宁波市南三县2015年初中毕业生学业诊断性考试语文试题 书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整 、积累运用(30分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 飘yⅰ①澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发岀晶莹透明的回 声。徐缓you②扬、如歌如诉的琴声,轻轻k。u③击听者的心,使人如历梦幻, 眼前仿佛岀现许多遥远而迷人的故事,你是这些故事中的人物,你在这些故事中chng ④徉,在这些故事中飘飞 2.古诗文名句默写。(10分) ①我寄愁心与明月 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ② 谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ③不畏浮云遮望眼 (王安石《登飞来峰》) ④范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是 ⑤人生因理想而崇高,杜甫面对茅屋被秋风吹破却是心忧天下寒士,沉郁地吟咏“ ”;人生因理想而执着,辛弃疾做梦都想杀敌立 功报国,高喊“了却君王天下事, 人生因理想而激情豪迈, 苏轼身处逆境却依然斗志昂扬,坚信自己只要朝廷能“持节云中”就一定能“ 3.下列各组句子和词语中,加点词意思相同的一项是(▲)(3分) A.薄暮冥冥,虎啸猿啼日薄西山 B.兵革非不坚利也 兵不厌诈 C.三顾臣于草庐之中顾此失彼 D.执策而临之日:“天下无马”束手无策 4.名著阅读(6分) (1)请根据你的阅读印象,写出下列选段中加点的“你”“我”“他”分别指谁。(3分) ①"老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!…你有没有尝 试过战胜这种生活!……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗?即使到了生活实在难以 忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。 ②他们就像小鸡似地互相依偎着,我想起了童话里的后娘怎么狡猾地占据了亲娘的位置 说:“等着看吧,亲娘还会回来的。”大哥耸了耸肩:“死了,还能回来吗?怎么不会呢? 人死而复生的事简直太多了!剁成肉块的人洒点活水就活了!我兴奋地和他们讲起了姥姥讲 的童话,大哥笑了笑,说:“这是童话 ③他相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截 把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人, 正是真罗汉身体,无干万斤气力,如何拔得起?” ① (2)近年来,“见义勇为”引起社会各界重视,有的地方将“见义勇为”设为高考加分项 目,有的地方设立“见义勇为”奖。假如以上文段中的人物,偶遇歹徒行凶,你觉得他会见 义勇为吗?请选择一个人物,并根据人物性格及相关的情节说明理由。(3分) 5.综合性学习(7分) 学校开展“走进南塘老街”综合性活动,请你参加 【印象老街】根据以下两则材料,给南塘老街拟一句广告词。(限20字内。2分)
宁波市南三县 2015 年初中毕业生学业诊断性考试语文试题 一、书写(5 分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(30 分) 1. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4 分) 飘 yì ① 澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着,在我周围的空间发出晶莹透明的回 声。徐缓 yōu ② 扬、如歌如诉的琴声,轻轻 kòu ③ 击听者的心,使人如历梦幻, 眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事,你是这些故事中的人物,你在这些故事中 cháng ④ 徉,在这些故事中飘飞…… ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲ 2.古诗文名句默写。(10 分) ①我寄愁心与明月, ▲ 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ② ▲ ,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》) ③不畏浮云遮望眼, ▲ 。 (王安石《登飞来峰》) ④范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是 : ▲ , ▲ 。 ⑤人生因理想而崇高,杜甫面对茅屋被秋风吹破却是心忧天下寒士,沉郁地吟咏“ ▲ , ▲ ”;人生因理想而执着,辛弃疾做梦都想杀敌立 功报国,高喊“了却君王天下事, ▲ ”;人生因理想而激情豪迈, 苏轼身处逆境却依然斗志昂扬,坚信自己只要朝廷能“持节云中”就一定能“ ▲ , ▲ , ▲ ”。 3. 下列各组句子和词语中,加点词意思相同的一项是( ▲ )(3 分) A. 薄.暮冥冥,虎啸猿啼 日薄.西山 B. 兵.革非不坚利也 兵.不厌诈 C. 三顾.臣于草庐之中 顾.此失彼 D. 执策.而临之日:“天下无马” 束手无策. 4. 名著阅读(6 分) (1)请根据你的阅读印象,写出下列选段中加点的“你”“我”“他”分别指谁。(3 分) ①“老兄,你.平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!……你有没有尝 试过战胜这种生活!……你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗?即使到了生活实在难以 忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更可怕的了。” ②他们就像小鸡似地互相依偎着,我.想起了童话里的后娘怎么狡猾地占据了亲娘的位置 说:“等着看吧,亲娘还会回来的。” 大哥耸了耸肩:“死了,还能回来吗? 怎么不会呢? 人死而复生的事简直太多了!剁成肉块的人洒点活水就活了!我兴奋地和他们讲起了姥姥讲 的童话,大哥笑了笑,说:“这是童话!” ③他.相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截, 把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人, 正是真罗汉身体,无千万斤气力,如何拔得起?” ① ▲ ② ▲ ③ ▲ (2)近年来,“见义勇为”引起社会各界重视,有的地方将“见义勇为”设为高考加分项 目,有的地方设立“见义勇为”奖。假如以上文段中的人物,偶遇歹徒行凶,你觉得他会见 义勇为吗?请选择一个人物,并根据人物性格及相关的情节说明理由。(3 分) ▲ 5. 综合性学习(7 分) 学校开展“走进南塘老街”综合性活动,请你参加。 【印象老街】根据以下两则材料,给南塘老街拟一句广告词。(限 20 字内。2 分)
材料一南塘老街位于宁波古城南门外曾经是旧宁波商贸文化聚集地的“南门三市 位列宁波八大历史街区之一,通过对街区内历史建筑与文化印记的保护和传承,结合拥有宁 波传统历史的餐饮及酒楼品牌,并引入多样化的休闲业态及特色零售,使古老街区再度绽放 出独特的文化商业活力 材料二甜丝丝的豆酥糖、软香糯的年糕团、喷喷酥的油赞子这些老宁波熟悉的名点、 名小吃,如今齐聚修旧如旧的南塘老街,演绎岀属于宁波人记忆中的那-丝熟稔味道。 【市民心声】南塘老街上一家颇具古代民居特色的餐饮店因房屋老旧准备拆除,拟建一家 现代化的豪华酒店,一时各种声音鹊起。为此,南塘街道召开市民代表座谈会倾听市民意见。 请你为市民代表王大大写一条反对的理由。(2分) 【味扬天下】“甜丝丝的豆酥糖、软香糯的年糕团、喷喷酥的油赞子”触动了我们的味蕾, 请你为家乡你最爱的特色小吃写两三句有文采的推广性文字。(3分) 三、阅读理解(55分) (-)(17分) 卖梦的人 (法)若·奥埃斯特朗 (1)奥利维埃从学校放学回家。他可高兴了!“不错,算术考得了九分,差一分就是满分 了『他边想边上楼梯 (2)他把钥匙插进锁孔。“怎么啦,房门没锁?奇怪……. (3)走进房间,他一眼瞧见地上有两个大口袋,一个是红色的,另一个是黑的。一个男人 出神地注视着壁橱,他长得胖胖的,头发几乎秃光了。 (4)“您好,先生?”奥利维埃尽管很惊讶,但仍然彬彬有礼。 (5胖男人吓了一跳,嘴里嘀咕了一下。奧利维埃没听清,就问 (6)“嗯……您是……您是个送货员。 (7)“嗯…对那人这么说,“我是送货员。” (8)“是吗?您送的是什么货?”奥利维埃一边问,一边打量着四周。 (9那人轻轻地咳嗽了一下,然后神秘地说 ⑩“我是卖梦的人!我卖大型的梦,价钱虽然很贵,但是梦很美妙。我还卖中型的梦, 这是为那买不起大型梦的人准备的。当然小型的梦,价钱就更便宜了。” ⑩“他不是在开玩笑,就是个疯子『奥利维埃想道。接着,他对地上的红口袋瞧了 眼。胖子忙说:“瞧这红口袋,我把梦装里头了。 ⑩2奥利维埃才不相信呢!胖子盯着他,又说:“你也看见黑口袋了吧,这个是噩梦口袋 里边装着巨型的噩梦、中型的噩梦。你希望我送你-个小型的噩梦吗,我的孩子? 奥利维埃还是不相信他的话。胖子呢,却继续滔滔不绝地说着 的4“如果你自己不需要噩梦,你可以把它送给你最恨的人!一个巨型的噩梦里会有许许 多多淌着口水的妖怪,许许多多爬来爬去的毒蛇。” 的s)“不!不『奥利维埃嘟嘟哝哝地说,“我不要噩梦! 的6“好吧 ⑩η就在这时候,奥利维埃发现放在壁炉上的座钟不见了,座钟是青铜的,还带有两根小 圆柱呢!他恍然大悟:这胖子是小偷 8‘喔『他气愤地叫了起来,“你不是卖梦的人!根本没那回事!如果是梦见一座山, 你能给我一座山吗?如果我梦见上了月亮,您能给我月亮?
材料一 南塘老街位于宁波古城南门外,曾经是旧宁波商贸文化聚集地的“南门三市”, 位列宁波八大历史街区之一,通过对街区内历史建筑与文化印记的保护和传承,结合拥有宁 波传统历史的餐饮及酒楼品牌,并引入多样化的休闲业态及特色零售,使古老街区再度绽放 出独特的文化商业活力。 材料二 甜丝丝的豆酥糖、软香糯的年糕团、喷喷酥的油赞子这些老宁波熟悉的名点、 名小吃,如今齐聚修旧如旧的南塘老街,演绎出属于宁波人记忆中的那一丝熟稔味道。 ▲ 【市民心声】 南塘老街上一家颇具古代民居特色的餐饮店因房屋老旧准备拆除,拟建一家 现代化的豪华酒店,一时各种声音鹊起。为此,南塘街道召开市民代表座谈会倾听市民意见。 请你为市民代表王大大写一条反对的理由。(2 分) ▲ 【味扬天下】“ 甜丝丝的豆酥糖、软香糯的年糕团、喷喷酥的油赞子”触动了我们的味蕾, 请你为家乡你最爱的特色小吃写两三句有文采的推广性文字。(3 分) ▲ 三、阅读理解(55 分) (一)(17 分) 卖梦的人 (法)若·奥埃斯特朗 ⑴奥利维埃从学校放学回家。他可高兴了!“不错,算术考得了九分,差一分就是满分 了!”他边想边上楼梯。 ⑵他把钥匙插进锁孔。“怎么啦,房门没锁?奇怪……” ⑶走进房间,他一眼瞧见地上有两个大口袋,一个是红色的,另一个是黑的。一个男人 出神地注视着壁橱,他长得胖胖的,头发几乎秃光了。 ⑷“您好,先生?”奥利维埃尽管很惊讶,但仍然彬彬有礼。 ⑸胖男人吓了一跳,嘴里嘀咕了一下。奥利维埃没听清,就问: ⑹“嗯……您是……您是个送货员。” ⑺“嗯……对,”那人这么说,“我是送货员。”[来源:Z|x x |k.Com] ⑻“是吗?您送的是什么货?”奥利维埃一边问,一边打量着四周。 ⑼那人轻轻地咳嗽了一下,然后神秘地说: ⑽“我是卖梦的人!我卖大型的梦,价钱虽然很贵,但是梦很美妙。我还卖中型的梦, 这是为那买不起大型梦的人准备的。当然小型的梦,价钱就更便宜了。” ⑾“他不是在开玩笑,就是个疯子!”奥利维埃想道。接着,他对地上的红口袋瞧了一 眼。胖子忙说:“瞧这红口袋,我把梦装里头了。” ⑿奥利维埃才不相信呢!胖子盯着他,又说:“你也看见黑口袋了吧,这个是噩梦口袋, 里边装着巨型的噩梦、中型的噩梦。你希望我送你一个小型的噩梦吗,我的孩子?” ⒀奥利维埃还是不相信他的话。胖子呢,却继续滔滔不绝地说着: ⒁“如果你自己不需要噩梦,你可以把它送给你最恨的人!一个巨型的噩梦里会有许许 多多淌着口水的妖怪,许许多多爬来爬去的毒蛇。” ⒂“不!不!”奥利维埃嘟嘟哝哝地说,“我不要噩梦!” ⒃“好吧!” ⒄就在这时候,奥利维埃发现放在壁炉上的座钟不见了,座钟是青铜的,还带有两根小 圆柱呢!他恍然大悟:这胖子是小偷! ⒅“喔!”他气愤地叫了起来,“你不是卖梦的人!根本没那回事!如果是梦见一座山, 你能给我一座山吗?如果我梦见上了月亮,您能给我月亮?
9“不『胖子一边说,一边靠近他,“我不会给你一座山,也不会给你月亮。但是,如 果你惹我生气的话,我会给你一记耳光 φ奥利维埃不由得身子往后退,他多想叫喊呀:“救命!救救我!可是,呼救声没有从 嗓子眼儿里发出来 (21)这时候,胖子显得十分疲倦,他在一张方凳上坐下,一声不吭。过了一会儿,才 说:“孩子,我是个打杂的人。世界上确实有打杂的人。他们没有固定的工作,所以就和我 一样,什么事都得干。比如,圣诞节的时候,我得扮成圣诞老人;复活节的时候,我扮成一 口大钟;夏天,我的身体前后都挂上广告牌,沿街做广告。在其它的时间里,我不得不卖 梦 (22)见奥利维埃不吱声,胖子又嘟嘟哝哝着说:“常常没活干,日子真不好过。人总得 活下去呀,你说是吗? (23)奥利维埃不知所措,眼睛朝下,盯着脚上的鞋。“你快离开这儿吧!怎样进来的, 就怎样出去吧『他—个劲地希望着。 (24)突然,胖子站了起来。 (25)“好吧〃他说,“闭上你的眼睛,数数吧,一直数到一百。当你数到一百的时候, 你会有一个最满意的梦。等一会,你就会知道,我确实是个卖梦的人。” (26)奥利维埃闭上眼睛开始数数。 (27)数到四十的是时候,他把一只眼睛睁开一条缝。他看到,青铜座钟又回到壁炉上 了;数到五十的时候,他睁开了双眼。他发现,房间里只剩下他自己了。不知道什么时候 房门又神秘地关上了。 6.文中(1⑦)段写道“他恍然大悟:这胖子是小偷!”你从前文哪些地方可以看出作者为“这 胖子是小偷”埋下的伏笔,请找出一处并简要说明理由。(4分) 7.品读下列句子,完成括号中的问题。(4分) (1)在其它的时间里,我不得不卖梦……(体会加点词语的表达效果。) (2)当你数到一百的时候,你会有一个最满意的梦。(联系上下文,说说“最满意的 是什么?) 8.“这时候,胖子显得十分疲倦,他在一张方凳上坐下,一声不吭。”根据上下文内容,揣 摩此时胖男人的心理活动。(4分) 9.你认为“梦”在小说中有哪些作用?试从结构与内容的角度写出你的理解。(5分) (二)(14分 网络红包潮 【媒体报道】 从2月11日打响的网络红包战,经过节前一周的蓄势预热,在除夕夜上演终极对决 红包金额大幅加码。支付宝20点到24点五个整点,以“捉红包”形式投放1亿元现金红 包。作为春节红包活动的创始者,微信通过与央视春晚的首次携手,从晚上8点开始,用 户“摇一摇”手机可以抢到由各企业赞助商提供的超过5亿元的现金红包。与此同时,阿 里系和腾讯系的两大社交平台新浪微博和QQ每个整点派发的明星红包和企业红包引发 轮又一轮的刷屏模式。受此启发,各种“打车红包”“旅游红包”″“流量红包”“理财红包 也快速传播,舂节发红包已经成为中国企业通过新媒体自我营销、提升用户品牌认知和忠诚
⒆“不!”胖子一边说,一边靠近他,“我不会给你一座山,也不会给你月亮。但是,如 果你惹我生气的话,我会给你一记耳光!” ⒇奥利维埃不由得身子往后退,他多想叫喊呀:“救命!救救我!”可是,呼救声没有从 嗓子眼儿里发出来。 (21)这时候,胖子显得十分疲倦,他在一张方凳上坐下,一声不吭。过了一会儿,才 说:“孩子,我是个打杂的人。世界上确实有打杂的人。他们没有固定的工作,所以就和我 一样,什么事都得干。比如,圣诞节的时候,我得扮成圣诞老人;复活节的时候,我扮成一 口大钟;夏天,我的身体前后都挂上广告牌,沿街做广告。在其它的时间里,我不得不卖 梦……” (22)见奥利维埃不吱声,胖子又嘟嘟哝哝着说:“常常没活干,日子真不好过。人总得 活下去呀,你说是吗?” (23)奥利维埃不知所措,眼睛朝下,盯着脚上的鞋。“你快离开这儿吧!怎样进来的, 就怎样出去吧!”他一个劲地希望着。 (24)突然,胖子站了起来。 (25)“好吧,”他说,“闭上你的眼睛,数数吧,一直数到一百。当你数到一百的时候, 你会有一个最满意的梦。等一会,你就会知道,我确实是个卖梦的人。” (26)奥利维埃闭上眼睛开始数数。 (27)数到四十的是时候,他把一只眼睛睁开一条缝。他看 到,青铜座钟又回到壁炉上 了;数到五十的时候,他睁开了双眼。他发现,房间里只剩下他自己了。不知道什么时候, 房门又神秘地关上了。 6. 文中(17)段写道“他恍然大悟:这胖子是小偷!”你从前文哪些地方可以看出作者为“这 胖子是小偷”埋下的伏笔,请找出一处并简要说明理由。(4 分) ▲ 7. 品读下列句子,完成括号中的问题。(4 分) (1)在其它的时间里,我不得不 ...卖梦……(体会加点词语的表达效果。) ▲ (2)当你数到一百的时候,你会有一个最满意的梦 .....。(联系上下文,说说“最满意的梦” 是什么?) ▲ 8. “这时候,胖子显得十分疲倦,他在一张方凳上坐下,一声不吭。”根据上下文内容,揣 摩此时胖男人的心理活动。(4 分) ▲ 9.你认为“梦”在小说中有哪些作用?试从结构与内容的角度写出你的理解。(5 分) ▲ (二)(14 分) 网络红包潮 【媒体报道】 从 2 月 11 日打响的网络红包战,经过节前一周的蓄势预热,在除夕夜上演终极对决, 红包金额大幅加码。支付宝 20 点到 24 点五个整点,以“捉红包”形式投放 1 亿元现金红 包。作为春节红包活动的创始者,微信通过与央视春晚的首次携手,从晚上 8 点开始,用 户“摇一摇”手机可以抢到由各企业赞助商提供的超过 5 亿元的现金红包。与此同时,阿 里系和腾讯系的两大社交平台新浪微博和 QQ 每个整点派发的明星红包和企 业红包引发一 轮又一轮的刷屏模式。受此启发,各种“打车红包”“旅游红包”“流量红包”“理财红包” 也快速传播,春节发红包已经成为中国企业通过新媒体自我营销、提升用户品牌认知和忠诚
度的一个重要手段 【红包简介】 传统春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晩辈,传说压岁钱可以压住邪祟, 因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种 种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的 钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩孑睡着时,由家长偷偷地放在孩孑的 枕头底下。民间认为分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子可以用这 些钱贿赂它们而化凶为吉。到了明清时,压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后 则演变为用红纸包一百文铜元,其寓义为“长命百岁”,给已经成年的晚辈压岁钱,红纸里 包的是一枚大洋,象征着“财源茂盛”“一本万利”。 【市民评论】 往年,陶女土一家都是边打牌边看央视春晩,有时根本不知道有些什么节目。她说,今 年一家人在一起边看边聊,得益于“春晚抢红包”。“因为抢红包,大家牌都不打了。一家人 坐在一起,边看春晚边聊天,更有年味。趁这个机会,我们还建了一个家庭微信群,我们发 些红包让晚辈抢,开心聊天。我们与孩子的距离拉近了很多。” 网友“高小上”:微信发红包的方式很好。对智能手机功能向来感冒的妈妈,现在也会 用微信抢红包了,甚至还学会用微信与我聊天,互送祝福。这种感觉真好。 博友严先生:今年过年,大人还好,娃儿不是耍手机,就是耍平板电脑。他们宁愿在微 博上吐槽春晩,也不愿意和家里人聊。现在又多了电子红包,年味更淡了。 世界上最遥远的距离,是我在你旁边,你却在抢红包。”这是网友们对此次春节抢红 包大战的一种吐槽。对此,郑群也深有体会。在郑群的老家叙永县马岭镇有一个习俗,每年 初一凌晨,有车的家庭都要开车在马路上跑一圈,寓意来年开车平平安安。以往每年,儿子 都会一起去,今年却因为抢红包不去了。“不去也就算了,最让我窝心的是,过年这几天, 他时时刻刻都盯着手机,跟他说什么都爱理不理,有时根本没听见。这些都是因为抢红包。 【微信怎么领发红包】 首先我们需要在手机中下载安装微信,另外由于需要付款或者领取红包,因此我们 也需要绑定银行卡 要体验微信新年红包功能,我们还需要关注“新年红包”微信公众账号,关注后 即可使用该功能了 三、微信新年红包功能主要分为我们为朋友或亲人发红包和领取朋友或者亲人送给自己 的红包。 1、微信发送红包分为三个步骤:首先填写红包信息,如红包个数、红包金额和祝福语 等;然后使用微信支付交付红包金额,此流程需要用户绑定银行储蓄卡,暂不支持信用卡 最后就可以将红包发送给指定好友群或单个好友。红包发出后,好友将会收到领取红包的信 息,好友按照提示领取即可。领取成功后,还可以使用相关银行卡对此次红包里的金额进行 提现。另外微信新年红包还推出一项“拼手气群红包”功能,可以向群里好友送红包,而群 友们主要靠运气,会随机收到不同金额的红包,给人一种比较神秘的感觉 2、领取红包分为“普通红包”与“拼手气群红包”两种,普通红包就是亲朋好友送给 我们的红包,而拼手气群红包则属于随机性收到的红包,并且金额也是随机分配的。 10.请阅读【媒体报道】部分,用一句话概括新闻的主要内容。(3分) 11.认真阅读上下文段,分点扼要说说传统的春节红包有哪些涵义?(3分) 12.邻居李大爷在手机上已经安装了微信,他也想用微信给孙子们发红包,可是他不会使用, 你能告诉他使用方法吗?(4分)
度的一个重要手段。 【红包简介】 传统春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,传说压岁钱可以压住邪祟, 因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一 种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的 钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的 枕头底下。民间认为分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子 可以用这 些钱贿赂它们而化凶为吉。到了明清时,压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后, 则演变为用红纸包一百文铜元,其寓义为“长命百岁”,给已经成年的晚辈压岁钱,红纸里 包的是一枚大洋,象征着“财源茂盛”“一本万利”。 【市民评论】 往年,陶女士一家都是边打牌边看央视春晚,有时根本不知道有些什么节目。她说,今 年一家人在一起边看边聊,得益于“春晚抢红包”。“因为抢红包,大家牌都不打了。一家人 坐在一起,边看春晚边聊天,更有年味。趁这个机会,我们还建了一个家庭微信群,我们发 些红包让晚辈抢,开心聊天。我们与孩子的距离拉近了很多。” 网友“高小上”:微信发红包的方式很好。对智能手机功能向来感冒的妈妈,现在也会 用微信抢红包了,甚至还学会用微信与我聊天,互送祝福。这种感觉真好。 博友严先生:今年过年,大人还好,娃儿不是耍手机,就是耍平板电脑。他们宁愿在微 博上吐槽春晚,也不愿意和家里人聊。现在又多了电子红包,年味更淡了。 “世界上最遥远的距离,是我在你旁边,你却在抢红包。”这是网友们对此次春节抢红 包大战的一种吐槽。对此,郑群也深有体会。在郑群的老家叙永县马岭镇有一个习俗,每年 初一凌晨,有车的家庭都要开车在马路上跑一圈,寓意来年开车平平安安。以往每年,儿子 都会一起去,今年却因为抢红包不去了。“不去也就算了,最让我窝心的是,过年这几天, 他时时刻刻都盯着手机,跟他说什么都爱理不理,有时根本没听见。这些都是因为抢红包。” 【微信怎么领发红包】 一、首先我们需要在手机中下载安装微信,另外由于需要付款或者领取红包,因此我们 也需要绑定银行卡。 二、要体验微信新年红包功能,我们还需要关注“新年红包”微信公众账号,关注后, 即可使用该功能了。 三、微信新年红包功能主要分为我们为朋友或亲人发红包和领取朋友或者亲人送给自己 的红包。 1、微信发送红包分为三个步骤:首先填写红包信息,如红包个数、红包金额和祝福语 等;然后使用微信支付交付红包金额,此流程需要用户绑定银行储蓄卡,暂不支持信用卡; 最后就可以将红包发送给指定好友群或单个好友。红包发出后,好友将会收到领取红包的信 息,好友按照提示领取即可。领取成功后,还可以使用相关银行卡对此次红包里的金额进行 提现。另外微信新年红包还推出一项“拼手气群红包”功能,可以向群里好友送红包,而群 友们主要靠运气,会随机收到不同金额的红包,给人一种比较神秘的感觉。 2、领取红包分为“普通红包”与“拼手气群红包”两种,普通红包就是亲朋好友送给 我们的红包,而拼手气群红包则属于随机性收到的红包,并且金额也是随机分配的。 10. 请阅读【媒体报道】部分,用一句话概括新闻的主要内容。(3 分) ▲ 11. 认真阅读上下文段,分点扼要说说传统的春节红包有哪些涵义?(3 分) ▲ 12. 邻居李大爷在手机上已经安装了微信,他也想用微信给孙子们发红包,可是他不会使用, 你能告诉他使用方法吗?(4 分)
13.对于网络上掀起的“抢红包潮”,市民们有不同的态度,请结合你的亲身体验或所见所 闻谈谈你的看法。(4分) (三)(20分) 【甲】……是入朝见威王日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方干里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫 不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷 【乙】魏王遗楚王美人,楚王说之。夫人郑袖知王之说新人也,甚爱新人,衣服玩好,择其 所喜而为之;宫室卧具,择其所善而为之。爱之甚于王。王曰:“妇人所以事夫者,色也; 而妒者,其情也。今郑袖知寡人之说新人也,其爱之甚于寡人,此孝孑所以事亲,忠臣之所 以事君也。” 郑袖知王以己为不妒也,因谓新人日:“王爱子美矣。虽然,恶子之鼻。子为见王,则 必掩子鼻。新人见王,因掩其鼻。王谓郑袖曰:“夫新人见寡人,则掩其鼻,何也?郑袖曰 妾知也。"王日:“虽恶,必言之。"郑袖日:“其似恶闻君王之臭也。"王曰:“悍哉!"令劓 之,无使逆命。 选自《战国策·楚策四》 14.下列句子朗读停顿不正确的一项是( (3分) A.臣/诚知/不如徐公美 B宫室卧具,择其所善/而为之。 C.夫/新人见寡人,则/掩其鼻,何也?D.今/齐地方/千里 15.下列各句中加点“之”的意义和例句的“之”相同的一项是( )(3分) 例句:夫人郑袖知王之说新人也 A.能面刺寡人之过者 B.择其所喜而为之 C.其似恶闻君王之臭也 D.予独爱莲之出淤泥而不染 16.请用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 (2)王爱子美矣。虽然,恶子之鼻 17.下列对【甲】【乙】两文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(▲)(3分) A.郑袖知道楚王喜欢新得到的美人,表面上完全顺应楚王的感情,而内心怀有深切的 妒忌之情。 B.邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐 C.楚王很善于纳谏,听从郑袖的建议,对新人遭劓的事给予理解。 D.新人无辜遭劓的悲剧,是郑袖一手导演出来的,酿出这场社会悲剧的罪责应该完全 由郑袖承担。 18.邹忌向齐王、郑袖向楚王进言分别用了什么方法?在与人交往中,你更欣赏哪一种?请 说说理由。(5分)
▲ 13. 对于网络上掀起的“抢红包潮”,市民们有不同的态度,请结合你的亲身体验或所见所 闻谈谈你的看法。(4 分) ▲ (三)(20 分) 【甲】……于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫 不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 【乙】魏王遗楚王美人,楚王说之。夫人郑袖知王之说新人也,甚爱新人,衣服玩好,择其 所喜而为之;宫室卧具,择其所善而为之。爱之甚于王。王曰:“妇人所以事夫者,色也; 而妒者,其情也。今郑袖知寡人之说新人也,其爱之甚于寡人,此孝子所以事亲,忠臣之所 以事君也。” 郑袖知王以己为不妒也,因谓新人曰:“王爱子美矣。虽然,恶子之鼻。子为见王,则 必掩子鼻。”新人见王,因掩其鼻。王谓郑袖曰:“夫新人见寡人,则掩其鼻,何也?”郑袖曰: “妾知也。”王曰:“虽恶,必言之。”郑袖曰:“其似恶闻君王之臭也。”王曰:“悍哉!”令劓 之,无使逆命。 选自《战国策·楚策四》 14. 下列句子朗读停顿不正确的一项是( ▲ )(3 分) A. 臣/诚知/不如徐公美 B.宫室卧具,择其所善/而为之。 C. 夫/新人见寡人,则/掩其鼻,何也? D.今/齐地方/千里 15. 下列各句中加点“之”的意义和例句的“之”相同的一项是( ▲ )(3 分) 例句:夫人郑袖知王之.说新人也 A.能面刺寡人之.过者 B. 择其所喜而为之. C.其似恶闻君王之.臭也 D. 予独爱莲之.出淤泥而不染 16. 请用现代汉语翻译下列句子。(6 分) (1)令初下,群臣进谏,门庭若市。 ▲ (2)王爱子美矣。虽然,恶子之鼻。 ▲ 17. 下列对【甲】【乙】两文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ▲ )(3 分) A.郑袖知道楚王喜欢新得到的美人,表面上完全顺应楚王的感情,而内心怀有深切的 妒忌之情。 B.邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐 王。 C.楚王很善于纳谏,听从郑袖的建议,对新人遭劓的事给予理解。 D.新人无辜遭劓的悲剧,是郑袖一手导演出来的,酿出这场社会悲剧的罪责应该完全 由郑袖承担。 18. 邹忌向齐王、郑袖向楚王进言分别用了什么方法?在与人交往中,你更欣赏哪一种?请 说说理由。(5 分)
(四)古诗欣赏(4分) 咏蟹 咏螃蟹呈浙西从事 唐皮日休 未游沧海早知名, 有骨还从肉上生 莫道无心畏雷电 海龙王处也横行 19.这首诗把螃蟹的形象与神态写得活灵活现,但又不着一个蟹字。诗人是从那些角度侧面 逐层对蟹的形象赋之于人的品格加以吟咏的?(2分) 20.把深厚的思想感情含蓄地寄寓在妙趣横生的形象中,这是本诗显著的艺术特色。请你结 合三四两句说说以横行之蟹的形象寄寓了诗人怎样的思想感情?(2分) 四、写作(60分) 21.“我种下一颗种子/终于长出了果实/今天是个伟大日子/摘下星星送给你/拽下月亮 送给你/让太阳毎夭为你升起变成蜡烛燃烧自己/只为照亮你/把我切都献给你 只要你欢喜/你让我每个明天都变得有意义/生命虽短/爱你永远不离不弃/你是我的 小呀小苹果儿/怎么爱你都不嫌多/红红的小脸儿温暖我的心窝/点亮我生命的火火火 火火/你是我的小呀小苹果儿/就像天边最美的云朵/春天又来到了/花开满山坡/种 下希望就会收获. 歌词中的“小苹果”喻指人们心中最珍爱的人或物,也喻指人生的理想、目标或信念 等等。青春时代正是我们播种的季节,也是为了心中的“小苹果”耕耘流汗的季节,请你 以“你是我的小苹果”为题,写一篇有真切生活感受的文章 要求:①除诗歌外,文体不限,字数不少于500字;②不得出现真实的校名、人名地 名等
▲ (四)古诗欣赏(4 分) 咏 蟹 —咏螃蟹呈浙西从事 唐·皮日休 未游沧海早知名, 有骨还从肉上生。 莫道无心畏雷电, 海龙王处也横行。 19. 这首诗把螃蟹的形象与神态写得活灵活现,但又不着一个蟹字。诗人是从那些角度侧面 逐层对蟹的形象赋之于人的品格加以吟咏的?(2 分) ▲ 20. 把深厚的思想感情含蓄地寄寓在妙趣横生的形象中,这是本诗显著的艺术特色。请你结 合三四两句说说以横行之蟹的形象寄寓了诗人怎样的思想感情?(2 分) ▲ 四、写作(60 分) 21. “我种下一颗种子 /终于长出了果实 /今天是个伟大日子 /摘下星星送给你 /拽下月亮 送给你 /让太阳每天为你升起 /变成蜡烛燃烧自己 /只为照亮你 /把我一切都献给你 / 只要你欢喜 /你让我每个明天都变得有意义 /生命虽短 /爱你永远不离不弃 /你是我的 小呀小苹果儿 /怎么爱你都不嫌多 /红红的小脸儿温暖我的心窝 /点亮我生命的火 火火 火火 /你是我的小呀小苹果儿 /就像天边最美的云朵 /春天又来到了 /花开满山坡 /种 下希望就会收获……” 歌词中的“小苹果”喻指人们心中最珍爱的人或物,也喻指人生的理想、目标或信念 等等。青春时代正是我们播种的季节,也是为了心中的“小苹果”耕耘流汗的季节,请你 以“你是我的小苹果”为题,写一篇有真切生活感受的文章。 要求: ①除诗歌外,文体不限,字数不少于 500 字;②不得出现真实的校名、人名地 名等
2015年初中毕业生学业诊断性考试语文试题答题卷 题号 (-)(=)(三)(四)/础分m|结分人 复分人 得分 得分 一、书写〔5分)本题根据卷面书写情况评分 评卷人 二、积累与运用(30分) 1.(4分)① 2.(10分)① ④ 3.(3分)( 4.(6分)(1)(3分)① (2)(3分) 评卷人 5.综合性学习(7分) 【印象老街】(2分 【市民心声】(2分) 【味扬天下】(3分) 评卷人 三、阅读理解(55分) ()(17分) 6.(4分) 7.(4分)(1) 8.(4分)
2015 年初中毕业生学业诊断性考试语文试题答题卷 题号 一[来 源 :Zxxk.C o m] 二[来 源 :Zxxk.C o m] 三 基础分 四 结分人 复分人 (一) (二) (三) (四) 得分 一、书写(5 分)本题根据卷面书写情况评分。 二、积累与运用(30 分) 1.(4 分)① ② ③ ④ 2.(10 分)① ② ③ ④ , ⑤ , ; ; , , 3.(3 分)( ) 4.(6 分)⑴(3 分)① ② ③ ⑵(3 分) 5.综合性学习(7 分) 【印象老街】(2 分) 【市民心声】(2 分) 【味扬天下】(3 分) 三、阅读理解(55 分) ㈠(17 分) 6.(4 分) 7.(4 分)⑴ ⑵ 8.(4 分) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人 学校_____________ 班级_________ 姓名_____________ 考号__________ ……………………………………………密……………………………封………………………………线………………………………………
9.(5分) 「得分 评卷人 12.(4分) 13.(4分) 得分 (三)(20分) 评卷 15.(3分)() 16.(6分)() 17.(3分)( 18.(5分) (四)(4分) [评 卷人 20.(2分)
9.(5 分) (二)(14 分) 10.(3 分) 11.(3 分) 12.(4 分) 13.(4 分) (三)(20 分) 14.(3 分)( ) 15.(3 分)( ) 16.(6 分)⑴ ⑵ 17.(3 分)( ) 18.(5 分) (四)(4 分) 19.(2 分) 20.(2 分) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人
四、写作(60分) [得分 臣王
四、写作(60 分) 题 目 : 100 200 300 400 得 分 评卷人
□上 500 700 ||| 800
500 600 700 800