读《小石潭记》中的两段文字，完成 6～9 题。（8 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 6．下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2 分）（ ） A． 潭中鱼可百许．头 B． 全石以为．．底 遂许．先帝以驱驰（《出师表》） 自以为．．不如（《邹忌讽齐王纳谏》） C． 从．小丘西行百二十步 C． 皆若．空游无所依
小惠未徧,民弗从也(《曹刿论战》)貌若甚戚者(《捕蛇者说》) 7.下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?(2分)() A.日光下彻 B.腰白玉之环(《送东阳马生序》) C.处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)D.尉果笞广(《陈涉世家》) 8.阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(2分) 9.在节选的语段中,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?请结合有关语句 作简要说明。(2分) (二)阅读下面一篇文言短文,完成第10题。(4 甲乙二人同游太行山。甲曰:“本大行,何得称太行?”乙曰:“本太行,如何称大行?” 共决于老者,老者可甲而否乙。甲去,乙询曰:“奈何公亦颠倒若是?”答曰:“人有争气者, 不可与辩。今其人妄谓己是,不屑证明是非,有争气矣。吾不与辩者,使其终身不知有太行 山也 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分 ①奈何公亦颠倒若是? ②吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。 (三)阅读《故乡》中的几段文字,完成11~13题。(8分) “哈!这模样!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前, 两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圓规 我愕然了。 “不认识了么?我还抱过你咧! 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说 他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开 豆腐店的。” 哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊 豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也 从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年 龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竞完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色, 仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说 “忘了,这真是贵人眼高……” 那有这事……我 我惶恐着,站起来说。 “那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿 去罢。我们小户人家,用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……” “啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还 说不阔?吓,什么都瞒不过我
小惠未徧，民弗从．也（《曹刿论战》） 貌若．甚戚者（《捕蛇者说》） 7．下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？（2 分）（ ） A．日光下．彻 B．腰．白玉之环（《送东阳马生序》） C．处．江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》） D．尉果笞．广（《陈涉世家》） 8．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（2 分） 9．在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句 作简要说明。（2 分） （二）阅读下面一篇文言短文，完成第 10 题。（4 分） 甲乙二人同游太行山。甲曰：“本大行，何得称太行？”乙曰：“本太行，如何称大行？” 共决于老者，老者可甲而否乙。甲去，乙询曰：“奈何公亦颠倒若是？”答曰：“人有争气者， 不可与辩。今其人妄谓己是，不屑证明是非，有争气矣。吾不与辩者，使其终身不知有太行 山也。” 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①奈何公亦颠倒若是？ ②吾不与辩者，使其终身不知有太行山也。 （三）阅读《故乡》中的几段文字，完成 11～13 题。（8 分） “哈！这模样！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 我愕然了。 “不认识了么？我还抱过你咧！” 我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说： “他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开 豆腐店的。” 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊 “豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也 从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年 龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竞完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色， 仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说： “忘了，这真是贵人眼高……” “那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。 “那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿 去罢。我们小户人家，用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……” “啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还 说不阔？吓，什么都瞒不过我
我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。 “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……” 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里, 出去了。 11.第一段中,作者写杨二嫂的话时连用了三个感叹号,请分析其作用。(2分) 12.节选的语段中,“我”眼前的杨二嫂与记忆中的杨二嫂相比,除外貌、年龄外还有哪些 方面的变化?请简要概括。(3分) 3.联系上下文,简要分析下面这句话中加点的词语对刻画人物形象的作用。(3分) 圓规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套謇在 裤腰里,出去了。 (四)阅读《由“到此一游”想到的》,完成14~16题。(7分) ①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,赫然刻着“Ⅹ××到此一游”的汉字 神庙与汉字,两大文明竞以如此方式相遇,实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是 年幼无知、出于炫耀,这种行为都污损了人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录。 ②相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯 下。不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行 为,在国外一家市场调研杋构的调查中,中国游客名列“最差游客榜”第二名。“每个人都 是一部中国读本”,当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300 万人次,这句提醒更有特殊意义, ③面对“到此一游”的刻字,在媒体大讨论中,谴责、反省成了评议这场风波的主调。 当事孩子的父母也主动联系煤体,公开道歉,并承担疏于教育的责任。“年轻人犯错,上帝 也会原谅”,尤其是未成年人,犯错在所难免,我们应予以必要的宽容并助其改正。同时, 我们也应以此为镜、检视自己:在公共场所我有随意吐痰的习惯吗?行驶在拥堵的公路上我 有随意变道的举动吗?在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗?在网络空间争论是非时 我有恶语相向的粗口吗?我们更要问一问,这种不文明行为何以会代代相传?何以会“走向 世界”呢? ④平心而论,这一回的“到此一游”远涉重洋,是国人不文明言行的不自觉“输出”, 它的出现并非偶然。君不见,大江南北的名胜古迹上,这样的胡涂乱抹实在屡见不鲜:北京 故宫大水缸上的划痕,杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子,苏州千年古塔上的涂 刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了闯红灯,出了国可能也会“红绿色盲”; 习惯了大声喧哗,在国外也难以主动调低音量。从这个角度说,文明习惯的养成不分海内外, 国人文明素养的整体提升,更需要每个人的日常践行。 ⑤今日中国,吃饭穿衣已不是问题。然而,很多人却感觉“两手满当当,心中空荡荡” 的确,生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏?政府部门倡导“健康文明旅游方 式”,出台“文明行为指南”,这些都让人看到,提高国人文明素养已越来越成为“发展的必
我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。 “阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……” 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里， 出去了。 11．第一段中，作者写杨二嫂的话时连用了三个感叹号，请分析其作用。（2 分） 12．节选的语段中，“我”眼前的杨二嫂与记忆中的杨二嫂相比，除外貌、年龄外还有哪些 方面的变化？请简要概括。（3 分） 13．联系上下文，简要分析下面这句话中加点的词语对刻画人物形象的作用。（3 分） 圆规一面愤愤．．的回转身，一面絮絮．．的说，慢慢．．向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在 裤腰里，出去了。 （四）阅读《由“到此一游”想到的》，完成 14～16 题。（7 分） ①埃及卢克索神庙有着 3000 多年历史的浮雕上，赫然刻着“×××到此一游”的汉字。 神庙与汉字，两大文明竞以如此方式相遇，实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是 年幼无知、出于炫耀，这种行为都污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。 ②相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯 下。不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行 为，在国外一家市场调研机构的调查中，中国游客名列“最差游客榜”第二名。“每个人都 是一部中国读本”，当中国出境旅游人数从 2000 年的 1000 万人次快速增长至 2012 年的 8300 万人次，这句提醒更有特殊意义。 ③面对“到此一游”的刻字，在媒体大讨论中，谴责、反省成了评议这场风波的主调。 当事孩子的父母也主动联系媒体，公开道歉，并承担疏于教育的责任。“年轻人犯错，上帝 也会原谅”，尤其是未成年人，犯错在所难免，我们应予以必要的宽容并助其改正。同时， 我们也应以此为镜、检视自己：在公共场所我有随意吐痰的习惯吗？行驶在拥堵的公路上我 有随意变道的举动吗？在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗？在网络空间争论是非时 我有恶语相向的粗口吗？我们更要问一问，这种不文明行为何以会代代相传？何以会“走向 世界”呢？ ④平心而论，这一回的“到此一游”远涉重洋，是国人不文明言行的不自觉“输出”， 它的出现并非偶然。君不见，大江南北的名胜古迹上，这样的胡涂乱抹实在屡见不鲜：北京 故宫大水缸上的划痕，杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子，苏州千年古塔上的涂 刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”； 习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外， 国人文明素养的整体提升，更需要每个人的日常践行。 ⑤今日中国，吃饭穿衣已不是问题。然而，很多人却感觉“两手满当当，心中空荡荡”。 的确，生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏？政府部门倡导“健康文明旅游方 式”，出台“文明行为指南”，这些都让人看到，提高国人文明素养已越来越成为“发展的必
修课”。 ⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”,以此自戒自省,规范言行,为整个社 会文明程度的提高尽一份自己的力 (摘自《人民日报》2013年5月27日第5版,作者李浩燃,有删改 14.文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”,请你谈谈对这句话的理解。(3分) 文章第④段中,作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么用意?(2分) 16.根据文章内容,探究提升未成年人文明素养的途径。(2分) (五)阅读下面一篇文章,完成17~21题。(17分) 春天是改革家鲍尔吉·原野 ①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人 说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿 绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁 先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春夭,比如油莱花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐 垂在泛着绿意的春水上,新岀的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的 春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗? 没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这 是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥 泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样,春夭惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿 只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺 这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或 结果—这事还小吗? ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会, 在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞 的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东 西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让 土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐岀出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切 都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬 天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏夭的自然过渡,而
修课”。 ⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，规范言行，为整个社 会文明程度的提高尽一份自己的力。 （摘自《人民日报》2013 年 5 月 27 日第 5 版，作者李浩燃，有删改） 14．文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”，请你谈谈对这句话的理解。（3 分） 15．文章第④段中，作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么用意？（2 分） 16．根据文章内容，探究提升未成年人文明素养的途径。（2 分） （五）阅读下面一篇文章，完成 17～21 题。（17 分） 春天是改革家 鲍尔吉·原野 ①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人 说：“我怎么没感觉到春天呢？” ②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿 绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁 先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。 ③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐 垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的 春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？ 没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这 是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥 泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。 ⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿 只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺， 这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或 结果——这事还小吗？ ⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会， 在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞 的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东 西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让 土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切 都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬 天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而
是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天 是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬 天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想 寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如 果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革 大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草 也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说 走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合 张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快 (摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动) 17.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分) 18.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分) 9.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春 天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分) 20.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分) 谁都想像不到,寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。 21根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分) 22.作文。(60分) 在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨 动着你的心弦? 请以“遥远的眼神”为题写一篇文章 要求:①将题目抄在答题卡上:②除诗歌、剧本以外文体不限 ③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 第5期习题在线答案 1.(3分)澎湃珍惜释放2.(1分)不可或缺3.(1分)去掉“极其”或“无限” 4.(9分)(1)(1分)示例:无拼搏,不青春(2)(5分)示例 申请书 尊敬的校团委领导: 您好! 由赵薇执导的电影《致我们终将逝去的青春》,一经上映就引起了同学们的热烈反 响。该影片中表现出来的积极、向上、拼搏的励志青春故事给同学们带来很好的启示 为了让同学们更好地理解青春,珍惜青春,校学生会欲邀请赵薇来校做一次讲座,还望
是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天 是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬 天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想 像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如 果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革 大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草 也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说 走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合 一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。 （摘自《文汇报》2013 年 5 月 22 日第 11 版，有改动） 17．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3 分） 18．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。（3 分） 19．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春 天”这位“改革家”形象有什么作用？（4 分） 20．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。（4 分） 谁都想像不到，一寸高 ．．．的小草，可以打败一米厚 ．．．的白雪。 21.根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。（3 分） 22．作文。（60 分） 在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨 动着你的心弦？ 请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。 要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于 600 字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 第5期习题在线答案 1. （3 分）澎湃 珍惜 释放 2. （1 分）不可或缺 3. （1 分）去掉“极其”或“无限” 4. （9 分）（1）（1 分）示例：无拼搏，不青春 （2）（5 分）示例： 申请书 尊敬的校团委领导： 您好！ 由赵薇执导的电影《致我们终将逝去的青春》，一经上映就引起了同学们的热烈反 响。该影片中表现出来的积极、向上、拼搏的励志青春故事给同学们带来很好的启示。 为了让同学们更好地理解青春，珍惜青春，校学生会欲邀请赵薇来校做一次讲座，还望
校团委领导能够支持 申请人:校学生会 申请日期:X年X月X日 (3)(3分)示例:本书讲述了主人公保尔从贫苦少年,成长为无产阶级革命战士的历 程。保尔所表现出的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格,值得青少年学习 5.(8分)(1)长河落日圆(2)谁家新燕啄春泥(3)却话巴山夜雨时(4)其 实地上本没有路(5)门前流水尚能西休将白发唱黄鸡(6)先天下之忧而忧后天下 之乐而乐6.(4分)首联使用想象、夸张等手法,用“凿破”“拍”等颇具表现力的词 语描绘景物气势磅礴的特点。7.(2分)抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁 然开朗的欣喜、赞叹之情。8.(2分)就其地/为轩/以居予9.(4分)(1)简陋(鄙 陋)(2)到(3)命名(4)等候,等待10.(3分)然而我在这个地方生活了 十个月,感到生活安宁而快乐。11.(4分)①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点;② 期待品德高尚的人来夷地教化百姓;③表达作者安贫乐道的人生态度;④赞扬少数民族 人民直率坦诚、乐于助人的品性。12.(4分)①居住环境优美:刘禹锡居所苔痕碧草 相映;王守仁住处竹木花草相伴;②生活情趣高雅:刘禹锡调素琴、阅金经;王守仁添 置琴编图史;③交往人物不俗:刘禹锡与鸿儒交往;王守仁与游学读书人往来。13.(4 分)我们应该正确对待荣誉与奖励,绝不能让它成为我们前进的阻力。14.(4分)文 章从莫言获奖感言写起,能激发读者的阅读兴趣,引出观点,同时作为事实论据,论证 了文章观点。15.(4分)作为事实论据。从正反两个方面、有力地论证了应该清醒与 理智地对待荣誉与奖励的观点。16.(6分)示例:现实生活中,有许多人,因获得了 些成绩而沾沾自喜,被来自于外界的好评和赞誉冲昏了头脑,一味地守着荣誉,追求 名利。而莫言面对荣誉,是无比清醒的。在他获得诺贝尔文学奖之后,没有被荣誉冲昏 头脑,依然保持清醒的头脑,脚踏实地,勤勤恳恳地写作。这是一个作家的最高选择 同时也是追求人生高度,而非功名利禄的理智态度。17.(4分)感恩、亲近、热爱 敬畏、尊重等。18.(4分)与大自然赋予自己的独到感受形成对比,使作者表达的回 归自然的情感更加强烈;为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫。19.(4 分〕通过想象,使用比喻、拟人等修辞,生动形象地呈现了作者陶醉于自然的情状。20. (4分)我们是大地上的一株植物,在大地的滋养中生长;我们应该感恩自然、敬畏自 然。21.(6分)儿童的特质是纯真、友善、敬畏,不自私、不贪婪;我们只有恢复孩 子般的好奇与纯真,只有像儿童一样精神明亮、目光清澈,如稚童般地对待自然,敬重 自然,才能对这世界有所发现,才能比平时看到更多,才能享受自然,从最平凡的事物 中发现神奇与美丽。 奥赛园地 1.如果二次函数的二次项系数为1,则此二次函数可表示为y=x2+px+q,我们称p,q为此函数的 特征数,如函数y=x2+2x+3的特征数是[2,3] (1)若一个函数的特征数为-2,1],求此函数图象的顶点坐标 1(2)探究下列问题:①若一个函数的特征数为4,-1],将此函数的图象先向右平移1个单位,再 向上平移1个单位,求得到的图象对应的函数的特征数 ②若一个函数的特征数为2,3],问此函数的图象经过怎样的平移,才能使得到的图象对应的函数的 特征数为3,4
校团委领导能够支持。 申请人：校学生会 申请日期：X 年 X 月 X 日 （3）（3 分）示例：本书讲述了主人公保尔从贫苦少年，成长为无产阶级革命战士的历 程。保尔所表现出的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，值得青少年学习。 5. （8 分）（1）长河落日圆 （2）谁家新燕啄春泥 （3）却话巴山夜雨时 （4）其 实地上本没有路 （5）门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 （6）先天下之忧而忧后天下 之乐而乐 6. （4 分）首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词 语描绘景物气势磅礴的特点。7. （2 分）抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁 然开朗的欣喜、赞叹之情。8. （2 分）就其地∕为轩∕以居予 9. （4 分）（1）简陋（鄙 陋） （2）到 （3）命名 （4）等候，等待 10. （3 分）然而我在这个地方生活了 十个月，感到生活安宁而快乐。11. （4 分）①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；② 期待品德高尚的人来夷地教化百姓；③表达作者安贫乐道的人生态度；④赞扬少数民族 人民直率坦诚、乐于助人的品性。 12. （4 分）①居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草 相映；王守仁住处竹木花草相伴；②生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添 置琴编图史；③交往人物不俗：刘禹锡与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来。13. （4 分）我们应该正确对待荣誉与奖励，绝不能让它成为我们前进的阻力。14. （4 分）文 章从莫言获奖感言写起，能激发读者的阅读兴趣，引出观点，同时作为事实论据，论证 了文章观点。15. （4 分）作为事实论据。从正反两个方面、有力地论证了应该清醒与 理智地对待荣誉与奖励的观点。16. （6 分）示例：现实生活中，有许多人，因获得了 一些成绩而沾沾自喜，被来自于外界的好评和赞誉冲昏了头脑，一味地守着荣誉，追求 名利。而莫言面对荣誉，是无比清醒的。在他获得诺贝尔文学奖之后，没有被荣誉冲昏 头脑，依然保持清醒的头脑，脚踏实地，勤勤恳恳地写作。这是一个作家的最高选择， 同时也是追求人生高度，而非功名利禄的理智态度。17. （4 分）感恩、亲近、热爱、 敬畏、尊重等。 18. （4 分）与大自然赋予自己的独到感受形成对比，使作者表达的回 归自然的情感更加强烈；为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫。19. （4 分）通过想象，使用比喻、拟人等修辞，生动形象地呈现了作者陶醉于自然的情状。20. （4 分）我们是大地上的一株植物，在大地的滋养中生长；我们应该感恩自然、敬畏自 然。 21. （6 分）儿童的特质是纯真、友善、敬畏，不自私、不贪婪；我们只有恢复孩 子般的好奇与纯真，只有像儿童一样精神明亮、目光清澈，如稚童般地对待自然，敬重 自然，才能对这世界有所发现，才能比平时看到更多，才能享受自然，从最平凡的事物 中发现神奇与美丽。 奥赛园地 1. 如果二次函数的二次项系数为 1，则此二次函数可表示为 y＝x 2＋px＋q，我们称[p，q]为此函数的 特征数，如函数 y＝x 2＋2x＋3 的特征数是[2，3]． (1)若一个函数的特征数为[－2，1]，求此函数图象的顶点坐标； (2)探究下列问题：①若一个函数的特征数为[4，－1]，将此函数的图象先向右平移 1 个单位，再 向上平移 1 个单位，求得到的图象对应的函数的特征数； ②若一个函数的特征数为[2，3]，问此函数的图象经过怎样的平移，才能使得到的图象对应的函数的 特征数为[3，4]?