念奴娇容 苏轼 姜春玲 4松最级
学习目标 自学成果 江生笑故間鼓喬遥畫赵究國壘千大 月如秋回骄和想一千空同西古江果 夢早神虏扁嫁公時堆蘩郾邊風東 一生进灰論了瑾多雪濤赤人流舌赤 酵華飛巾堆當少江拍墅道人液 還髡帻煙談姿車豪凶岸乱是物洶古 爵人應灭笑英爪滦如捲后三故盡 诵读品评 课后作业
学习目标 自学成果 诵读品评 课后作业
学习日标 1、学习本词写景、怀古、抒情相结合 的特点并背诵诗歌。 2、理解词人复杂的情感,丰富同学们 的情感体验。 3、掌握常用的诗词鉴赏方法,培养大 家自主、合作、探究的学习能力 学习力法:诵读法合作探究法
1、学习本词写景、怀古、抒情相结合 的特点并背诵诗歌。 2、理解词人复杂的情感，丰富同学们 的情感体验。 3、掌握常用的诗词鉴赏方法，培养大 家自主、合作、探究的学习能力。 学习目标 学习方法：诵读法 合作探究法
课后读 1、我所知道的苏轼 2、写作背景
课后阅读 1、我所知道的苏轼 2、写作背景
关于“苏轼”的关键词: 诗:苏黄。蜀黄庭坚井称 词:苏辛。与辛齐疾并称 散文:欧苏。马歐阳修并 称,唐宋八家之一。 书法:苏黄米蔡。列宋四 家之首。 两赋一词:《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇·赤壁怀古》 作于元丰5年是创作上的 高峰
诗：苏黄。与黄庭坚并称 词：苏辛。与辛弃疾并称 散文：欧苏。与欧阳修并 称，唐宋八大家之一。 书法：苏黄米蔡。列宋四 家之首。 两赋一词：《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇∙赤壁怀古》 作于元丰5年是创作上的 高峰。 关于“苏轼”的关键词：
写作背景 北宋元丰二年,苏轼因“鸟台诗案”被贬为 黄州团练副使。政治上的失意,滋长了他逃避现 实、怀才不遇的情绪,但在祖国雄伟的江山和历 史风云人物的激发下,其追求功业的豪笾心情元 法掩盖。元丰五年,他在游赤壁(黄州赤鼻矶)时, 借古抒怀,写下了名篇《念奴娇·赤壁怀古》,表 达了对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨
北宋元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被贬为 黄州团练副使。政治上的失意，滋长了他逃避现 实、怀才不遇的情绪，但在祖国雄伟的江山和历 史风云人物的激发下，其追求功业的豪迈心情无 法掩盖。元丰五年，他在游赤壁(黄州赤鼻矶)时， 借古抒怀，写下了名篇《念奴娇•赤壁怀古》，表 达了对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。 写作背景
课前预习 正音 华(hua)发羽扇纶(guan还ha)旧)江月 樯橹( qiang lu) 0 2、释义: 一尊通“橄”,酒杯 华发通“花”,花白 大江东去名词作状语,向东 灰飞烟灭名词作状语,像灰一样,像烟一样 3、句式: 故国神游:倒装句,宾语前置,应为:“神游故国”。 多情应笑我:倒装句,宾语前置,应为:“应笑我多情
1、正音 ： 华 发 羽扇纶 巾 还 酹 江月 樯橹 2、释义 ： 一尊 华发 大江东去 灰飞烟灭 3、句式 ： 故国神游： 多情应笑我： （huā） （guān ） （hái） （lèi） 通“花” ，花白 通“樽” ，酒杯 名词作状语，向东 名词作状语，像灰一样，像烟一样 倒装句，宾语前置，应为： “神游故国” 。 倒装句，宾语前置，应为： “应笑我多情” 。 （qiáng lǔ） 课前预习
潋情诵文豹在《万代诗余引吹创录》 比中提到:苏东坡有一次问一善歌 苏幕士曰:“我词何弹七(即 神永)7”幕士对曰:“柳郎中 柳词,只合十七八女郎,抛红牙板 歌杨柳岸,晓风残月’。学 士词,须关西大汝、铜琵琶、铁 板,唱大江东去。”东坡 2/为之绝倒
苏 词 与 柳 词 俞文豹在《历代诗余引吹剑录》 中提到：苏东坡有一次问一善歌 幕士曰： “我词何如柳七（即 柳永）？”幕士对曰： “柳郎中 词，只合十七八女郎，执红牙板 ，歌‘杨柳岸，晓风残月’ 。学 士词，须关西大汉、铜琵琶、铁 绰板，唱‘大江东去’ 。 ”东坡 为之绝倒。 激情诵读
闐蔓 思考、讨论: 1、上阕写了哪 些景物? 2、这些景物有 怎样的特点? 3、营造了怎样 a的意境
1、上阕写了哪 些景物？ 2、这些景物有 怎样的特点？ 3、营造了怎样 的意境 思考、讨论：