复习 2019-2020学年度第一学期初中版 第5期总第18期 2019年12月29日 星期日 报 复习报 新鲜出炉啦 最新的校园资讯 优秀作文书里有个“我” 最全的学习资料 读书,是在书中寻找自己。”我们生活在这 最好的教师团队 个大千世界里,也许会有许多人在茫茫人海中找不 最棒的学习助手 到一个知己,但是,我们一定能在书中,与书中的 欢迎广大学生、老师订 那个“我”产生共鸣。 阅! 《老人与海》这本书,讲述了一位名叫圣地亚 哥的老渔夫出海捕鱼的故事。 老渔夫出海捕鱼八十四天,一条鱼都没捕到 但是“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫 不沮丧的。”老渔夫内心的坚强与乐观使他坚持到 了最后,一条比渔船还长两尺的大马林鱼上了钩。 他与其搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中,他 多少次给自己鼓励,多少次给自己安慰。一句“我 跟你奉陪到死”’至今回响在我的耳畔,震撼着我 的内心。 最终老渔夫凭借着顽强的意志和坚定的信念, 终于将大马林鱼杀死。然后一切并不是那么的顺 利,在归途中,又与鲨鱼搏斗。他顽强拼搏的精神 最后还是战胜了恐怖的敌人。但是,他艰难捕到的 大马林鱼,却在搏斗的过程中,被鲨鱼吃得只剩下 了一副光秃秃的骨架 作者海明威并没有给予圣地亚哥成功,却赋予 了老人在危难的情况下自信而坚韧的形象
复 习 报 优秀作文 书里有个“我” “读书,是在书中寻找自己。”我们生活在这 个大千世界里,也许会有许多人在茫茫人海中找不 到一个知己,但是,我们一定能在书中,与书中的 那个“我”产生共鸣。 《老人与海》这本书,讲述了一位名叫圣地亚 哥的老渔夫出海捕鱼的故事。 老渔夫出海捕鱼八十四天,一条鱼都没捕到, 但是“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫 不沮丧的。”老渔夫内心的坚强与乐观使他坚持到 了最后,一条比渔船还长两尺的大马林鱼上了钩。 他与其搏斗了整整三天三夜。在这三天三夜中,他 多少次给自己鼓励,多少次给自己安慰。一句“我 跟你奉陪到死”,至今回响在我的耳畔,震撼着我 的内心。 最终老渔夫凭借着顽强的意志和坚定的信念, 终于将大马林鱼杀死。然后一切并不是那么的顺 利,在归途中,又与鲨鱼搏斗。他顽强拼搏的精神, 最后还是战胜了恐怖的敌人。但是,他艰难捕到的 大马林鱼,却在搏斗的过程中,被鲨鱼吃得只剩下 了一副光秃秃的骨架。 作者海明威并没有给予圣地亚哥成功,却赋予 了老人在危难的情况下自信而坚韧的形象。 2019-2020 学年度第一学期 初中版 第 5 期 总第 18 期 2019 年 12 月 29 日 星期日 复习报 新鲜出炉啦! 最新的校园资讯 最全的学习资料 最好的教师团队 最棒的学习助手 欢迎广大学生、老师订 阅!
读这本书的过程中,无数次让我联想到了自身的实际,那时我还在练习书法, 我遇到了无数次的失败与挫折,每当我心情沮丧萌生退意时,我仿佛看到了圣地 亚哥,他那坚毅的目光注释着我……而书中这么一句话“人不是为失败而生的, 个人可以被毁灭,但不可以被打败”回荡在我耳边,于是我内心的信念与不服 输的精神逐渐苏醒,让我披荆斩棘,一路过五关斩六将,获得了许许多多的荣耀 我仿佛与书中的圣地亚哥融合在了一起,成为了书中的那个我
读这本书的过程中,无数次让我联想到了自身的实际,那时我还在练习书法, 我遇到了无数次的失败与挫折,每当我心情沮丧萌生退意时,我仿佛看到了圣地 亚哥,他那坚毅的目光注释着我……而书中这么一句话“人不是为失败而生的, 一个人可以被毁灭,但不可以被打败”回荡在我耳边,于是我内心的信念与不服 输的精神逐渐苏醒,让我披荆斩棘,一路过五关斩六将,获得了许许多多的荣耀。 我仿佛与书中的圣地亚哥融合在了一起,成为了书中的那个我
品读名著—《小王子》 叙述者——一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,他在那里遇见了小王子。六年后,他讲述了这 段奇遇故事 叙事视角—一故事以第一人称叙事,虽然其中大部分篇章是飞行员在复述小王子一人旅行的故事。 语气——描述飞行员与小王子梦幻般的相遇是甜蜜的伤感;而对大人世界缺乏想象力和充满功利主义, 则表露出无奈和忧心。 背景(时间/地方)—一六年前,不过叙述者并未表明现在是什么年月。非洲撒哈拉大沙漠和太空。 主人公—一小王子,飞行员,花,狐狸。 主要冲突一一飞行员与小王子的天真无邪观点,同大人世界令人窒息的教条之间的冲突。 上升情节(起势情节)一一花儿使小王子感到苦恼与迷茫,尽管他依然是那么爱他的那朵花,却还是独 自一人离开了自己的星球,开始了旅行。在访问了邻近的几座星球后来到地球。他漫步在沙漠寻找人类, 他找到了狐狸 高潮——狐狸告诉了小王子一个秘密,使小王子认识到他的玫瑰花的价值 下降情节(收势情节)一一小王子向飞行员转述狐狸告诉他的那个秘密;小王子被蛇咬后死去,心灵回 自己的星球去了。 主题—一偏见与成见的危险,人生探索的启迪,所有的大人起先都是孩子,正因为对某物某事付出过才 使得某物某事变得如此重要,勇于承担责任的重要 母题一一秘密,飞行员的画,驯养,正经事 象征——星星,沙漠,火车,水,酒鬼,国王,点灯人,第二颗星球的爱慕虚荣的人,地理学家,商人, 玫瑰,狐狸。预示—一当小王子初遇蛇时,蛇暗示它能让小王子回到自己的星球;狐狸在小王子将离开的 时候给他启示,叫他回去再看看那5000朵玫瑰。小王子回来跟狐狸告别的时候狐狸告诉了他一个秘密(即 一个答案):"本质的东西是用眼睛看不见的,只能用心去看。正因为你(小王子)为你的玫瑰花费的时光 才使得你的玫瑰变得如此重要。对你驯养过的东西,你永远都有责任。你必须对你的玫瑰负责。” 基调—一作品基调是温柔的、童真的、充满哲理的,忧伤而又带有神秘气息的。 作品通过这个小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评,提出了一些发人深思的问 题。作者特別借小王子之口赞颂了情谊和友爱,希望人们要发展友情,相互热爱。在作者看来,爱就要像 小王子住的星球上的火山一样炽热,爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。 在这部作品里,也流露出一些伤感情绪。但这并不是主要的,并没有处于压倒地位。故事到了高潮,这 丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物:“你会有许多会笑的星星。地球上的 这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声,于是,他就会听见所有的星星都在 笑。就这样,作品中的伤感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性 每一次读《小王子》,都被这种孩子式的看待世界的态度感动,多么天真、幼稚,可爱又纯洁、真诚。 在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,像一群群没有灵魂的苍蝇,喧闹着,躁动着,听不到灵魂深处真诚的 低语。时光流逝,童年远去,我们渐渐长大,岁月带走了许许多多的记忆,也消蚀了心底曾经拥有的那份 童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华,专注于利益法则,我们不顾心灵的沉重的桎梏,可是愈如此,愈体验 到人生意义的虚无。不少现代派的作品,里面充满了欲望、异化和梦魇,这些对世界险恶真实的写照,看 得人心里充满了卑琐失望。但是,每次读一遍《小王子》,就好像在清水中洗了个澡一般,心又重新变得 剔透明亮了。 《小王子》这部童话情节别致而曲折,行文富于诗情和哲理,它采用倒知的手法,语言明白晓畅,可读 性很强。由于作者以情爱贯穿全篇,所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话,是作者对友情的眷念 《小王子》于1943年在纽约出版,它是20世纪流传最广的童话,被译成100多种语言,电影、唱片, 甚至纸币上都可以看到本书的影子。出版《小王子》美国学生版的约·米勒说:《小王子》属于这种类型 的书…它使孩子和成年人都喜欢。作品所刻意追求并表现出来的想象力、智慧和情感,使各种年龄的读 者都能从中找到乐趣和益处,并且随时能够发现新的精神财富
品读名著——《小王子》 叙述者——一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠,他在那里遇见了小王子。六年后,他讲述了这 段奇遇故事。 叙事视角——故事以第一人称叙事,虽然其中大部分篇章是飞行员在复述小王子一人旅行的故事。 语气——描述飞行员与小王子梦幻般的相遇是甜蜜的伤感;而对大人世界缺乏想象力和充满功利主义, 则表露出无奈和忧心。 背景(时间/地方)——六年前,不过叙述者并未表明现在是什么年月。非洲撒哈拉大沙漠和太空。 主人公——小王子,飞行员,花,狐狸。 主要冲突——飞行员与小王子的天真无邪观点,同大人世界令人窒息的教条之间的冲突。 上升情节(起势情节)——花儿使小王子感到苦恼与迷茫,尽管他依然是那么爱他的那朵花,却还是独 自一人离开了自己的星球,开始了旅行。在访问了邻近的几座星球后来到地球。他漫步在沙漠寻找人类, 他找到了狐狸。 高潮——狐狸告诉了小王子一个秘密,使小王子认识到他的玫瑰花的价值。 下降情节(收势情节)——小王子向飞行员转述狐狸告诉他的那个秘密;小王子被蛇咬后死去,心灵回 自己的星球去了。 主题——偏见与成见的危险,人生探索的启迪,所有的大人起先都是孩子,正因为对某物某事付出过才 使得某物某事变得如此重要,勇于承担责任的重要。 母题——秘密,飞行员的画,驯养,正经事。 象征——星星,沙漠,火车,水,酒鬼,国王,点灯人,第二颗星球的爱慕虚荣的人,地理学家,商人, 玫瑰,狐狸。预示——当小王子初遇蛇时,蛇暗示它能让小王子回到自己的星球;狐狸在小王子将离开的 时候给他启示,叫他回去再看看那 5000 朵玫瑰。小王子回来跟狐狸告别的时候狐狸告诉了他一个秘密(即 一个答案):"本质的东西是用眼睛看不见的,只能用心去看。正因为你(小王子)为你的玫瑰花费的时光, 才使得你的玫瑰变得如此重要。对你驯养过的东西,你永远都有责任。你必须对你的玫瑰负责。” 基调——作品基调是温柔的、童真的、充满哲理的,忧伤而又带有神秘气息的。 作品通过这个小王子的经历,阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评,提出了一些发人深思的问 题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱,希望人们要发展友情,相互热爱。在作者看来,爱就要像 小王子住的星球上的火山一样炽热,爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。 在这部作品里,也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的,并没有处于压倒地位。故事到了高潮,这 丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物:“你会有许多会笑的星星。地球上的 这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声,于是,他就会听见所有的星星都在 笑。就这样,作品中的伤感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性。 每一次读《小王子》,都被这种孩子式的看待世界的态度感动,多么天真、幼稚,可爱又纯洁、真诚。 在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,像一群群没有灵魂的苍蝇,喧闹着,躁动着,听不到灵魂深处真诚的 低语。时光流逝,童年远去,我们渐渐长大,岁月带走了许许多多的记忆,也消蚀了心底曾经拥有的那份 童稚的纯真。我们沉溺于人世浮华,专注于利益法则,我们不顾心灵的沉重的桎梏,可是愈如此,愈体验 到人生意义的虚无。不少现代派的作品,里面充满了欲望、异化和梦魇,这些对世界险恶真实的写照,看 得人心里充满了卑琐失望。但是,每次读一遍《小王子》,就好像在清水中洗了个澡一般,心又重新变得 剔透明亮了。 《小王子》这部童话情节别致而曲折,行文富于诗情和哲理,它采用倒叙的手法,语言明白晓畅,可读 性很强。由于作者以情爱贯穿全篇,所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话,是作者对友情的眷念。 《小王子》于 1943 年在纽约出版,它是 20 世纪流传最广的童话,被译成 100 多种语言,电影、唱片, 甚至纸币上都可以看到本书的影子。出版《小王子》美国学生版的约·米勒说:《小王子》属于这种类型 的书……它使孩子和成年人都喜欢。作品所刻意追求并表现出来的想象力、智慧和情感,使各种年龄的读 者都能从中找到乐趣和益处,并且随时能够发现新的精神财富
第4期习题在线答案 1.(10分)(1)星汉灿烂(2)悠然见南山(3)更上一层楼(4)长风破浪会有时(5)不畏浮云遮望眼(6)但愿人 长久(7)在乎山水之间也(8)莲之出淤泥而不染(9)世有伯乐,然后有千里马2.(4分)(1)ydan(2)j(3)煦(4) 协(每空1分)3.(2分)B4.(2分)D5.(2分)C6.(2分)示例:我觉得用南京话报站好,能让外地游客深度感受南京。 再说还有普通话报站,外地人不会坐过站。7.(4分)示例:周六下午,乘坐34路公交车,这样可以一路领略浓郁的民国 情,到底站后游览中山陵。周日,乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”,漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺 便乘坐2路车,听听地道的南京话。8.(4分)(1)静(2)未动宫商意已传(3)示例:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的 水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。9.(2分)D10.(4分)(1)想到(2)安适愉快的样子(3)是(4)就(每空 1分)11.(2分)(它们)像这样过了五天,渐渐互相接近。(每句1分)12.(3分)雁和鹅是不同的鸟,但属于同类,因 为生活在一起久了,所以能彼此融合。13.(2分)书写材料的不同造成了“碑”与“帖”书风的差别。14.(5分)(1)指 南北书法风格差别很大。或《张猛龙碑》、《兰亭集序》书法风格的差别很大。(2分)(2)承接上文,为“‘碑’与‘帖 书风的差别,或许并不只是北朝与南朝的问题”作例证;为下文提出自己的“新的理解”提供依据。(3分)15.(3分)示 例一:我更欣赏《张猛龙碑》,与《兰亭集序》相比,它的笔画厚重,点、捺用笔利落、刚硬。示例二:我更欣赏《兰亭集 序》,较《张猛龙碑》,它的笔画灵动,运笔的转折,既丰富又精炼,既飘忽又有力。16.(3分)挂在嘴上掂出分量倍 感深重(每空1分)17.(5分)(1)示例:没关系!为了庄稼好,受点苦也没啥!(2分)(2)女生早就留心到男生在挨饿; 女生借口“吃不完”,把饭票送给男生:男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3分)18.(3分)C19.(4分)对农人 辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重:对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念:对珍借粮食的传统美德得以传承的欣慰 对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。 口袋知识 常考估测数据 密度 ①煤油的密度是0.8×10kg/m:②水的密度是1.0×10kg/m ①教室门的高度约2m;②教室的高度约3m;③椅子的高度约42cm;④台阶的高度约 长度 20cm;⑤一支铅笔的长度约为18cm:;⑥物理课本的长度约26cm;⑦十元人民币长约 14cm;⑧头发丝的直径约80μm;⑨纸的厚度约75um ①一张邮票约50mg;②一枚1元硬币约6g:③一只羊约50kg:④一头象约5t:⑤ 质量 个初中生的质量约为50kg:⑥一个鸡蛋的质量约50g;⑦物理教科书的质量约200g; ⑧一个篮球的质量约500g;⑨苹果的质量约150~200g ①人的正常体温是37℃左右;②水在0℃时可能会结成冰(水的凝固点为0℃):③冰 温度 在0℃时可能会熔化(冰的熔点为0℃):④一个标准大气压下,水的沸点为100℃;⑤ 人体感觉舒适的温度为18~25℃;⑥夏天室外的温度约为38℃:⑦沐浴时水的温度约 是40℃ 项目 换算关系 时间单位 1年=365天,1月=30天,1天=24h,1h=60min,1min=60s 长度单位换算 lm=10dm=100cm=1000mm;1m=106um=109nm 质量单位换算 lt=1000kg;1kg=1000g;1g=1000 速度单位换算 1km/h=3.6m/s;1m/s=3.6km/h 电能单位换算 1kW·h=3.6×106J;1J=10-3kJ 密度单位换算 1g/cm3=103kg/m3 电流单位换算 1 A=103 mA: 1 mA=103 H A 电压单位换算 lV=10-3kV.1V=103mV;1mV=103uV 电阻单位换算 19=10-3k9;19=10-6Mg;1k9=10-3M9 功率单位换算 1W=10-3kW
第 4 期习题在线答案 1.(10 分)(1)星汉灿烂 (2)悠然见南山 (3)更上一层楼 (4)长风破浪会有时(5)不畏浮云遮望眼 (6)但愿人 长久 (7)在乎山水之间也 (8)莲之出淤泥而不染(9)世有伯乐,然后有千里马 2.(4 分)(1)yǎn(2)jí(3)煦(4) 协(每空 1 分)3.(2 分)B4.(2 分)D5.(2 分)C6.(2 分)示例:我觉得用南京话报站好,能让外地游客深度感受南京。 再说还有普通话报站,外地人不会坐过站。7.(4 分)示例:周六下午,乘坐 34 路公交车,这样可以一路领略浓郁的民国 风情,到底站后游览中山陵。周日,乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”,漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺 便乘坐 2 路车,听听地道的南京话。8.(4 分)(1)静 (2)未动宫商意已传 (3)示例:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的 水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。9.(2 分)D10.(4 分)(1)想到 (2)安适愉快的样子 (3)是 (4)就(每空 1 分)11.(2 分)(它们)像这样过了五天,渐渐互相接近。(每句 1 分)12.(3 分)雁和鹅是不同的鸟,但属于同类,因 为生活在一起久了,所以能彼此融合。13.(2 分)书写材料的不同造成了“碑”与“帖”书风的差别。14.(5 分)(1)指 南北书法风格差别很大。或《张猛龙碑》、《兰亭集序》书法风格的差别很大。(2 分)(2)承接上文,为“‘碑’与‘帖’ 书风的差别,或许并不只是北朝与南朝的问题”作例证;为下文提出自己的“新的理解”提供依据。(3 分)15.(3 分)示 例一:我更欣赏《张猛龙碑》,与《兰亭集序》相比,它的笔画厚重,点、捺用笔利落、刚硬。示例二:我更欣赏《兰亭集 序》,较《张猛龙碑》,它的笔画灵动,运笔的转折,既丰富又精炼,既飘忽又有力。16.(3 分)挂在嘴上 掂出分量 倍 感深重(每空 1 分)17.(5 分)(1)示例:没关系!为了庄稼好,受点苦也没啥!(2 分)(2)女生早就留心到男生在挨饿; 女生借口“吃不完”,把饭票送给男生;男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3 分)18.(3 分)C19.(4 分)对农人 辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重;对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念;对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰; 对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。 口袋知识 常考估测数据 密度 ①煤油的密度是 0.8×103 kg/m3;②水的密度是 1.0×103 kg/m3 长度 ①教室门的高度约 2 m;②教室的高度约 3 m;③椅子的高度约 42 cm;④台阶的高度约 20 cm;⑤一支铅笔的长度约为 18 cm;⑥物理课本的长度约 26 cm;⑦十元人民币长约 14 cm;⑧头发丝的直径约 80 μm;⑨纸的厚度约 75 μm 质量 ①一张邮票约 50 mg;②一枚 1 元硬币约 6 g;③一只羊约 50 kg;④一头象约 5 t;⑤ 一个初中生的质量约为 50 kg;⑥一个鸡蛋的质量约 50 g;⑦物理教科书的质量约 200 g; ⑧一个篮球的质量约 500 g;⑨苹果的质量约 150~200 g 温度 ①人的正常体温是 37 ℃左右;②水在 0 ℃时可能会结成冰(水的凝固点为 0 ℃);③冰 在 0 ℃时可能会熔化(冰的熔点为 0 ℃);④一个标准大气压下,水的沸点为 100 ℃;⑤ 人体感觉舒适的温度为 18~25 ℃;⑥夏天室外的温度约为 38 ℃;⑦沐浴时水的温度约 是 40 ℃ 项目 换算关系 时间单位 1 年=365 天,1 月=30 天,1 天=24 h,1 h=60 min, 1 min=60 s 长度单位换算 1 m=10 dm=100 cm=1 000 mm;1 m=106 μm=109 nm 质量单位换算 1 t=1 000 kg; 1 kg=1 000 g; 1 g=1 000 mg 速度单位换算 1 km/h=3.6 m/s; 1 m/s=3.6 1 km/h 电能单位换算 1 kW·h=3.6×106 J; 1 J=10-3 kJ 密度单位换算 1 g/cm3=103 kg/m3 电流单位换算 1 A=103 mA; 1 mA=103 μA 电压单位换算 1 V=10-3 kV. 1 V=103 mV;1 mV=103μV 电阻单位换算 1 Ω=10-3 kΩ;1 Ω=10-6 MΩ;1 kΩ=10-3 MΩ 功率单位换算 1 W=10-3 kW
习题在线 2013年南通市初中毕业、升学考试语文试题 阅读下面的一段文字,完成1-4题。(14分 青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳:它像蓝天一样」 明净,像大海一样 peng pai,它充满激情,充满希望,充满力量。它是人生之书_A(不 可或缺不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。站在青春的 门槛上,我们懂得zhenκ,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们shifαng活力,展现魅力, 朝着梦想指引的方向,现在就出发! 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分 2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。(1分) 3.画线句子有语病,请写出修改意见。(1分) 4.春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动,请你参加并完成以下任务。(9分 (1)出版一期校刊。其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹,请你为这个栏目取一个 名称。(不超过6个字)(1分) (2)举办一次讲座。《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈,学生会拟邀请该片导演 赵薇来校作一次讲座,希望得到学校团委的批准。请你以学生会的名义给学校团委写 份申请书。(5分) (3)阅读一本好书。请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语。要求:适当 联系主人公的命运以及他对生命意义的思考,60个字左右。(3分) 5.用课文原名填空。(8分) (1)大漠孤烟直 (王维《使至塞上》 (2)几处早莺争暖树 (白居易《钱塘湖春行》) (3)何当共剪西窗烛 (李商隐《夜雨寄北》) 走的人多了,也便成了路 (鲁迅《故乡》) 5)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是: (6)范仲淹《岳阳楼记》中,抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是 )阅读下面这首宋诗,完成6~7题。(6分) 《狼山观海》王安石 万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来
习题在线 2013 年南通市初中毕业、升学考试语文试题 阅读下面的一段文字,完成 1-4 题。(14 分) 青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样 明净,像大海一样 péng pài,它充满激情,充满希望,充满力量。它是人生之书 A (不 可或缺 不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。站在青春的 门槛上,我们懂得 zhēn xī,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们 shì fàng 活力,展现魅力, 朝着梦想指引的方向,现在就出发! 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3 分) 2.从括号内选择恰当的成语填在 A 处横线上。(1 分) 3.画线句子有语病,请写出修改意见。(1 分) 4.春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动,请你参加并完成以下任务。(9 分) (1)出版一期校刊。其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹,请你为这个栏目取一个 名称。(不超过 6 个字)(1 分) (2)举办一次讲座。《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈,学生会拟邀请该片导演 赵薇来校作一次讲座,希望得到学校团委的批准。请你以学生会的名义给学校团委写一 份申请书。(5 分) (3)阅读一本好书。请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语。要求:适当 联系主人公的命运以及他对生命意义的思考,60 个字左右。(3 分) 5.用课文原名填空。(8 分) (1)大漠孤烟直, 。 (王维《使至塞上》) (2)几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》) (3)何当共剪西窗烛, 。 (李商隐 《夜雨寄北》) (4) ,走的人多了,也便成了路。 (鲁迅《故乡》) (5)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是: “ , 。” (6)范仲淹《岳阳楼记》中,抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是: “ , 。” (一)阅读下面这首宋诗,完成 6 ~7 题。(6 分) 《狼山观海》 王安石 万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来
晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑仙人何处觅?灵槎使者几时回? 遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。 【注释】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。 6.首联描绘了景物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析。(4分) 7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成8~12题。(17分) 何陋轩记【明】王守仁 昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场, 龙场古夷蔡°之外。人皆以予自上国°往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐 之。夷之人其好言恶詈,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁也;迁 于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为 轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳°之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。 于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信 孔子之言 嗟夫!今夷之俗,崇巫而事鬼,渎礼而任情,然此无损于其质也。诚有君子而居 焉,其化之也盖易。而予非其人也,记之以俟来者。(选自《王文成公全书》,有删节) 【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③詈:骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。 ⑥信:伸张 8.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) 就其地为轩以居予 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)人以为陋: (2)于是人之及吾轩者: (3)因名之曰“何陋”: (4)记之以俟来者 10.请用现代汉语写出文中断线句子的意思。(3分) 而予处之旬月,安而乐之 11.阅读全文,请概述作者写《何陋轩记》的目的。(4分) 12.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字,结合上文内容,说说两文是如何体现“陋室不 陋”的。(4分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形 三)阅读下面的文章,完成13~16题。(18分) 莫言的清醒陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前,在 对莫言获奖传言飞扬的时侯,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时说:“说不
晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回? 遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。 【注释】①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。 6.首联描绘了景物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析。(4 分) 7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成 8 ~12 题。(17 分) 何陋轩记 【明】王守仁 昔孔子欲居九夷,人以为陋.。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场, 龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐 之。夷之人其好言恶詈③,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁 于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为 轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳⑤之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。 于是人之及.吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名.之曰 “何陋”,以信⑥ 孔子之言。 嗟夫!今夷之俗,崇巫而事鬼,渎礼而任情,然此无损于其质也。诚有君子而居 焉,其化之也盖易。而予非其人也,记之以俟.来者。(选自《王文成公全书》,有删节) 【注释】①蔡:周代古国。②上国:国都。③詈:骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。 ⑥信:伸张。 8.请用斜线(╱)标出下面句子的朗读停顿(共两处 ...)。(2 分) 就 其 地 为 轩 以 居 予 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4 分) (1)人以为陋.: (2)于是人之及.吾轩者: (3)因名.之曰 “何陋”: (4)记之以俟.来者: 10.请用现代汉语写出文中断线句子的意思。(3 分) 而予处之旬月,安而乐之。 11.阅读全文,请概述作者写《何陋轩记》的目的。(4 分) 12.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字,结合上文内容,说说两文是如何体现“陋室不 陋”的。(4 分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形。 (三)阅读下面的文章,完成 13 ~16 题。(18 分) 莫言的清醒 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。之前,在 对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时说:“说不
激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴”。“很快就会过去,自己不要当作怎 么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感 谢父老乡亲”。 ②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深 知,“得奖之后就会有各种妤评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错 误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高 的选择。”这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒。 ③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看 得很淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友 来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚 英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?”居里夫人说: “我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否 则就将一事无成 ④的确,获奖是令人髙兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”,“一日看遍长安花”, 但切勿沉溺其中,乐不思蜀。过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视」 线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越。 ⑤牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,晩年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于 鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。60岁后,他开始频繁出入各种宴会,接 受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于 与科学界的其他头面人物争权夺利。结果,在他人生的最后24年里,他几乎毫无建树。 ⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因 为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被 边缘化,黯然失色,很快就淡岀人们视野,成了天际转瞬即逝的流星。 ⑦泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?”荣誉与奖励也是如此,我们 希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀 登的脚步。(有删改) 13.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。(4分) 作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4分) 15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用?(4分) 16.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。(6分) 四、阅读下面的作品,完成17~21题。(22分) 与植物一同生长李晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植 物,失去了对人类生活的记忆。在风中,我听见我的骨节都在响。 ②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火 车车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体,每天的
激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴”。“很快就会过去,自己不要当作怎 么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地,感 谢父老乡亲”。 ②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10 分钟就忘掉获奖这件事”。因为他深 知,“得奖之后就会有各种好评和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错 误,所以我就想快点忘记这件事,让自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高 的选择。” 这不是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒。 ③说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看 得很淡,是不是“10 分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友 来做客,发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚 英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?”居里夫人说: “我是想让孩子们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否 则就将一事无成。” ④的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“漫卷诗书喜欲狂”,“一日看遍长安花”, 但切勿沉溺其中,乐不思蜀。过分陶醉,会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视 线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就此无法超越。 ⑤牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,晚年,他也被荣誉迷住了双眼,沉醉于 鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。60 岁后,他开始频繁出入各种宴会,接 受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于 与科学界的其他头面人物争权夺利。结果,在他人生的最后 24 年里,他几乎毫无建树。 ⑥现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因 为沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被 边缘化,黯然失色,很快就淡出人们视野,成了天际转瞬即逝的流星。 ⑦泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?”荣誉与奖励也是如此,我们 希望得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,背上它会迟滞我们攀 登的脚步。(有删改) 13.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。(4 分) 14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起?(4 分) 15.文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子,有什么作用?(4 分) 16.联系生活实际,结合对本文的阅读感悟,请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。(6 分) 四、阅读下面的作品,完成 17 ~21 题。(22 分) 与植物一同生长 李 晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植 物,失去了对人类生活的记忆。在风中,我听见我的骨节都在响。 ②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火 车车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体,每天的
生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见,一幢一幢楼 房的顶端,林立着一座又一座虛拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又 团阴云,将我们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁地在大地上艰难 蠕动。 ③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于, 在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几 间废弃的农屋。夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的 体常常呈现一种羽毛的状态。 ④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身。 因为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多 和我一样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式。 ⑤对大地表达感思,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态, 就是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近。 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的夭宇之中,触摸到我们在 大地的根须。 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是呈没有规则 的摆动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活。 ⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平 时,我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般 忙碌,蚂蚁一般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原 始最美感的生活。 ⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有 大地,我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱窍? ⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁 心胸与天空一样开阔。 ⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自 然友好相处,自然使一切存在于美丽之中。(有删改) 17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4分) 18.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分) 文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分) 0.结合语境,理解下面句子的含意。(4分) 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我 们在大地的根须。 21.阅读下面一段文字,结合文章内容,探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景 的深刻意蕴。(6分)
生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见,一幢一幢楼 房的顶端,林立着一座又一座虚拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又 一团阴云,将我们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁地在大地上艰难 蠕动。 ③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于, 在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几 间废弃的农屋。夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的身 体常常呈现一种羽毛的状态。 ④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身。 因为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多 和我一样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式。 ⑤对大地表达感恩,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态, 就是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近。 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在 大地的根须。 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是呈没有规则 的摆动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活。 ⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平 时,我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般 忙碌,蚂蚁一般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原 始最美感的生活。 ⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有 大地,我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱窍? ⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁, 心胸与天空一样开阔。 ⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自 然友好相处,自然使一切存在于美丽之中。(有删改) 17.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(4 分) 18.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4 分) 19.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4 分) 20.结合语境,理解下面句子的含意。(4 分) 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我 们在大地的根须。 21.阅读下面一段文字,结合文章内容,探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景” 的深刻意蕴。(6 分)
实际上,很少有成年人能真正看到自然,多数人不会仔细地观察太阳,他们至多只 是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛,但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正 热爱自然的人,是那种内外感觉都协调一致的人,是那种直至成年依然童心未泯的人。 爱默生《论自然》 22.阅读下面的文字,,根据要求作文。(65分,其中含写字5分) 声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活 掌声、笑声、叮咛声…声声温馨:声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声 声醉人。在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我 们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们 的人生。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限 ②少少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 (范文见下期优秀作文) (答案见下期) 口袋知识 吸、放热 类型 吸热 熔化 冰化成水:铁矿石变成铁水:春天,冰封的河面解冻 汽化 夏天房间内洒水后感觉凉爽;在额头上擦酒精可解暑热; 用热风干手器将湿手吹干 升华 「碘变成碘蒸气:用久的灯泡钨丝变细;樟脑球变小了 放热 凝固 水结冰:铁水被浇铸成工件 液化 “白气”;“出汗”;“模糊”;雾或露 凝华 用久了的灯泡变黑;霜或雪的形成;冰花或雾凇的形成; 碘蒸气变成碘粉末 物距(像的大「像的性像的虚实像距(v 质 应用 缩小倒立实像fK2f照相机 ∥=2f等大倒立实像v=2f找焦距 fK2f放大倒立 实像 >2幻灯机、投 影仪 不成像 f 虚像 放大镜 总杌械能守恒 质 速度增大 弹性形变增大 高度减小 原子核 速度减小 重力 动 弹性 物质}[分子[子 「中子能 能 势能 高度增大 逸度增大 核外电 速度减小 弹性形变减小
实际上,很少有成年人能真正看到自然,多数人不会仔细地观察太阳,他们至多只 是一掠而过。太阳只会照亮成年人的眼睛,但却会通过眼睛照进孩子的心灵。一个真正 热爱自然的人,是那种内外感觉都协调一致的人,是那种直至成年依然童心未泯的人。 ——爱默生《论自然》 22.阅读下面的文字,,根据要求作文。(65 分,其中含写字 5 分) 声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活: 掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声 声醉人。在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我 们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们 的人生。 请根据自己的生活经历和切身体验 ..............,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限; ②少少于 600 字; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 (范文见下期优秀作文) (答案见下期) 口袋知识 吸、放热 类型 吸热 熔化 冰化成水;铁矿石变成铁水;春天,冰封的河面解冻 汽化 夏天房间内洒水后感觉凉爽;在额头上擦酒精可解暑热; 用热风干手器将湿手吹干 升华 碘变成碘蒸气;用久的灯泡钨丝变细;樟脑球变小了 放热 凝固 水结冰;铁水被浇铸成工件 液化 “白气”;“出汗”;“模糊”;雾或露 凝华 用久了的灯泡变黑;霜或雪的形成;冰花或雾凇的形成; 碘蒸气变成碘粉末 物距(u) 像的大 小 像的性 质 像的虚实 像距(v) 应用 u>2f 缩小 倒立 实像 f2f 幻灯机、投 影仪 u=f 不成像 uu 放大镜