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中南林学院人力资源管理专业:《绩效管理》PPT课件_第五章 绩效评价主体与评价者培训

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人力资源管理专业选修课 绩效管理 主讲:陈爱吾 中南林学院人力资源管理教研室 联系方式:13875886959或chenais@yeah.net

绩效管理 主讲:陈爱吾 中南林学院人力资源管理教研室 联系方式:13875886959或chenaiwu@yeah.net 人力资源管理专业选修课

绩效管理工作流程图 绩效计划: 活动:与员工一起确定 绩效目标,行动计划 时间:新绩效期间开始 绩效反馈面谈 绩效实施与管理 通动:主管就评估的结绩效答狸循环|活动;观察:录和总结绩 时间:绩效期间结束时 时间:整个绩效期间 绩效评估 活动:评估员工的绩效 时间:绩效间隔期间 评估结果适用: 员工发展计划、人事变动 薪酬调整、奖金发放、培训

绩效管理工作流程图 绩效计划: 活动:与员工一起确定 绩效目标,行动计划。 时间:新绩效期间开始 绩效评估: 活动:评估员工的绩效。 时间:绩效间隔期间 绩效实施与管理: 活动:观察、记录和总结绩 效,反馈、探讨、指导。 时间:整个绩效期间 绩效反馈面谈: 活动:主管就评估的结 果与员工讨论。 时间:绩效期间结束时 绩效管理循环 评估结果适用: 员工发展计划、人事变动 薪酬调整、奖金发放、培训

第五章绩效评价主体与评价者 培训

第五章 绩效评价主体与评价者 培训

第一节绩效评价主体的选择 绩效评价主体的一般原则 绩效评价主体所评价的内容必须基于他所 掌握的情况。 →绩效评价主体对所评价岗位的工作内容有 定的了解。 →有助于实现一定的管理目的

第一节 绩效评价主体的选择 一、绩效评价主体的一般原则 绩效评价主体所评价的内容必须基于他所 掌握的情况。 绩效评价主体对所评价岗位的工作内容有 一定的了解。 有助于实现一定的管理目的

第一节绩效评价主体的选择 、360度反馈评价 360度反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评 价。传统的绩效评价,主要由被评价者的上级对其进行 评价;而360度反馈评价则由与被评价者有密切关系的 人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别 匿名对被评价者进行评价。被评价者自己也对自己进行 评价。然后,由专业人员根据有关人员对被评价者的评 价,对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈,以 帮助被评价者提高其能力水平和业绩。作为一种新的业 绩改进方法,360度反馈评价得到了广泛的应用。 Fortune500强所有的企业都已经采用了这种评价方 法。目前,国内的一些企业也开始采用这种评价方法

第一节 绩效评价主体的选择 二、 360度反馈评价 360度反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评 价。传统的绩效评价,主要由被评价者的上级对其进行 评价;而360度反馈评价则由与被评价者有密切关系的 人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别 匿名对被评价者进行评价。被评价者自己也对自己进行 评价。然后,由专业人员根据有关人员对被评价者的评 价,对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈,以 帮助被评价者提高其能力水平和业绩。作为一种新的业 绩改进方法,360度反馈评价得到了广泛的应用。 Fortune 500强所有的企业都已经采用了这种评价方 法。目前,国内的一些企业也开始采用这种评价方法

1、上级评价 →优点: 1、直接领导通常处于最佳位置来观察员工的工作 业绩 2、直接领导对特定的单位负有管理的责任 3、下属的培训和发展与管理者的评价紧密相连 缺点: 1、直接领导可能会强调员工业绩的某一方面,而 忽视其它方面 直接领导可能并不完全了解员工的绩效而操纵 对员工加薪和提升决策的评价

1、上级评价 优点: 1、直接领导通常处于最佳位置来观察员工的工作 业绩 2、直接领导对特定的单位负有管理的责任 3、下属的培训和发展与管理者的评价紧密相连 缺点: 1、直接领导可能会强调员工业绩的某一方面,而 忽视其它方面 2、直接领导可能并不完全了解员工的绩效而操纵 对员工加薪和提升决策的评价

2、下级评价 →优点: 下属处于一个较为有利的位置来观察他 们的领导的管理效果 2、激励管理者注意员工的需要,改进工作 方式 →缺点: 1、员工有可能担心遭到报复而舞弊 2、在小部门中对评价者保密很困难

2、下级评价 优点: 1、下属处于一个较为有利的位置来观察他 们的领导的管理效果 2、激励管理者注意员工的需要,改进工作 方式 缺点: 1、员工有可能担心遭到报复而舞弊 2、在小部门中对评价者保密很困难

3、同级评价 →优点: 同事比任何人对彼此的业绩更为了解,因 而能更准确地做出评价 2、同事的压力对成员来说是一个有力的促进 因素 3、认识到同事评价,员工们会表现出对工作 的更加投入和生产效率的提高 同事评价包括众多的观点且不针对某一个 员工

3、同级评价 优点: 1、同事比任何人对彼此的业绩更为了解,因 而能更准确地做出评价 2、同事的压力对成员来说是一个有力的促进 因素 3、认识到同事评价,员工们会表现出对工作 的更加投入和生产效率的提高 4、同事评价包括众多的观点且不针对某一个 员工

3、同级评价 →缺点: 1、实施评价需要大量的时间 2、区别个人与小组的贡献会遇到很大困难 3、同事评价中可能会有私心 4、没有让人们严格遵守视定的动力

3、同级评价 缺点: 1、实施评价需要大量的时间 2、区别个人与小组的贡献会遇到很大困难 3、同事评价中可能会有私心 4、没有让人们严格遵守规定的动力

4、自我评价 →优点: 、员工处于评价自己业绩的最佳位置 2、能客观评价自己业绩并采取必要措施进 行改进 3、自我评价会使员工变得更加积极和主动 →缺点 1、寻找藉口为自己开脱 2、隐瞒或夸大实际情况

4、自我评价 优点: 1、员工处于评价自己业绩的最佳位置 2、能客观评价自己业绩并采取必要措施进 行改进 3、自我评价会使员工变得更加积极和主动 缺点: 1、寻找藉口为自己开脱 2、隐瞒或夸大实际情况

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