大数的写法 师生谈话：在昨天的数学课上我们了解了第五次人口普查后我国的人口数量，同时学习了较大数 的读法，下面就这些数请你来读一读。 56900 400805003706001459032700 学生回答。 教师提问：你读得又准又快，能说说读数的方法吗？ 学生回答。 教师：这是前面我们学习的大数的读法，今天我们来学习：大数的写法
大数的写法 师生谈话：在昨天的数学课上我们了解了第五次人口普查后我国的人口数量，同时学习了较大数 的读法，下面就这些数请你来读一读。 56900 40080500 370600 1459032700 学生回答。 教师提问：你读得又准又快，能说说读数的方法吗？ 学生回答。 教师：这是前面我们学习的大数的读法，今天我们来学习:大数的写法