息技术高级培训 大纲及教法 XX市教育局 XX市中小学教师信息技术培训中心
信息技术高级培训 大纲及教法 XX市教育局 XX市中小学教师信息技术培训中心
教材内容及授课要求 操作系统 办公软件 冈络基础 多媒体课件基础 信息技术与学科整合
教材内容及授课要求 操作系统 办公软件 网络基础 多媒体课件基础 信息技术与学科整合
操作系统功能 癱程序管理 文件管理 设备管理
操作系统功能 程序管理 文件管理 设备管理
操作系统的程序管理 操作系统的程序管理功能是指: 程序的安装、打开(运行)、关闭等操作。包括 系统的启动(开机),系统的关闭(关机)的基本操 作。程序管理的某些功能现在与文件管理功能整合在 起了
操作系统的程序管理 操作系统的程序管理功能是指： 程序的安装、打开（运行）、关闭等操作。包括 系统的启动（开机），系统的关闭（关机）的基本操 作。程序管理的某些功能现在与文件管理功能整合在 一起了
操作系统的文件管理 操作系统的文件管理功能是 文件(夹)的建立、复制、粘贴、剪切、改名 移动(这里的文件的操作还包括程序文件的快捷方式。 文件的建立整合了程序管理功能中的“通过应用程序 创建文件”)。文件(夹)的【在WN98中表现为 对象”】选取操作。在WN98中这些对象均以“窗 口”的形式出现。因此,重点是窗口的打开(实际上 是打开应用程序或文件)、改变大小、窗口的移动、 最大化、最小化、关闭等操作,尤其是鼠标的使用
操作系统的文件管理 操作系统的文件管理功能是： 文件（夹）的建立、复制、粘贴、剪切、改名、 移动（这里的文件的操作还包括程序文件的快捷方式。 文件的建立整合了程序管理功能中的“通过应用程序 创建文件”）。文件（夹）的【在WIN98中表现为 “对象”】选取操作。在WIN98中这些对象均以“窗 口”的形式出现。因此，重点是窗口的打开（实际上 是打开应用程序或文件）、改变大小、窗口的移动、 最大化、最小化、关闭等操作，尤其是鼠标的使用
操作系统的设备管理 操作系统的设备管理是 计算机硬件的安装,尤其是硬件的设置,使其 更稳定、高效地工作 (本部分只是大概介绍,不作考试要求)
操作系统的设备管理 操作系统的设备管理是： 计算机硬件的安装，尤其是硬件的设置，使其 更稳定、高效地工作。 （本部分只是大概介绍，不作考试要求） 返回
办公软件的授课要求 豢WORD2000 豢 EXCEL2000 豢 POWERPOINT2000
办公软件的授课要求 WORD2000 EXCEL2000 POWERPOINT2000 返回
WORD2000的基本要求 文档的建立、编辑、文档的格式化、排版方法及技巧, 图文混排的技巧 编:文字(段落)的插入、选定、删除、复制、粘 贴、剪切、移动、査找与替换、符号(标点)的插入 榕式化:文字的字体、字号、字型、颜色的设置;段 落格式的排定等; 龙版:主要是页面设置,为打印作准备; 图文混摊:在文档中插入图片、图形、表格、公式 艺术字等
WORD2000的基本要求 文档的建立、编辑、文档的格式化、排版方法及技巧， 图文混排的技巧。 编辑：文字（段落）的插入、选定、删除、复制、粘 贴、剪切、移动、查找与替换、符号（标点）的插入； 格式化：文字的字体、字号、字型、颜色的设置；段 落格式的排定等； 排版：主要是页面设置，为打印作准备； 图文混排：在文档中插入图片、图形、表格、公式、 艺术字等。 返回
EXCEL2000的基本要求 文档(工作薄)的建立、数据的输入、工作表的格式 化、排版方法及技巧,(统计)图表混排的技巧。 编,数据(单元格)的的录入、选定、删除、复制、 贴、剪切、移动、查找与替换、符号(标点)的插入 瘩式化:数据(单元格)的字体、字号、字型、颜色 及数据格式的设置,工作表的修饰; 版;主要是页面设置,为打印作准备; 图文混:在文档中插入图片、统计图形、公式 术字等。 数据计算与统计:同一工作表中的数据计算、比重计 及与学科特点结合
EXCEL2000的基本要求 文档（工作薄）的建立、数据的输入、工作表的格式 化、排版方法及技巧，（统计）图表混排的技巧。 编辑：数据（单元格）的的录入、选定、删除、复制、 粘贴、剪切、移动、查找与替换、符号（标点）的插入； 格式化：数据（单元格）的字体、字号、字型、颜色 及数据格式的设置，工作表的修饰； 排版：主要是页面设置，为打印作准备； 图文混排：在文档中插入图片、统计图形、公式、艺 术字等。 数据计算与统计：同一工作表中的数据计算、比重计 及与学科特点结合。 返回
POWERPO|NT2000的基本要求 演示文稿的建立、编辑、格式化、修饰,幻灯片动作 设定,播放效果的设置 其中文稿的建立、编辑、格式化、修饰等操作与 WORD基本相同。关键是演示文稿中幻灯片动画设定,播 放效果的设置。前景、背景的选择,模板的使用,等等 返回
POWERPOINT2000的基本要求 演示文稿的建立、编辑、格式化、修饰，幻灯片动作 设定，播放效果的设置。 其中文稿的建立、编辑、格式化、修饰等操作与 WORD基本相同。关键是演示文稿中幻灯片动画设定，播 放效果的设置。前景、背景的选择，模板的使用，等等。 返回