5.6应用一元一次方 程 追赶小明
5.6 应用一元一次方 程——追赶小明
小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追 小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？
小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追 小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？
小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追 小明,并且在途中追上了他 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？
小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追 小明,并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远? 80×5 80X 180X
180x 80×5 80x 小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上 学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现 他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？
如果爸爸要赶在小明进校门之 前把书送到,那么小明爸爸的 速度最少应为多少?
如果爸爸要赶在小明进校门之 前把书送到，那么小明爸爸的 速度最少应为多少？
练习:小彬和小明每天早晨坚持跑步,小 明每秒跑6米,小彬每秒跑4米。 (1)如果他们站在百米跑道的两端同时 相向起跑,那么几秒后两人相遇? 100米 小明所跑的路程国小彬所跑的路程=100 小 明 ■■ 彬
小明所跑的路程 小彬所跑的路程 小 明 小 彬 小明所跑的路程 + 小彬所跑的路程 =100 100米 相 遇 练习:小彬和小明每天早晨坚持跑步，小 明每秒跑6米，小彬每秒跑4米。 (1)如果他们站在百米跑道的两端同时 相向起跑，那么几秒后两人相遇？
议一议 育红学校七年级学生步行到郊外 旅行。(1)班学生组成前队,步行速度 为4千米附,(2)班学生组成后队,速 度为6千米附。前队出发一小时后, 后队才出发,同肘后队派一名联络员 骑自行车在两队之间不间断地来回进 行朕络,他骑车的速度为12千米肘。 根据上面的事实提出问题,并尝 试解答
育红学校七年级学生步行到郊外 旅行。(1)班学生组成前队，步行速度 为4千米时，(2)班学生组成后队，速 度为6千米时。前队出发一小时后， 后队才出发，同时后队派一名联络员 骑自行车在两队之间不间断地来回进 行联络，他骑车的速度为12千米时。 根据上面的事实提出问题，并尝 试解答。 议一议
()学会借助线段图分析较复杂 的数量关糸; (2)在探索解决实际问题时,应从 多角度思考问题
(1)学会借助线段图分析较复杂 的数量关系; (2)在探索解决实际问题时,应从 多角度思考问题. 小结: