《好仁不好学，其蔽也愚》练习题_新人教版选修语文先秦诸子选读.doc_大学文库

A．好知不好学，其蔽也荡 B．居！吾语女 C．必有忠信如丘者焉 D．女闻六言六蔽矣乎【答案】 B(语：名词活用作动词，告诉) 12．下列选项对选文内容理解不当的一项是( ) A．孔子将人分成四个不同的层次，只是为了强调后天学习的重要性，而并非突出他的等级观念 B．孔子是一个十分坦率直爽的人，他既认为自己的忠信不十分突出，又坦言自己非常好学 C．孔子对仲由提到“六个字六种弊病”，其实是在强调不学习的危害，并且对 “仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”进行了否定 D．孔子在这里说的学习，并非单纯地指学习知识，更主要的还是指加强道德修养【答案】 C(孔子并非否定那六个字(即六种品行)) 三、课外延伸阅读下面的文言文，完成 13～16 题道学传序陈献章自炎汉迄今，文字记录著述之繁，积数百千年于天下，至于汗牛充栋，犹未已也许文正语人曰：“也须焚书一遭”此暴秦之迹，文正不讳言之，果何谓哉？广东左方伯陈公取元所修《宋史·列传》中《道学》一编镂板，与同志者共之《宋史》之行于天下有全书矣，公复于此留意焉噫，我知之矣孔子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也”后世由圣门以学者众矣，语忠信如圣人，鲜能之何其与夫子之言异也？夫子之学，非后世人所谓学后之学者，记诵而已耳，词章而已耳天之所以与我者，固懵然莫知也夫何故？载籍多而功不专，耳目乱而知不明，宜君子之忧之也是故奏火可罪也，君子不讳，非与秦也，盖有不得已焉夫子没，微言绝更千五百年，濂，洛诸儒继起，得不传之学于遗经，更相讲习而传之载于此编者，备矣虽与天壤共弊可也抑吾闻之：《六经》，夫子之书也；学者徒诵其言而忘味，《六经》一糟粕耳，犹未免于玩物丧志

D.所谓开卷有益,就是要求研究学习的人不但探求书中的精神,而且探求自己的内心,在探求中保全心中圆融奇妙的智慧【答案】A(作者并不是赞成“焚书”,是说他能够理解许衡“焚书”一说) 16.断句和翻译 (1)用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句承公命为序故及之公名选字士贤浙之临海人先公勿斋先生宰新城遗爱在民公称其家学云 (2)把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语 ①后世由圣门以学者众矣,语忠信如圣人,鲜能之,何其与夫子之言异也? ②盖以我而观书,随处得益;以书博我,则释卷而茫然【答案】(1)承公命为序/故及之/公名选/字士贤/浙之临海人/先公勿斋先生宰新城/遗爱在民/公称其家学云 (2)①后世跟从儒家学习的人就多了,但说像孔子一样忠信,就很少有人具备了为什么和孔子的话有这样的差别呢? ②所以,用我心去读书,随处都可以有收获;只用书来增加我的见识,那么放下书卷就会茫然无知【参考译文】自汉朝以来,有文字记录的著作繁多,累积几百上千年,达到汗牛充栋的地步, 还没有停止许文正对人说:“还必须再来一次焚书”“焚书”这是残暴秦王的行为,文正不忌讳谈它,实际上说的什么意思呢?广东左方伯陈公选取元代编修的《宋史·列传》中的《道学》一编刻版印刷,和对此有共同兴趣的人一起研究《宋史》有全书在世上通行,而陈公又只专注这一编的研究唉,我知道他的本意啊孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这祥讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了”后世跟从儒家学习的人就多了,但说像孔子一祥忠信,就很少有人具备了为什么和孔子的话有这样的差别呢?孔子所说的学习,不是后世之人所说的学习后世求学的人,只是记忆背诵罢了,只是讲究词章罢了这样,上天所给予读书人的,本来就是茫然无知的了什么原因呢?士人们流连于众多典籍之中,而探求研究不够深入专一,耳目述乱于各家之说,自己的智慧因而受到压抑

D．所谓开卷有益，就是要求研究学习的人不但探求书中的精神，而且探求自己的内心，在探求中保全心中圆融奇妙的智慧【答案】 A(作者并不是赞成“焚书”，是说他能够理解许衡“焚书”一说) 16．断句和翻译 (1)用“/”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句承公命为序故及之公名选字士贤浙之临海人先公勿斋先生宰新城遗爱在民公称其家学云 (2)把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语 ①后世由圣门以学者众矣，语忠信如圣人，鲜能之，何其与夫子之言异也？ ②盖以我而观书，随处得益；以书博我，则释卷而茫然【答案】 (1)承公命为序/故及之/公名选/字士贤/浙之临海人/先公勿斋先生宰新城/遗爱在民/公称其家学云 (2)①后世跟从儒家学习的人就多了，但说像孔子一样忠信，就很少有人具备了为什么和孔子的话有这样的差别呢？ ②所以，用我心去读书，随处都可以有收获；只用书来增加我的见识，那么放下书卷就会茫然无知【参考译文】自汉朝以来，有文字记录的著作繁多，累积几百上千年，达到汗牛充栋的地步，还没有停止许文正对人说：“还必须再来一次焚书”“焚书”这是残暴秦王的行为，文正不忌讳谈它，实际上说的什么意思呢？广东左方伯陈公选取元代编修的《宋史·列传》中的《道学》一编刻版印刷，和对此有共同兴趣的人一起研究《宋史》有全书在世上通行，而陈公又只专注这一编的研究唉，我知道他的本意啊孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这祥讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了”后世跟从儒家学习的人就多了，但说像孔子一祥忠信，就很少有人具备了为什么和孔子的话有这样的差别呢？孔子所说的学习，不是后世之人所说的学习后世求学的人，只是记忆背诵罢了，只是讲究词章罢了这样，上天所给予读书人的，本来就是茫然无知的了什么原因呢？士人们流连于众多典籍之中，而探求研究不够深入专一，耳目述乱于各家之说，自己的智慧因而受到压抑

和窒息,君子担忧这些是应该的啊所以,秦王焚书是有错误的,君子却不忌讳谈它,不是赞成秦王的做法,大概是不得已啊孔子死后,他精深的言论也就消失了经过一千五百年,周敦颐,程颢和程颐等许多学者相继兴起,在遗留下来的典籍中找到没有流传的经学著作,重新宣讲学习并传授它载于这一编中的,已经很齐备了即使同天地一起共享也是可以的但是我却听说:《六经》是孔子的著作;学习的人如果只是诵读它的文字而忘记它的精神实质,那么,《六经》就只是一种糟粕罢了,仍然不免于在读书中丧失自己的本心如今《道学》这一编,杂采了众多学者做事的行为和他们著作中的言论,研究学习的人如果不但探求书中的精神,而且在其中探求自己的内心,对于现象与本质的关系进行观察,致力培养内在自我,而不是用眼见耳听的东西扰乱内心,除去耳目这些表面的繁琐的功用,保全心中圆融奇妙的智慧,那么,一打开书卷就会有所收获了这不是说从书中得到了真谛,而是说找到了真实的自我所以,用我心去读书,随处都可以有收获;只用书来增加我的见识,那么放下书卷就会茫然无知这是我所想献给陈公和各地同仁的浅薄的见解承蒙陈公命我作序,所以写下这些话陈公名选,字士贤,浙江临海人他的父亲曾在新城作县宰,对百姓的关爱深厚陈公自称这是他的家学内容四、高考热点 17.以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话组成一个单句在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对个人的支配性影响的“读书” 是一种具有特定含义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外, 更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为在中国传统中,“读书”是【答案】在中国传统中,“读书”是指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定含义的学习行为 18.某学校以“大学自主招生政策是否适宜”为主题开展辩论会请你针对正方的陈述进行反驳正方观点一一大学宜采用自主招生政策;

和窒息，君子担忧这些是应该的啊所以，秦王焚书是有错误的，君子却不忌讳谈它，不是赞成秦王的做法，大概是不得已啊孔子死后，他精深的言论也就消失了经过一千五百年，周敦颐，程颢和程颐等许多学者相继兴起，在遗留下来的典籍中找到没有流传的经学著作，重新宣讲学习并传授它载于这一编中的，已经很齐备了即使同天地一起共享也是可以的但是我却听说：《六经》是孔子的著作；学习的人如果只是诵读它的文字而忘记它的精神实质，那么，《六经》就只是一种糟粕罢了，仍然不免于在读书中丧失自己的本心如今《道学》这一编，杂采了众多学者做事的行为和他们著作中的言论，研究学习的人如果不但探求书中的精神，而且在其中探求自己的内心，对于现象与本质的关系进行观察，致力培养内在自我，而不是用眼见耳听的东西扰乱内心，除去耳目这些表面的繁琐的功用，保全心中圆融奇妙的智慧，那么，一打开书卷就会有所收获了这不是说从书中得到了真谛，而是说找到了真实的自我所以，用我心去读书，随处都可以有收获；只用书来增加我的见识，那么放下书卷就会茫然无知这是我所想献给陈公和各地同仁的浅薄的见解承蒙陈公命我作序，所以写下这些话陈公名选，字士贤，浙江临海人他的父亲曾在新城作县宰，对百姓的关爱深厚陈公自称这是他的家学内容四、高考热点 17．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对个人的支配性影响的“读书” 是一种具有特定含义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为在中国传统中，“读书”是【答案】在中国传统中，“读书”是指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定含义的学习行为 18．某学校以“大学自主招生政策是否适宜”为主题开展辩论会请你针对正方的陈述进行反驳正方观点——大学宜采用自主招生政策；

依然要靠父母,依然要靠朋友,依然要靠…… 不过,依靠别人真是一件很美妙的事情呢至少依靠不是什么坏事,总比没有依靠要强真的,情愿,能做一个长不大的孩子读了这位同龄人的十八岁生日感言,你会有什么样的感想呢? 请以“靠”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文【佳作赏读】爱,我生命的港湾 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”轻舟依山傍水,听黄鹂鸣唱,看柳絮飞扬, 俨然一幅恬淡的山水画,令人心旷神怡“阴风怒号,浊浪排空”,商人旅客的性命亦依托于浅海的避风港心也一样,有了依靠,才不会空虚,有了寄托,才不会孤寂心泊于家,像爱的港湾泊着生命的航船,准备着扬帆竞发船上暖意融融,爱,撑起了一片蓝天真有些懊悔,贪玩的我5年前错过了父母结婚10周年纪念日自责也不是,淡忘也不是,小小的失误令我十分不安当年10岁的我立下誓言:要在父母结婚15 周年纪念日做一件有意义的事为了攒足资金,我每晚睡前会向“威尼”的肚子里投5分硬币……时间这样一年一年流逝,我越长越高,“威尼”越来越沉终于有一天,我的第一步计划完成了手捧沉甸甸的“威尼”,我心中万分激动带着沉甸甸的希望、五光十色的梦,我极其庄重地踏入精品店玲珑剔透的工艺品折射出太阳的七色光,悦耳的音乐激起我美妙的幻想在货架旁,我认真地审视着每一件物品,希望有一件能令我眼前一亮终于,生命中的闪光点亮了起来一一多么可爱的蛋糕!三只小猫偎依在一起,紧紧相靠,在照射灯的照耀下,几种淡淡的油彩铺开条条彩虹,折射出无尽的爱 “阿姨,我就要这个”我兴奋地说,“您看多有趣:绿色的爸爸,红色的妈妈, 黄色的又小又乖的我,我们一家人紧紧地依靠在甲板上看,我们的明天多美好啊!”阿姨一边听我说一边将蛋糕打好包,轻轻地送到我的面前,我也很有礼貌地递上了自己的“碎银’

依然要靠父母，依然要靠朋友，依然要靠…… 不过，依靠别人真是一件很美妙的事情呢至少依靠不是什么坏事，总比没有依靠要强真的，情愿，能做一个长不大的孩子读了这位同龄人的十八岁生日感言，你会有什么样的感想呢？请以“靠”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文字【佳作赏读】爱，我生命的港湾 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”轻舟依山傍水，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡“阴风怒号，浊浪排空”，商人旅客的性命亦依托于浅海的避风港心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了寄托，才不会孤寂心泊于家，像爱的港湾泊着生命的航船，准备着扬帆竞发船上暖意融融，爱，撑起了一片蓝天…… 真有些懊悔，贪玩的我 5 年前错过了父母结婚 10 周年纪念日自责也不是，淡忘也不是，小小的失误令我十分不安当年 10 岁的我立下誓言：要在父母结婚 15 周年纪念日做一件有意义的事为了攒足资金，我每晚睡前会向“威尼”的肚子里投 5 分硬币……时间这样一年一年流逝，我越长越高，“威尼”越来越沉终于有一天，我的第一步计划完成了手捧沉甸甸的“威尼”，我心中万分激动带着沉甸甸的希望、五光十色的梦，我极其庄重地踏入精品店玲珑剔透的工艺品折射出太阳的七色光，悦耳的音乐激起我美妙的幻想在货架旁，我认真地审视着每一件物品，希望有一件能令我眼前一亮终于，生命中的闪光点亮了起来——多么可爱的蛋糕！三只小猫偎依在一起，紧紧相靠，在照射灯的照耀下，几种淡淡的油彩铺开条条彩虹，折射出无尽的爱！ “阿姨，我就要这个”我兴奋地说，“您看多有趣：绿色的爸爸，红色的妈妈，黄色的又小又乖的我，我们一家人紧紧地依靠在甲板上看，我们的明天多美好啊！”阿姨一边听我说一边将蛋糕打好包，轻轻地送到我的面前，我也很有礼貌地递上了自己的“碎银