实验教案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间：第土一固 课程名称 人体寄生虫学授课专业及层次 2012级预防医学本科1-2班 实验项目 实验一、肠道线虫1（似蚓螂线虫、毛首鞭形线虫和蠕形住肠线虫） 鞭虫whip worm蛲虫pin worm) 实验分组情况 分6组，每组6人 学时数2学时 1、认识三种线虫的成虫的大体形态 实验目的 2、掌握三种线虫虫卵的形态特征 3、了解三种线虫生活史的要点 4、熟悉以上肠道线虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，阳性粪渣、载玻片、盖玻片 操作重点 粪便直接涂片法、透明胶纸法 操作难点 镜下区别虫卵 操作注意事项 显微镜的使用，操作步骤，预防感染 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验一、肠道线虫 似蚓蚵线虫Ascaris lumbricoides(蛔虫)round worm 毛首鞭形线虫Trichuris trichiura(鞭虫)whip worm 蠕形住肠线虫Enterobius vermicularis(蛲虫)pin worm 简述实验室规则、显微镜使用、如何观察标本及写实验报告、实验分组（值日） 一、目的要求： 10分钟 【、认识三种线虫的成虫的大体形态 (蛔虫唇瓣、雄虫尾部、鞭虫前端、蛲虫食道球) 2、掌握三种线虫虫卵的形态特征 (形状、大小、颜色、卵壳、内含物) 3、了解三种线虫生活史的要点 (寄生部位、感染阶段、感染方式、移行、致病机理)
实 验 教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间：第十一周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1-2 班 实验项目 实验一、肠道线虫 1（似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫和蠕形住肠线虫） （蛔虫 roundworm、鞭虫 whip worm 蛲虫 pin worm） 实验分组情况 分 6 组，每组 6 人 学时数 2 学时 实验目的 1、认识三种线虫的成虫的大体形态 2、掌握三种线虫虫卵的形态特征 3、了解三种线虫生活史的要点 4、熟悉以上肠道线虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，阳性粪渣、载玻片、盖玻片 操作重点 粪便直接涂片法、透明胶纸法 操作难点 镜下区别虫卵 操作注意事项 显微镜的使用，操作步骤，预防感染 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验一、肠道线虫 似蚓蛔线虫 Ascaris lumbricoides（蛔虫）round worm 毛首鞭形线虫 Trichuris trichiura（鞭虫）whip worm 蠕形住肠线虫 Enterobius vermicularis (蛲虫) pin worm 简述实验室规则、显微镜使用、如何观察标本及写实验报告、实验分组（值日）、 一、目的要求： 1、 认识三种线虫的成虫的大体形态 （蛔虫唇瓣、雄虫尾部、鞭虫前端、蛲虫食道球） 2、 掌握三种线虫虫卵的形态特征 （形状、大小、颜色、卵壳、、内含物） 3、 了解三种线虫生活史的要点 （寄生部位、感染阶段、感染方式、移行、致病机理） 10 分钟
4、熟悉对肠道线虫的诊断方法 (粪便直接涂片法、诱明胶纸法) 简单重复理论要点内容，适当提问3个学生回答问题。 二、技术操作 10分钟 1、粪便直接涂片法、适用蛔鞭虫感染诊断（每人操作，结果写在实验报告上 洁净载玻片一滴加生理盐水1滴一米粒大小粪便涂抹均一加盖片一镜检 2、透明胶纸法、适用蛲虫感染诊断，（清晨便前进行，查后洗手防感染等） 透明胶纸56cm一肛周粘贴一再平贴于玻片上一镜检（视野暗点，顺序观 三、示教：各组轮流到示教室观察 20分钟 注意观察：三种线虫成虫实物标本、病理瓶装标本 虫卵各期镜下形态及图片典型特征。 40分钟 四、观察标本：（教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的向题〉 每灯架两侧6人为一组，观察同一标本板上的8张玻片标本， 镜下观察内容有： (蝈虫唇瓣1张、雄虫交合刺1张、姻虫卵2张、鞭虫卵2张、蛲虫卵2张) 五、作业：（课后完成） 10分钟 绘图受精蝈虫卵、未受精蝈虫卵、粮虫卵和蛲虫卵并注明结构 大、实验小结： 10分钟 提问：1、粪便检查能否诊断所有的期虫感染？刚排出的蛔虫卵是否有感染性？ 2、粪便中cm左右的线虫可能为何线虫？如何鉴别？ 3、蛔虫和鞭虫的生活史有何异同点？ 参考文献： 1、人体寄生虫学李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验沈继龙主编，第二版
2 4、 熟悉对肠道线虫的诊断方法 （粪便直接涂片法、透明胶纸法） 简单重复理论要点内容，适当提问 3 个学生回答问题。 1、 二、技术操作 2、 1、 粪便直接涂片法、适用蛔鞭虫感染诊断（每人操作，结果写在实验报告上） 3、 洁净载玻片—滴加生理盐水 1 滴—米粒大小粪便涂抹均—加盖片—镜检 2、透明胶纸法、适用蛲虫感染诊断，(清晨便前进行，查后洗手防感染等) 透明胶纸 5~6cm —肛周粘贴—再平贴于玻片上—镜检（视野暗点，顺序观） 三、示教：各组轮流到示教室观察 注意观察：三种线虫成虫实物标本、病理瓶装标本 虫卵各期镜下形态及图片典型特征。 4、 四、观察标本：（教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题） 5、 每灯架两侧 6 人为一组，观察同一标本板上的 8 张玻片标本， 6、 镜下观察内容有： 7、 （蛔虫唇瓣 1 张、雄虫交合刺 1 张、蛔虫卵 2 张、鞭虫卵 2 张、蛲虫卵 2 张） 五、作业：（课后完成） 绘图 受精蛔虫卵、未受精蛔虫卵、鞭虫卵和蛲虫卵并注明结构 六、实验小结： 提问：1、粪便检查能否诊断所有的蛔虫感染？刚排出的蛔虫卵是否有感染性？ 2、 粪便中 1cm 左右的线虫可能为何线虫？如何鉴别？ 3、 蛔虫和鞭虫的生活史有何异同点？ 参考文献： 1、 人体寄生虫学 李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验 沈继龙主编，第二版 10 分钟 20 分钟 40 分钟 10 分钟 10 分钟
实验教案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间：第土二固 课程名称 人体寄生虫学授课专业及层次 2012级预防医学本科1-2班 实验项目 实验二、肠道线虫2（钩虫hook worm、.丝虫filaria等线虫） 实验分组情况 分6组，每组6人 学时数2学时 1、认识两种钩虫成虫的大体形态 实验目的 2、掌握钩虫卵和微丝蚴的形态特征 3、了解两种线虫生活史的要点 4、熟悉对两种线虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，阳性粪渣、漂浮杯、载玻片、盖玻片 操作重点 镜下观察钩虫卵和微丝蝴 操作难点 两种钩虫成虫和两种微丝蚴的区别 操作注意事项 饱和盐水漂浮法操作步骤 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验二、 线虫2 钩虫hook worm:十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫（肠道线虫） 丝虫filaria:班氏吴策线虫和马来布鲁线虫（组织线虫） 旋毛形线虫等 一、目的要求： 10分钟 1、认识两种钩虫成虫的大体形态 (钩虫体形、口囊、雄虫交合伞和交合刺、) 2、掌握钩虫虫卵的形态特征和两种微丝蚴的形态 (虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、内含物 (微丝蝴的体态、头间隙的大小、体核的排列、尾核的有无) 3、解三种线虫生活史的要点 (寄生部位、感染阶段、感染方式、移行、致病机理) 4、熟悉对钧虫和丝虫的诊断方法
3 实 验 教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间：第十二周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1-2 班 实验项目 实验二、肠道线虫 2 （钩虫 hook worm、丝虫 filaria 等线虫） 实验分组情况 分 6 组，每组 6 人 学时数 2 学时 实验目的 1、认识两种钩虫成虫的大体形态 2、掌握钩虫卵和微丝蚴的形态特征 3、了解两种线虫生活史的要点 4、熟悉对两种线虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，阳性粪渣、漂浮杯、载玻片、盖玻片 操作重点 镜下观察钩虫卵和微丝蚴 操作难点 两种钩虫成虫和两种微丝蚴的区别 操作注意事项 饱和盐水漂浮法操作步骤 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验二、 线虫 2 钩虫 hook worm：十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫（肠道线虫） 丝虫 filaria：班氏吴策线虫和马来布鲁线虫（组织线虫） 旋毛形线虫等 一、目的要求： 1、认识两种钩虫成虫的大体形态 （钩虫体形、口囊、雄虫交合伞和交合刺、） 2、 掌握钩虫虫卵的形态特征和两种微丝蚴的形态 （虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、、内含物） （微丝蚴的体态、头间隙的大小、体核的排列、尾核的有无） 3、 解三种线虫生活史的要点 （寄生部位、感染阶段、感染方式、移行、致病机理） 4、 熟悉对钩虫和丝虫的诊断方法 10 分钟
(饱和盐水漂浮法、厚血片法) 简单复习理论要点内容 适当提问3个学生回答问题（肠道线虫与组织线虫的不同点） 10分钟 二、技术操作： 1、饱和盐水漂浮法（用新鲜的粪便）， 2、钩蚴培养法简介（适用钩蚴的鉴别 3、厚血片法（夜晚采血） 20分钟 三、示教：各组轮流到示教室观察 注意观察：两种钩虫成虫实物标本、病理瓶装标本 虫卵、微丝蝴镜下形态及图片 狗丝虫成虫、丝虫病晚期病人照片典型特征。 旋毛虫義包、美丽筒线虫、结膜吸吮线虫，猪巨吻棘头虫 40分钟 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） (教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题) 每灯架两侧6人为一组，观察同一标本板上的8张玻片标本 镜下观察内容有：（钩虫卵、班氏微丝蚴、马来微丝蝴、旋毛虫羲包） 五、作业： 10分钟 绘图（钩虫卵、班氏微丝蚴）注明结构 大、实验小结： 10分钟 思考题：1、钩虫卵和脱蛋白质膜蛔虫卵？ 2、饱和盐水漂浮法的注意事项？ 3、通过输血能否引起丝虫病的传播？为什么？ 参考文献：1、人体寄生虫学李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验沈继龙主编，第二版
4 （饱和盐水漂浮法、厚血片法） 简单复习理论要点内容， 适当提问 3 个学生回答问题（肠道线虫与组织线虫的不同点） 二、技术操作： 5、 1、饱和盐水漂浮法（用新鲜的粪便）， 2、钩蚴培养法简介（适用钩蚴的鉴别 3、厚血片法（夜晚采血） 三、示教：各组轮流到示教室观察 注意观察：两种钩虫成虫实物标本、病理瓶装标本 虫卵、微丝蚴镜下形态及图片 狗丝虫成虫、丝虫病晚期病人照片典型特征。 旋毛虫曩包、美丽筒线虫、结膜吸吮线虫，猪巨吻棘头虫 四 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） （教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题） 6、 每灯架两侧 6 人为一组，观察同一标本板上的 8 张玻片标本， 7、 镜下观察内容有：（钩虫卵、班氏微丝蚴、马来微丝蚴、旋毛虫曩包） 五、作业： 8、 绘图（钩虫卵、班氏微丝蚴）注明结构 六、实验小结： 9、 思考题：1、钩虫卵和脱蛋白质膜蛔虫卵？ 10、 2、饱和盐水漂浮法的注意事项？ 11、 3、通过输血能否引起丝虫病的传播？为什么？ 参考文献： 1、 人体寄生虫学 李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验 沈继龙主编，第二版 10 分钟 20 分钟 40 分钟 10 分钟 10 分钟
实验教案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间：第土三固 课程名称 人体寄生虫学授课专业及层次 2012级预防医学本科1-2班 实验项目 实验三、四种吸虫 实验分组情况 分6组，每组6人 学时数2学时 1、认识四种吸虫成虫的大体形态 实验目的 2、掌握吸虫卵的形态特征 3、了解四种吸虫生活史的要点 4、熟悉对吸虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，离心管、量杯、载玻片、盖玻片 操作重点 镜下观察肝吸虫成虫和四种吸虫卵 操作难点 NAOH消化法、毛蝴孵化法 操作注意事项 吸沉渣检查方法 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 华古安吸中（肝吸中）Clonorchis sinensis 日本裂体血吸虫（血吸虫）Schistosoma japonicum 一、目的要求： 1、认识四种吸虫成虫的大体形态（形状，大小、吸盘、睾丸分支等雌雄同体） 2、掌握四种吸虫虫卵的形态特征 (虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、内含物 3、了解四种吸虫生活史的要点 20分钟 (寄生部位、中间宿主、感染阶段、感染方式、保存宿主等》 4、熟墨对吸虫的诊断方法 (NAOH消化法、自然沉淀法、毛蚴孵化法、EISA、COPT) 简单复习理论要点内容，适当提问3个学生回答问题 提问一下其生活史要点 二、技术操作：
5 实 验 教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间：第十三周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1-2 班 实验项目 实验三、四种吸虫 实验分组情况 分 6 组，每组 6 人 学时数 2 学时 实验目的 1、认识四种吸虫成虫的大体形态 2、掌握吸虫卵的形态特征 3、了解四种吸虫生活史的要点 4、熟悉对吸虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，离心管、量杯、载玻片、盖玻片 操作重点 镜下观察肝吸虫成虫和四种吸虫卵 操作难点 NAOH 消化法、毛蚴孵化法 操作注意事项 吸沉渣检查方法 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 华支睾吸虫（肝吸虫）Clonorchis sinensis 布氏姜片吸虫（姜片虫）Fasciolopsis buski 卫氏并殖吸虫（肺吸虫）Paragonimus westermani 日本裂体血吸虫（血吸虫）Schistosoma japonicum 一、目的要求： 1、认识四种吸虫成虫的大体形态（形状，大小、吸盘、睾丸分支等雌雄同体） 2、掌握四种吸虫虫卵的形态特征 （虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、、内含物） 3、 了解四种吸虫生活史的要点 （寄生部位、中间宿主、感染阶段、感染方式、保存宿主等） 4、 熟悉对吸虫的诊断方法 （NAOH 消化法、自然沉淀法、毛蚴孵化法、ELISA 、COPT） 简单复习理论要点内容，适当提问 3 个学生回答问题 提问一下其生活史要点。 二、技术操作： 20 分钟
1、NaOH消化法（适用与肝吸虫和肺吸虫） 10分钟 2、自然沉淀法和毛蚴瓣化法（血吸虫） 3、COPT、ELISA(血吸虫病免疫诊断筛选) 三、示教：（到示教室分组带领学生观察示教标本） 20分钟 注意观察：四种吸虫成虫实物标本、病理瓶装标本 中间宿主大体、虫卵、囊蚴、尾蚴镜下观 血吸虫病晚期病人照片典型特征。 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） 40分钟 (教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题) 自学玻片标本（成虫、虫卵、感染阶段10张） 五、作业： 绘图：肝吸虫卵、姜片虫卵、肺吸虫卵、血吸虫卵 六、实验小结： 1、纠正批阅实验报告情况 10分钟 2、提问两个小问题 3、总结吸虫的形态和生活史的共性与不同点。 思考题： 1、四种吸虫的生活史要点？ 2、血吸虫卵对人的主要致病机理如何？ 参考文献：1、人体寄生虫学李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验沈继龙主编，第二版
6 1、 NaOH 消化法（适用与肝吸虫和肺吸虫） 2、 自然沉淀法和毛蚴孵化法（血吸虫） 3、 COPT、ELISA（血吸虫病免疫诊断筛选） 三、示教： （到示教室分组带领学生观察示教标本） 注意观察：四种吸虫成虫实物标本、病理瓶装标本 中间宿主大体、虫卵、囊蚴、尾蚴镜下观 血吸虫病晚期病人照片典型特征。 四 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） （教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题） 自学玻片标本（成虫、虫卵、感染阶段 10 张） 5、 五、作业： 绘图：肝吸虫卵、姜片虫卵、肺吸虫卵、血吸虫卵 六、实验小结： 1、纠正批阅实验报告情况 2、提问两个小问题 3、总结吸虫的形态和生活史的共性与不同点。 思考题： 1、 四种吸虫的生活史要点？ 6、 2、血吸虫卵对人的主要致病机理如何？ 参 参考文献： 1、 人体寄生虫学 李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验 沈继龙主编，第二版 10 分钟 20 分钟 40 分钟 10 分钟
实验教案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间：第土四固 课程名称 人体寄生虫学授课专业及层次 2012级预防医学本科1-2班 实验项目 实验四、四种缘虫 实验分组情况 分6组，每组6人 学时数2学时 1、认识四种缘虫成虫的大体形态 实验目的 2、掌握带绦虫卵的形态特征 3、了解四种涤虫生活史的要点 4、熟悉对绦虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，载玻片 操作重点 镜下观察缘虫卵和绦虫头节、孕节区别 操作难点 囊尾蚴压片法 操作注意事项 粪检孕节或虫卵 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 链状带缘虫（猪肉缘虫、猪带绦虫）Taenia solium 肥胖带吻绦虫（牛肉绦虫、牛带缘虫）Taenia saginata 细粒棘球绦虫（包生缘虫）Echinococcus granulosus 微小膜壳绦虫（短小绦虫）ymenolepis nana 一、目的要求： 1、认识四种缘虫成虫的大体形态（头节、幼节、成节和孕节区别） 20分钟 2、掌握带缘虫卵的形态特征（虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、内含物 7、了解四种缘虫生活史的要点 (寄生部位、中间宿主、感染阶段、感染方式、保存宿主等) 8、熟悉对缘虫的诊断方法 (粪检孕节或虫卵、囊尾蚴压片法、EL山SA、CT、B超) 简单复习理论要点内容，适当提问3个学生回答问题 提问一下致病情况（绦虫病、囊虫病、包虫病）
7 实 验 教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间：第十四周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1-2 班 实验项目 实验四、四种绦虫 实验分组情况 分 6 组，每组 6 人 学时数 2 学时 实验目的 1、认识四种绦虫成虫的大体形态 2、掌握带绦虫卵的形态特征 3、了解四种绦虫生活史的要点 4、熟悉对绦虫的诊断方法 实验原理 验证课堂理论知识，肉眼观察大体标本，显微镜下观察虫卵 设备与材料 显微镜，玻片标本，载玻片 操作重点 镜下观察绦虫卵和绦虫头节、孕节区别 操作难点 囊尾蚴压片法 操作注意事项 粪检孕节或虫卵 教学法 启发式，结合实物看大体标本、演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 链状带绦虫（猪肉绦虫、猪带绦虫）Taenia solium 肥胖带吻绦虫（牛肉绦虫、牛带绦虫）Taenia saginata 细粒棘球绦虫（包生绦虫）Echinococcus granulosus 微小膜壳绦虫（短小绦虫）Hymenolepis nana 一、目的要求： 1、认识四种绦虫成虫的大体形态（头节、幼节、成节和孕节区别） 2、掌握带绦虫卵的形态特征（虫卵注意形状、大小、颜色、卵壳、、内含物） 7、 了解四种绦虫生活史的要点 （寄生部位、中间宿主、感染阶段、感染方式、保存宿主等） 8、 熟悉对绦虫的诊断方法 （粪检孕节或虫卵、囊尾蚴压片法、ELISA 、CT、B 超） 简单复习理论要点内容，适当提问 3 个学生回答问题 提问一下致病情况（绦虫病、囊虫病、包虫病） 20 分钟
二、技术操作： 1 粪检孕节或虫卵 10分钟 2、囊尾蚴压片法 示散：（到示教室分组带领学生观察示教标本） 注意观察：四种绦虫成虫大体标本、囊尾蚴、 20分钟 虫卵、头节、成节、孕节区别、脑囊虫、包虫病病理标本 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） (教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问愿》 40分钟 自学玻片标本（带绦虫卵、猪囊尾蚴头节、孕节、细粒棘球绦虫成虫、原头蚴、 膜壳绦虫卵) 五、作业： 绘图：绘带缘虫卵、微小膜壳绦虫卵 实验小结 1、纠正批阅实验报告情况 10分钟 2、提问两个小问题 3、总结绦虫的形态和生活史的共性与不同点 思考题： 1、两种带缘虫的形态区别和生活史特点？ 2、微小膜壳绦虫生活史特点？ 参考文献：1、人体寄生虫学李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验沈继龙主编，第二版
8 二、技术操作： 1、粪检孕节或虫卵 2、囊尾蚴压片法 三、示教： （到示教室分组带领学生观察示教标本） 注意观察：四种绦虫成虫大体标本、 囊尾蚴、 虫卵、头节、成节、孕节区别、脑囊虫、包虫病病理标本 四、自己观察玻片标本：（用低倍镜和高倍镜） （教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题） 自学玻片标本（带绦虫卵、猪囊尾蚴头节、孕节、细粒棘球绦虫成虫、原头蚴、 膜壳绦虫卵） 五、作业： 绘图：绘带绦虫卵、微小膜壳绦虫卵 实验小结： 1、纠正批阅实验报告情况 2、提问两个小问题 3、总结绦虫的形态和生活史的共性与不同点。 思考题： 1、 两种带绦虫的形态区别和生活史特点？ 2、 微小膜壳绦虫生活史特点 ？ 参 参考文献： 1、 人体寄生虫学 李雍龙主编，第七版 2、临床寄生虫学和寄生虫检验 沈继龙主编，第二版 10 分钟 20 分钟 40 分钟 10 分钟
实验教案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间：第土五固 课程名称 人体寄生虫学授课专业及层次 2012级预防医学本科1-2班 实验项目 实验五、医学原虫1 实验分组情况 分6组，每组6人 学时数2学时 实验目的 1、 掌握痢疾阿米巴、阴道毛滴虫、黑热病原虫、篮氏贾第鞭毛虫的形态 2、了解其生活史特点、3、熟悉致病机理和诊新方法。 实验原理 验证课堂理论知识，显微镜下观察原虫 设备与材料 显微镜，玻片标本，载玻片，碘液 操作重点 油镜下观察 操作难点 包囊碘染法 操作注意事项油镜的使用 教学法 启发式，演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验五、医学原虫1 溶组织内阿米巴Entamoeba histolytica 杜氏利什曼原虫：Leishmania donovani 阴道毛滴虫Trichomonas vaginalis 蓝氏贾第鞭毛虫Giardialamblia 一、目的要求： 20分钟 1、掌握痢疾阿米巴滋养体和包囊、阴道毛滴虫滋养体形态 2、熟悉黑热病原虫无鞭毛、篮氏贾第鞭毛虫包囊的形态 3、了解各原虫生活史特点、 4、熟悉致病机理和诊断方法。 简述痢疾阿米巴的滋养体和包囊，黑热病原虫的前鞭毛体和利杜体的形态 阴道毛滴虫滋养体，篮贾滋养体和包囊的形态和生活史要点
9 实 验 教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间：第十五周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1-2 班 实验项目 实验五、医学原虫 1 实验分组情况 分 6 组，每组 6 人 学时数 2 学时 实验目的 1、 掌握痢疾阿米巴、阴道毛滴虫、黑热病原虫、篮氏贾第鞭毛虫的形态 2、了解其生活史特点、3、熟悉致病机理和诊断方法。 实验原理 验证课堂理论知识，显微镜下观察原虫 设备与材料 显微镜，玻片标本，载玻片，碘液 操作重点 油镜下观察 操作难点 包囊碘染法 操作注意事项 油镜的使用 教学法 启发式，演示操作、指导观察镜下玻片标本 实验内容、步骤、要求及时间分配 实验五、医学原虫 1 溶组织内阿米巴 Entamoeba histolytica 杜氏利什曼原虫：Leishmania donovani 阴道毛滴虫 Trichomonas vaginalis 蓝氏贾第鞭毛虫 Giardia lamblia 一、目的要求： 1、 掌握痢疾阿米巴滋养体和包囊、阴道毛滴虫滋养体形态 2、熟悉黑热病原虫无鞭毛、篮氏贾第鞭毛虫包囊的形态 3、了解各原虫生活史特点、 4、熟悉致病机理和诊断方法。 简述 痢疾阿米巴的滋养体和包囊，黑热病原虫的前鞭毛体和利杜体的形态， 阴道毛滴虫滋养体，篮贾滋养体和包囊的形态和生活史要点。 20 分钟
提问一下对肠道原虫应用何法查滋养体和包囊？) 二、技术操作： 10分钟 1、包囊碘染法 2、活的阴道毛滴虫 三、示教：（到示教室分组带领学生观察示教标本） 20分钟 注意观察：痢疾包囊、黑热病原虫利杜体和前鞭毛体 阴道毛滴虫、蓝氏贾第粮毛虫包囊和滋养体 四、自已观察玻片标本：（用高倍镜和油镜） 30分钟 (教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题) 1、自学玻片标本（痢疾阿米巴的滋养体和包囊，黑热病原虫的前鞭毛体和利 体的形态，阴道毛滴虫滋养体，篮贾滋养体和包囊) 五、作业 10分钟 1、 绘图：绘痢疾包囊、黑热病原虫利杜体和前鞭毛体 实验小结： 10分钟 1、纠正批阅实验报告情况 2、提问两个小问题 3、总结原虫的形态和生活史特点。 思考愿： 1、查滋养体和包囊的方法及注意事项？ 2、阴道毛滴虫的致病机理？ 3、如何诊断黑热病？ 教学后记：
10 提问一下对肠道原虫应用何法查滋养体和包囊？） 二、技术操作： 1、 包囊碘染法 2、 活的阴道毛滴虫 三、示教： （到示教室分组带领学生观察示教标本） 注意观察：痢疾包囊、黑热病原虫利杜体和前鞭毛体 阴道毛滴虫、 蓝氏贾第鞭毛虫包囊和滋养体 四、自己观察玻片标本：（用高倍镜和油镜） （教师主动指导学生用显微镜，随时回答学生遇到的问题） 1、 自学玻片标本（痢疾阿米巴的滋养体和包囊，黑热病原虫的前鞭毛体和利杜 体的形态，阴道毛滴虫滋养体，篮贾滋养体和包囊） 五、作业： 1、 绘图：绘痢疾包囊、黑热病原虫利杜体和前鞭毛体 实验小结： 1、纠正批阅实验报告情况 2、提问两个小问题 3、总结原虫的形态和生活史特点。 思考题： 1、 查滋养体和包囊的方法及注意事项？ 2、 阴道毛滴虫的致病机理？ 3、如何诊断黑热病？ 教学后记： 10 分钟 20 分钟 30 分钟 10 分钟 10 分钟