九年级期中语文试卷 和生命的意义 语言积累与运用(37分) 6.大街上挂出了两条横幅广告: 下列句中加线的成语使用正确的一项是()(3分 “汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语),对这类语言现象, B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地 褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分) C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵 D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鱗次栉比,鸟儿也回来了。 2、下列作家作品等对应不完全正确的一项是()(3分 7、默写填空(12分) A、《名人传》一罗曼·罗兰—法国 恨别鸟惊心。杜甫《春望》 B.《皇帝的新装》一—安徒生一一丹麦 B《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“ C、《从百草原到三味书屋》一鲁迅一《呐喊》 C人们常用李商隐《无题》中的名句“ ”来赞关鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质 《送杜少府之任蜀州》一一王勃一一唐 《<孟子二章》中“ ”说明了施行仁政的重要性 选出下列句子没有语病的一项()(3分) E漫游祖国各地,而对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起 A.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 《使至在上》:站在高山之巅,我们会想起 "《望岳》:置身于古战场,我们会想起“干嶝 B.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的 里 ”《渔家做》。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞 C.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品 二、现代文阅读 D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 (-)用爱倾听 4.阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分) 幸福不喜欢喧xo()浮华,它常常在黯淡中降临。贫困中相濡()以沫的一块糕饼, 那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了 患难中一个心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温xm()的字条……这都是千金 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车,每 难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠( 天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,“突突突”的响声像哮嘲病人的 5、综合性学习(8分)为了打造绿色精神家园,学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏,请你根据咳嗽,不但巨大,而且让人掀心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼 要求完成以下各小题。(每小题2分) 命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消 (1)“名著竞读”专栏开头有一个口号,其中上半句是:“走进文学天地”请你给它补出下半句,使我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮。他就過着女儿练习 之构成一副完整的对联: 声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎。 (2)“名著人物”形象窗。(请你写出人名并简介人物性格特点) 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒 (3)“精彩情节”浓缩。(用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节) 不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口,我又犹豫 (4)根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。 呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的饭碗:楼上的那个 课外阅读是提高语文水平的最要途径,可以使我们获得很多有益地启示,充实我们的生活。读《三是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口,他们也不会答应 国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采:读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真诸几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作,也有利于我的健康
九年级期中语文试卷 一、语言积累与运用(37 分) 1.下列句中加线的成语使用正确的一项是( )(3 分) A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。 B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。 C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵”。 D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。 2、下列作家作品等对应不完全正确的一项是( )(3 分) A、《名人传》——罗曼·罗兰——法国 B、《皇帝的新装》——安徒生——丹麦 C、《从百草原到三味书屋》——鲁迅——《呐喊》 D、《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐 3、 选出下列句子没有语病的一项( ) (3 分) A.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 B.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 C.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。 D.有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 4.阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4 分) 幸福不喜欢喧 xiāo( )浮华,它常常在黯淡中降临。贫困中相濡( )以沫的一块糕饼, 患难中一个心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温 xīn( )的字条…… 这都是千金 难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠( )夺目。 5、综合性学习(8 分) 为了打造绿色精神家园,学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏,请你根据 要求完成以下各小题。(每小题 2 分) ⑴“名著竞读”专栏开头有一个口号,其中上半句是:“走进文学天地”,请你给它补出下半句,使 之构成一副完整的对联: 。 ⑵“名著人物”形象窗。(请你写出人名并简介人物性格特点) ⑶“精彩情节”浓缩。(用简要的语言概括与此人物紧密相关的 1 个精彩情节) (4)根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。 课外阅读是提高语文水平的最要途径,可以使我们获得很多有益地启示,充实我们的生活。读《三 国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛 和生命的意义 ; 。 6.大街上挂出了两条横幅广告: “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语),对这类语言现象, 褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4 分) 看法: 理由: 7、默写填空(12 分) A ,恨别鸟惊心 。杜甫《春望》 B《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“ , ______________”。 C 人们常用李商隐《无题》中的名句“ , ”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。 D《二章》中“ , 。”说明了施行仁政的重要性。 E 漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起 , ” 《使至在上》;站在高山之巅,我们会想起 , ”《望岳》;置身于古战场,我们会想起“ 千嶂 里, 。”《渔家傲》。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。 二、现代文阅读 (一)用 爱 倾 听 方冠晴 那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车,每 天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,“突突突”的响声像哮喘病人的 咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼 命“咳嗽”着回来了,声音攀.上楼来,钻.进窗内,搅.得我睡意全消。 我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮,他就逼着女儿练习。 那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎。 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒,弄得我精神 不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口,我又犹豫了,谈什么 呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,破摩托车就是他们的饭碗;楼上的那个住户,箫声就 是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口,他们也不会答应。 几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作,也有利于我的健康
我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。朋友笑睐的听着,然后问我:“你觉得(2)声音攀上楼来,进窗内,搅得我睡意全消 我居住的环境怎么样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头,作用 说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。” 10、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声,楼上传来的是打骂孩子的刺耳声,该怎样正确理解文中画线的句 个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,像原始部落的人用特殊的声音子? 在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服 11、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就遏女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈 我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说的是什么?”谈你的看法。 (2分) 我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说:“他好像在说,12、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能不能学会与人 羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话,他拉开了迺往阳台的正常交谈,为什么?(4分) 门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是 材料一:海伦·凯勒原先失明,“整天处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事物都不感兴趣 “阳光普照大地”但无论妇女怎么纠正,那男孩说的,仍是“羊刚仆倒在地 缺少强烈的爱”莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心,教她各种物件的名称,将她手指放在自己喉头 朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身父母抛弃了听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下,海伦终于成为一位作家和教育家 他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始,我的邻居就(选自初中语文课本第一册) 开始锲而不舍地坚持每天教他说话,到他5岁的时候,有一天,他居然开口叫妈妈了,虽然声音那么模材料二:丹是一位失聪孩子,据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断,他恐怕是属于永远都无法恢复的失 糊,但我们都听清了。我的邻居当时就撒动得哭了,我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦聪者。但富有爱心的露 茜修女并没有放弃,坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天,当太阳升起的时候 这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么不让人激动?你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,那丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。(选自《知音.海外版》) 是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世 甸的许多声音。有动听的,有耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种 (四)嘲笑的力量(8分) 辜受。也可以让你觉得是一种折唐。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与和 嘲笑是无形的,它的力量却非常可怕 谐,让人觉得欣喜和欣慰。 只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里的倒影,它以为,这 我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣慰,这对下定是一条闪着银光的鱼 岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声,我也能听到小女孩的进 于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了,不一会儿水里的居民都 放声大笑起来 上帝给了我们耳朵,是让我们能听得到世间所有纷杂的声音:人类给了自己爱心,是让我们将所有 大家的嘲笑使可怜的鴨子十分难堪,它再也不敢潜水觅食了。就这样,它越来越弱,最后,终于饿 纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐,就要学会用爱倾听,死在满是鱼儿的湖水中 摘自《做人与处世》) 不论多么聪明的人,在长长的一生中,都免不了有与鸭子类似的举动,即使是那些天才也不例外 8、阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听?伟大的画家梵·高,生前曾做过无数失败的行当:失败的画店学徒,失败的求学者,失败的传教士…… 一个个曾经被他认真进行捕捉的人生目标,都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想,成为 9、联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4分) 个终生平庸的 (1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所 嘲笑的力量太可怕了,它几乎无时无刻不潜藏在你的周围:它无时无刻不注视着你,只待你一旦失 含义 败了,就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功的道路,不是由长长的失败铺成的呢?于是嘲
我找到一位朋友,诉说了我的苦衷..,叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着,然后问我:“你觉得 我居住的环境怎么样?”我说:“就是觉得你这里清静,所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头, 说:“好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。” 一个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,像原始部落的人用特殊的声音 在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服。 我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说的是什么?” 我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说:“他好像在说, 羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑,说:“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话,他拉开了通往阳台的 门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是 “阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正,那男孩说的,仍是“羊刚仆倒在地”。 朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生身父母抛弃了 他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从他4岁开始,我的邻居就 开始锲而不舍地坚持每天教他说话,到他5岁的时候,有一天,他居然开口叫妈妈了,虽然声音那么模 糊,但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦 这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么不让人激动?你听这孩子的声音,很刺耳,很不舒服,那 是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世 间的许多声音,有动听的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种 享受,也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与和 谐,让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳,而是觉得欣慰,这对下 岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声,我也能听到小女孩的进 步。 上帝给了我们耳朵,是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;人类给了自己爱心,是让我们将所有 纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐,就要学会用爱倾听。 (摘自《做人与处世》) 8、阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容?怎样才能做到用爱心去倾听 ? (4 分) 9、联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(4 分) (1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷..,叫他帮我物色好的住所。 含义: (2)声音攀.上楼来,钻.进窗内,搅.得我睡意全消。 作用: 10、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声,楼上传来的是打骂孩子的刺耳声,该怎样正确理解文中画线的句 子? (2 分) 11、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请就生活中的类似现象谈 谈你的看法。 (2 分) 12、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小男孩最终能不能学会与人 正常交谈,为什么? (4 分) 材料一:海伦·凯勒原先失明,“整天处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对任何事物都不感兴趣, 缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心,教她各种物件的名称,将她手指放在自己喉头, 听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下,海伦终于成为一位作家和教育家。 (选自初中语文课本第一册) 材料二:丹是一位失聪孩子,据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断,他恐怕是属于永远都无法恢复的失 聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃,坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天,当太阳升起的时候, 丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。(选自《知音.海外版》) (四) 嘲笑的力量(8 分) 嘲笑是无形的,它的力量却非常可怕。 一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里的倒影,它以为,这一 定是一条闪着银光的鱼。 于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了,不一会儿水里的居民都 放声大笑起来。 大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪,它再也不敢潜水觅食了。就这样,它越来越弱,最后,终于饿 死在满是鱼儿的湖水中。 不论多么聪明的人,在长长的一生中,都免不了有与鸭子类似的举动,即使是那些天才也不例外。 伟大的画家梵·高,生前曾做过无数失败的行当:失败的画店学徒,失败的求学者,失败的传教士…… 一个个曾经被他认真进行捕捉的人生目标,都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想,成为一 个终生平庸的人。 嘲笑的力量太可怕了,它几乎无时无刻不潜藏在你的周围;它无时无刻不注视着你,只待你一旦失 败了,就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功的道路,不是由长长的失败铺成的呢?于是嘲
笑就用它那笑声,将无数个人的无数个美妙的梦想,扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人,也死心塌地天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则按,辅之则强,非之则危,背之则亡” 地留下来,和扼杀过他的人一起,发出那可怕的笑声。于是,嘲笑的力量越发大了起来。 而梵·高没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下,他坚定地选定了绘画做自己的人生终极 课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象,不少教材说他在政治上昏庸无能、军事上急躁轻进。你同 目标,虽然这一次他还没有出发,嘲笑和打击就扑面而来,但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时意这种观点吗?为什么?(要求有理有据,字数不超过50字)(4分) 间的推移,那些不可一世的嘲笑已经灰飞烟灭,伟大的梵·高同他那炽热美妙的画面却万古长存 水训歌头苏轼 在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜 13.本文的中心论点是 (3分) 寒。起舞弄清影,何似在人间 4.文中采用的论证方法有 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 15.对“不论多么聪明的人…也不例外”这句话理解正确的一项是(3分)() 全。但愿人长久,千里共婵娟。 A怕嘲笑的人都可能饿死,天才也不例外。B.任何聪明人都免不了做蠢事,被人嘲笑 22、下列对《水调歌头》赏折不正确的一是:(4分) C任何人都免不了怕人嘲笑,天才也不例外。D.任何聪明人都免不了做盘事,天才也不例外 A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福 16.梵·高之所以没被嘲笑吓倒是因为 空限4字)(3分 自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?"这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意, (一)阅读《曹刿论战》回答问题。 其实是写亲人不能团聚的惆怅 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未 度概括,很有哲理意味。 弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也。必以信·”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽D全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感 不能察,必一般情。”对曰:“可以一战,战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩 23、“但愿人长久,千里共婵娟。”是千古传唱的名句,说说好在哪里? 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙乱,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,四、作文。(60分)选 难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗糜,故逐之 要求:1、文体不限,书写规范,不要少于600字 17.解释文中加横线的词语。(5分) 2、写出真情实感 小惠未徧()牺牲()一鼓作气()既克( 可以一战() 从小到大,许多人和事伴随着我们成长,有亲人、有朋友、有书籍-因为有他们一起走过,日子 18.翻译句子 才丰富多彩。请以“一起走过的日”为题,写一篇文章 (1)小大之狱,虽不能察,必一般情 2、有人说:初三是照色的,尝到的是枯燥,得到的是失望:有人说:初三是金色的,经历的是充实 (2)肉食者谋之,又何间焉 得到的是希望:有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀:有人说:初三是快乐的, 9表明全文线索(文眼)的词语是写出古代以少胜多的战例(两例) 体验的是友情,得到的是喜悦与成功 20选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合?请把他摘录在下面的横线上 人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情 齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天”桓公仰而视天。管仲曰:“作为天者,非谓苍苍莽葬之实感的文章
笑就用它那笑声,将无数个人的无数个美妙的梦想,扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人,也死心塌地 地留下来,和扼杀过他的人一起,发出那可怕的笑声。于是,嘲笑的力量越发大了起来。 而梵·高没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下,他坚定地选定了绘画做自己的人生终极 目标,虽然这一次他还没有出发,嘲笑和打击就扑面而来,但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时 间的推移,那些不可一世的嘲笑已经灰飞烟灭,伟大的梵·高同他那炽热美妙的画面却万古长存。 在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的。 13.本文的中心论点是 (3 分) 14.文中采用的论证方法有 、 。(3 分) 15.对“不论多么聪明的人……也不例外”这句话理解正确的一项是(3 分)( ) A.怕嘲笑的人都可能饿死,天才也不例外。 B.任何聪明人都免不了做蠢事,被人嘲笑。 C.任何人都免不了怕人嘲笑,天才也不例外。 D.任何聪明人都免不了做蠢事,天才也不例外。 16.梵·高之所以没被嘲笑吓倒是因为: , 。(每空限 4 字)(3 分 三、古诗文阅读 (一)阅读《曹刿论战》回答问题。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙, 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民 弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽 不能察,必一般情。”对曰:“可以一战,战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙乱,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国, 难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗糜,故逐之。” 17.解释文中加横线的词语。(5 分) 小惠未徧( ) 牺牲( ) 一鼓作气 ( ) 既克( )可以一战 ( ) 18.翻译句子 (1) 小大之狱,虽不能察,必一般情 (2) 肉食者谋之,又何间焉 19 表明全文线索(文眼)的词语是 写出古代以少胜多的战例 (两例) 、 20 选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合?请把他摘录在下面的横线上。 齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“作为天者,非谓苍苍莽莽之 天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则按,辅之则强,非之则危,背之则亡。” 21.课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象,不少教材说他在政治上昏庸无能、军事上急躁轻进。你同 意这种观点吗?为什么?(要求有理有据,字数不超过 50 字)(4 分) 水调歌头 苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜 寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 全。但愿人长久,千里共婵娟。 22、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是: (4 分) A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福, 自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意, 其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高 度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感 染力。 23、“但愿人长久,千里共婵娟。”是千古传唱的名句,说说好在哪里? 四、作文。(60 分)任选一题 要求:1、文体不限,书写规范,不要少于 600 字。 2、 写出真情实感。 1、从小到大,许多人和事伴随着我们成长,有亲人、有朋友、有书籍------因为有他们一起走过,日子 才丰富多彩。请以“一起走过的日”为题,写一篇文章。 2、 有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实, 得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的, 体验的是友情,得到的是喜悦与成功。 人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于 600 字的有亲身经历、有真情 实感的文章
九年级语文期中测试答题卷 10、(3分) 11、(3分) 一、积累与运用:(36分) 12、(4分) 1、(3分 2、(3分) 3、(3分) 4、(4分) 白(12分)13、(3分) 5、综合性学习(8分,每题2分) 5、(3分) (2)人名: 性格特点: 16、(3分) (3)“精彩情节” (4)仿写 三、文盲文阅读:(23分) (一)17、(5分 6(3分) 18、(4分)(1) 7、默写;(12分)A 19、(3分) 20、(2分) 21、(4分) 、现代文阅读:(30分) )(18分)8(4分) 白22(3分) (4分)(1) 23、(3分)
九年级语文期中测试答题卷 一、积累与运用: ( 3 6 分) 1、( 3 分) 2、( 3 分) 3、( 3 分) 4、( 4 分) 、 、 、 5、综合性学习( 8 分,每题 2 分) ⑴ ⑵人名: 性格特点: ⑶“精彩情节” (4)仿写 6 ( 3 分) 、 7、默写: ( 1 2 分) A B , C , D , E , . , . 二、现代文阅读:(30 分) ㈠( 1 8 分) 8 ( 4 分): 9 、 ( 4 分 ) ( 1 ) ( 2 ) 10、( 3 分) 1 1、( 3 分) 1 2、( 4 分) ㈡(12 分)13、(3 分) 14、(3 分) , 15、(3 分) , , 16、(3 分) , , 三、文言文阅读:(23 分) (一) 1 7、( 5 分 1 8、( 4 分)( 1 ) ( 2 ) 1 9、( 3 分) 、 、 20 、 ( 2 分) 2 1 、 ( 4 分) ㈡22(3 分) 23、(3 分)
四、作文。(60分)
四、作文。(60 分)
lc2c3c4嚣m馨y15(1)感悟艺术魅力”“打造精神家园” 6感时花溅泪。先天下之忧而忧后天下之乐而乐春蚕到死丝方尽 成灰泪始干得到者多助,失道煮赛助大漠孤烟直,长河落日圆:会当凌绝顶,一览众山小 长烟落日孤城闭。7绘声绘色理由充分即可 8“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获,听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想不能只 为自己着想 9(1)指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振,心情烦躁。(2)形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻 挡及对我的影响,突出了“我”心里的烦躁。 10、不设统一答案。答题要点:句中的观点是基于一定的情境的,并没有绝对化(文中有“许多”一词 的限制,即可说明),不能断章取义。如对句中观点持否定意见,没从“正确理解”的角度作答,只要 言之有理(类似于楼下楼上值得同情、可以理解的声音用爱倾听是适用的,反之则不适用)也可。(3 分。视理解的正确性和深刻性程度分3、2、1给分。) l1(4分)原因:希望孩子将来能成才或望女成风等看法:没有标准答案 12、不设统一答案。如持肯定意见,可围绕女邻居和莎利文老师、露茜修女一样都有爱心和毅力,且她 的努力已初见成效等内容作答:如持否定意见,可根据女邻居虽经多年努力,小男孩也没有学会简单的 语句,海伦和丹只是一个特例等内容作答。(4分,观点明确,理由充分有说服力,语言通顺得4分:观 点明确,有一定说服力,语言通顺得3分:能结合材料表明观点得2分:只要作答,一般不判0分。) 13.嘲笑的力量是可怕的,但在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的14.对比论证,举例论证)15.D 16.目标明确自信男敢 17.①同“遍”遍及②祭祀用的猪牛羊等③击鼓④战车前的横木。 19.远谋赤壁之战、官渡之战、水之战 20小大之狱,虽不能察,必以情。 N,参考答案:鲁庄公是一位可敬可爱的国君,大兵压境,没有屈膝投降,而是奋起抵抗。他礼贤 任人唯贤,听取曹刿意见,提出取信于民的方案:战时,不固执己见,听从曹刿的正确指挥:战 后,不耻下问,虚心请教。作为一国之君,不一定是方方面面的专家,但应是不拘一格广纳人才,集思 广益的开明君主,鲁庄公正是这样的国君。(不求面面俱到,能从一两个方面陈述自己的观点即可)22
一、1c 2c 3c 4 嚣 rú 馨 yì 5(1)感悟艺术魅力”“打造精神家园” 6 感时花溅泪。先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 春蚕到死丝方尽 蜡炬 成灰泪始干 .得到者多助,失道者寡助 。 大漠孤烟直,长河落日圆;会当凌绝顶,一览众山小; 长烟落日孤城闭。7 绘声绘色 理由充分即可 二、8“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获,听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想,不能只 为自己着想。 9(1)指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振,心情烦躁。(2)形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻 挡及对我的影响,突出了“我”心里的烦躁。 10、不设统一答案。答题要点:句中的观点是基于一定的情境的,并没有绝对化(文中有“许多”一词 的限制,即可说明),不能断章取义。如对句中观点持否定意见,没从“正确理解”的角度作答,只要 言之有理(类似于楼下楼上值得同情、可以理解的声音用爱倾听是适用的,反之则不适用)也可。(3 分。视理解的正确性和深刻性程度分 3、2、1 给分。) 11(4 分。)原因:希望孩子将来能成才或望女成凤等。看法:没有标准答案。 12、不设统一答案。如持肯定意见,可围绕女邻居和莎利文老师、露茜修女一样都有爱心和毅力,且她 的努力已初见成效等内容作答;如持否定意见,可根据女邻居虽经多年努力,小男孩也没有学会简单的 语句,海伦和丹只是一个特例等内容作答。(4 分。观点明确,理由充分有说服力,语言通顺得 4 分;观 点明确,有一定说服力,语言通顺得 3 分;能结合材料表明观点得 2 分;只要作答,一般不判 0 分。) 13.嘲笑的力量是可怕的,但在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的 14.对比论证,举例论证 )15.D 16.目标明确 自信勇敢 17.①同“遍”遍及 ②祭祀用的猪牛羊等 ③击鼓 ④战车前的横木。 18. 略 19.远谋 赤壁之战、官渡之战、淝水之战 20 小大之狱,虽不能察,必以情。 21.参考答案:鲁庄公是一位可敬可爱的国君。大兵压境,没有屈膝投降,而是奋起抵抗;他礼贤 下士,任人唯贤,听取曹刿意见,提出取信于民的方案;战时,不固执己见,听从曹刿的正确指挥;战 后,不耻下问,虚心请教。作为一国之君,不一定是方方面面的专家,但应是不拘一格广纳人才,集思 广益的开明君主,鲁庄公正是这样的国君。(不求面面俱到,能从一两个方面陈述自己的观点即可)22A 23 略