1亿有多大？ 教学目标： 1.通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数 感，感受数学与现实生活的密切联系。 2.初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。 3.获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。 教学重点： 让学生亲自动手实践操作，从而能主动总结研究方法。 教学难点： 形成1亿有多大的空间观念。 教具准备： 投影仪、课件
1 亿有多大？ 教学目标： 1．通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数 感，感受数学与现实生活的密切联系。 2．初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。 3．获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。 教学重点： 让学生亲自动手实践操作，从而能主动总结研究方法。 教学难点： 形成 1 亿有多大的空间观念。 教具准备： 投影仪、课件