亿以内数的读法 一、复习 1.同学们，你们看了北京奥运会的开幕式吗？ (教师用多媒体播放北京奥运会开幕式精彩片段) 真是美轮美奂，精彩之极！它让全世界人民惊叹中国人的创意。 同学们，现在请大家看这样一组信息：《数字开幕式》。 2008—第二十九届奥运会于2008年在北京举行；2008个演员击缶吟诵；2008名演员表演太极： 2008张儿童的笑脸。 1099—中国代表团总人数。 15000—3小时庞大演出的歌手、音乐家、舞者及其他演员。 205一参加第29届北京奥运会的国家数。 5000—中国人民解放军调派人数。 15153—开幕式文艺表演共有服装47款15153套。 33866—开幕式设立73处烟火燃放地，燃放总数33866发.。 90000一鸟巢的容量；开幕式现场观众人数。 160000一开幕式当天，在国家体育馆中心区的人流量。 100000000一北京在开幕式和闭幕式上的官方耗资。 4000000000—全世界收看开幕式的观众数。 2.看到这组数据，你们有何感想？（规模宏大，准备充分）你能把这些数据分分类吗？ 3.学生分类。（万以内，万以上）你是怎么分的？为什么这样分？ 4.考考你：这些万以内的数你会读吗？ (在万以内数据中选择4条：一般数，中间有0的数，末尾有0的数，中间、末尾都有0的数， 让学生尝试读数) 5.说说你是怎么读的？小结万以内的数的读法。 6.关于万以内的数，你还知道什么知识？ (1)计数单位：一（个）、十、百、千。 (2)相邻两个单位之间的进率是10。如：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10 个一千是一万。 (3)数位：个位、十位、百位、千位。 (4)组成：例1099是由1个千和9个十和9个1组成的。 二、导入新课 同学们说得真好，这些万以内的数我们都会读了，万以上的数据你们会读吗？今天我们就一起来
亿以内数的读法 一、复习 1．同学们，你们看了北京奥运会的开幕式吗？ （教师用多媒体播放北京奥运会开幕式精彩片段） 真是美轮美奂，精彩之极！它让全世界人民惊叹中国人的创意。 同学们，现在请大家看这样一组信息：《数字开幕式》。 2008——第二十九届奥运会于 2008 年在北京举行；2008 个演员击缶吟诵；2008 名演员表演太极； 2008 张儿童的笑脸。 1099——中国代表团总人数。 15000——3 小时庞大演出的歌手、音乐家、舞者及其他演员。 205——参加第 29 届北京奥运会的国家数。 5000——中国人民解放军调派人数。 15153——开幕式文艺表演共有服装 47 款 15153 套。 33866——开幕式设立 73 处烟火燃放地，燃放总数 33866 发。 90000——鸟巢的容量；开幕式现场观众人数。 160000——开幕式当天，在国家体育馆中心区的人流量。 100000000——北京在开幕式和闭幕式上的官方耗资。 4000000000——全世界收看开幕式的观众数。 2．看到这组数据，你们有何感想？（规模宏大，准备充分）你能把这些数据分分类吗？ 3．学生分类。（万以内，万以上）你是怎么分的？为什么这样分？ 4．考考你：这些万以内的数你会读吗？ （在万以内数据中选择 4 条：一般数，中间有 0 的数，末尾有 0 的数，中间、末尾都有 0 的数， 让学生尝试读数） 5．说说你是怎么读的？小结万以内的数的读法。 6．关于万以内的数，你还知道什么知识？ （1）计数单位：一（个）、十、百、千。 （2）相邻两个单位之间的进率是 10。如：10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千，10 个一千是一万。 （3）数位：个位、十位、百位、千位。 （4）组成：例 1099 是由 1 个千和 9 个十和 9 个 1 组成的。 二、导入新课 同学们说得真好，这些万以内的数我们都会读了，万以上的数据你们会读吗？今天我们就一起来
学习亿以内数的读法。 教师板书课题：亿以内数的读法
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