大数的读法 教学目标： 1.经历收集生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。 2.会正确读、写多位数。 3.培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力，进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国 主义教育。 教学重点： 掌握亿以内数的读数方法，能正确读出亿以内的数。 教学难点： 掌握中间或末尾有0”的数的读法。 教具准备： 计数器，整数数位顺序表，数字卡片
大数的读法 教学目标： 1．经历收集生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。 2．会正确读、写多位数。 3．培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力，进一步培养学生的数感，结合相关数据进行爱国 主义教育。 教学重点： 掌握亿以内数的读数方法，能正确读出亿以内的数。 教学难点： 掌握中间或末尾有“0”的数的读法。 教具准备： 计数器，整数数位顺序表，数字卡片