教学目的 态度 尊重生命;尊重死者人格 严肃、认真
教学目的 技能: 1. 能够对临终患者做好生理、 心理护理,对其家属做好心 理护理。 2. 能够按程序进行尸体护理, 使尸体良好,易于辨认,减 轻丧亲者痛苦。 知识: 1.熟悉临终患者的生理状态、心 理分期,家属的心理状态。 2.熟悉尸体护理和丧亲者护理相 关知识。 态度: 尊重生命; 尊重死者人格, 严肃、认真
临换美怀(H0 Spice care) 向临终病人及家属提供一种全面 的照料,使临终病人的生命得到尊重, 症状得到控制,生命质量得到提高 家属的身心健康得到维护和增强
临终关怀(Hospice care) 向临终病人及家属提供一种全面 的照料,使临终病人的生命得到尊重, 症状得到控制,生命质量得到提高, 家属的身心健康得到维护和增强
临换关怀的兴起和发展 收容所、救济院,为僧侣所设; 由宗教团体管理的旅客之家; 在阿尔卑斯山一带,提供隐蔽及招 待来往旅客的地方
临终关怀的兴起和发展 Hospice ➢ 收容所、救济院,为僧侣所设; ➢ 由宗教团体管理的旅客之家 ; ➢ 在阿尔卑斯山一带,提供隐蔽及招 待来往旅客的地方
引中 以家庭为中心的照顾模式,为协助慢性 病患者在其临终时期,仍能舒适地维持 满意的生活方式。 是对临终病人和家属提供姑息性和支持 性的医护措施
引申义 ➢ 以家庭为中心的照顾模式,为协助慢性 病患者在其临终时期,仍能舒适地维持 满意的生活方式。 ➢ 是对临终病人和家属提供姑息性和支持 性的医护措施