仙游县山立学校206-2007年度上学期期中考七年级 语文试卷(拟题人:郑建亭 zhjt68 (本卷考试时间120分钟,满分150分) 、积累与运用(40分) 1.写好一手字是对语文基本能力的要求之一,把下面一句话抄写在格子里,要求写得工整、 美观。(3分) 对美好的人生要有憧憬、有体验、有思考 2、名句填空。(选填10处即可)10分) (1)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《论语为政》) (2) 潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》) (3) 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (4) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) 志在千里。(曹操《龟虽寿》) (7)《西江月》中描写丰收景象的句子是 (8)无论做任何事,我们都应设身处地为他人着想,正如孔子所言 (9)复习旧的知识,就会有新发现和新认识。《论语》中阐述这一道理的名句是: (10)《次北固山下》中诗人触景生情,思念家乡的诗句是
1 仙游县山立学校 2006－2007 年度上学期期中考七年级 语文试卷 (拟题人：郑建亭 zhjt687) (本卷考试时间 120 分钟，满分 150 分) 题号 一 二 三 总 分 （一） （二） （三） 得分 一、积累与运用(40 分) 1．写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、 美观。（3 分） 对美好的人生要有憧憬、有体验、有思考 2、名句填空。(选填 10 处即可)(10 分) （1）子曰：“__________________，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （2）__________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） （3）__________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （6）__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）《西江月》中描写丰收景象的句子是__________________，__________________。 (8)无论做任何事，我们都应设身处地为他人着想，正如孔子所言： “ __________________ ，__________________ 。” （9）复习旧的知识，就会有新发现和新认识。《论语》中阐述这一道理的名句是： __________________，__________________。 （10）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是： __________________，__________________
3、下列句子都有一个错别字,请用横线画出,并把正确的字写在括号内。(4分) (1)因为我听到海依然在远方为我渲腾。 (2)山尖全白了,给篮天镶上一道银边 (3)德高望众的老桥,你在这润水上站了几百年了?( )))) (4)从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。 4、张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王 晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!张明不好意思地笑了笑,说:“。”随手将 纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(4分) (1)王晓敏的话言外之意是 (2)张明该怎样说才得体? 5.仿照下面的句子,在四季的各种景物中选取两种,写两句话。(4分) 春天飘拂的杨柳,是一双柔软的手,传递着无限的深情 (1) 6、请用“痴想”、“漫湿”、“问心无愧”三个词语写一段有关理想的话。(60以内,5分) 7、名著阅读(10分) (1)《爱的教育》是意大利作家德亚米契斯采用 形式创作的一部小说 (2)《爱的教育》全书由三个部分组成:① ②恩利科父母的教子篇,③ (3)阅读《乌龟和老鹰》并回答 乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔,乌龟再三恳求,老鹰 便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎 ①这则寓言选自 》这部名著。 ②这则寓言告诉我们 的道理
2 3、下列句子都有一个错别字，请用横线画出，并把正确的字写在括号内。（4 分） ⑴因为我听到海依然在远方为我渲腾。 （ ） ⑵山尖全白了，给篮天镶上一道银边。 （ ） ⑶德高望众的老桥，你在这涧水上站了几百年了？ （ ） ⑷从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。 （ ） 4、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王 晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________ 。”随手将 纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 （4 分） （1）王晓敏的话言外之意是： 。 （2）张明该怎样说才得体？ 。 5．仿照下面的句子，在四季的各种景物中选取两种，写两句话。（4 分） 春天飘拂的杨柳，是一双柔软的手，传递着无限的深情。 （1） 。 （2） 。 6、请用“痴想”、“漫湿”、“问心无愧”三个词语写一段有关理想的话。（60 以内，5 分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7、名著阅读（10 分） （1）《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯采用 形式创作的一部小说。 （2）《爱的教育》全书由三个部分组成：① ， ②恩利科父母的教子篇，③ 。 （3）阅读《乌龟和老鹰》并回答： 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔，乌龟再三恳求，老鹰 便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。 ①这则寓言选自《 》这部名著。 ②这则寓言告诉我们 的道理
三、阅读(50分) (三)阅读《童趣》一文后完成题目。(18分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也:昂首观之,项为之 强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然 称快 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫 蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌 吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 8、用“标出下列句子的朗读停顿。(2分) 故时有物外之趣 9、用现代汉语译写下面的文言句子。(6分) (1)昂首观之,项为之强 (2)舌一吐而二虫尽为所吞 10、文中运用了很多成语,请写出两个 (2分) 11、全文选取了 三个典型事例来揭示儿童神奇美妙的内心世界.(3分) 12、学了本文后,你得到了什么启示?(5分) (二)阅读有关“春风”的两个文段,回答问题。(13分) “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴
3 三、阅读（50 分） （三）阅读《童趣》一文后完成题目。（18 分） 童 趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之 强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然 称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫 蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一 吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8、用“/”标出下列句子的朗读停顿。（2 分） 故 时 有 物 外 之 趣 9、用现代汉语译写下面的文言句子。（6 分） （1）昂首观之，项为之强。 ___________________________________________________________________ （2）舌一吐而二虫尽为所呑 ___________________________________________________________________ 10、文中运用了很多成语，请写出两个。_______________、_______________（2 分） 11 、 全 文 选 取 了 、 、 三个典型事例来揭示儿童神奇美妙的内心世界.（3 分） 12、学了本文后，你得到了什么启示？（5 分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （二）阅读有关“春风”的两个文段，回答问题。（13 分） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴
起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛, 这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清《春》 背阴的岩石下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是 井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴..一夜之间,春风来了。 忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,过山梁,插山沟,灌山 口,鸣鸣吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针孔。 (林斤澜《春风》) 3、第一段文字写出了“春风” 的特点,第二段文字写出了“春风 的特点。(4分) 这两段描写对象相同,但所取的写作方法各有侧重,第一段从触觉、嗅觉、听觉等 不同角度来写,第二段侧重一系列的动词、拟声词来写。 (1)请按要求从第一段摘抄有关句子(3分) 嗅觉: (2)请按要求从第二段中摘抄有关的词语。(4分) A、描写春风的动词 B、描写春风的拟声词: 15、请你从积累的古诗文中,再写出两个与“春风有关的完整语句。(2分) 阅读《梅香》一文,后回答问题。(19分) 梅香 林清玄 (1)一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。 (2)那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开
4 起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》） 背阴的岩石下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是 井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。 忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， 过山梁，插山沟， 灌山 口，鸣鸣吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针孔。 （林斤澜《春风》） 13、第一段文字写出了“春风” 的特点，第二段文字写出了“春风” 的特点。（4 分） 14、这两段描写对象相同，但所采取的写作方法各有侧重，第一段从触觉、嗅觉、听觉等 不同角度来写，第二段侧重一系列的动词、拟声词来写。 （1）请按要求从第一段摘抄有关句子（3 分） 触觉：______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 嗅觉：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 听觉：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）请按要求从第二段中摘抄有关的词语。（4 分） A、描写春风的动词： B、描写春风的拟声词： 15、请你从积累的古诗文中，再写出两个与“春风”有关的完整语句。（2 分） _____________________________，_____________________________。 阅读《梅香》一文，后回答问题。（19 分） 梅 香 林清玄 (1)一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。 (2)那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开
出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。 (3)突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得 直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东 西吃 (4)富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐 的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。 (5)富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知 道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? (6)于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻 到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自 己第一次闻到梅花的芳香。 (⑦)是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下, 还能闻到梅花清明的气息。 (8)可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精 神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯 (9)一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形 就很难知道梅花有极淡的清香:我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部 的人格香气。 (10)最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生 也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香 (11)能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 (12)现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下-切的缠缚,狂心都歇, 观闻从我们自性中流露的梅香吧!(选自《林清玄散文集》) 16、用简明的文字概括本文叙述的故事。(4分) 17、请用文中相关的语句回答:富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?(4分) 18、品读文章第(11段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?(3分
5 出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。 (3)突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得 直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东 西吃。” (4)富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐 的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。 (5)富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知 道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? (6)于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻 到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自 己第一次闻到梅花的芳香。 (7)是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下， 还能闻到梅花清明的气息。 (8)可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精 神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 (9)一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形， 就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部 的人格香气。 (10)最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生， 也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。 (11)能闻到梅香的乞丐也是富有的人。 (12)现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下-切的缠缚，狂心都歇， 观闻从我们自性中流露的梅香吧! （选自《林清玄散文集》） 16、用简明的文字概括本文叙述的故事。（4 分） ___________________________________________________________________ 17、请用文中相关的语句回答：富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？（4 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 18、品读文章第(11)段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3 分） ___________________________________________________________________
19、文章题为梅香”,请结合第(8)、(9)段谈谈“梅香”指的是什么?(3分) 20、在生活中,我们也许并不富有,也许常被人漠视,但我们也有“自己心灵的梅香”。读 了本文,请谈谈你的感受。(5分) 六、作文(60分) 21.题目:我感激 要求:①把题目补充完整。②我手写我心,言之有物,有真情实感。③卷面 整洁,书写工整。④字数在500以上 仙游县山立学校2006-2007年度上学期期中考七年级语文试卷参考答案 1、没有乱涂改、写得端正的给2分,写美观的给满分3分,涂改1字扣1分,扣满为止。 2、(1)喧(2)蓝(3)重(4)匪3、(1)学而不思则罔2)山光悦鸟性(3) 乱花渐欲迷人眼(4)枯藤老树昏鸦(5)潮平两岸阔 (6)烈士暮年 (7)稻花香里说丰年,听取蛙声一片(8)己所不欲,勿施于人 (9)温故而知新,可以为师矣。(10)张书何处达,归雁洛阳边。(错别字、多写、漏写 1字扣05分)4、(1)张明不讲究公共卫生,只顾自己。(3分)(2)示例:幸亏你提醒 谢谢;我也能讲究公共卫生呢。(3分)5、(1)如,夏天炎炎的赤日,是一不羁的马,散发 着粗犷的野性。(2分)(2)秋天火红的枫叶,是一支高昂的歌,抒发着乐观的情感。(2分) 6、略(5分)7、(1)日记体(1分)(2)①主人公恩利科的日记(2分)③老师讲的 九则故事(2分)(3)①伊索寓言(1分)②任何事物都有自己的规律性,不可违背规律 (3分) 8、故时有/物外之趣(2分) 9、明察秋毫怡然自得庞然大物(2分,写1个给1分) 10、(1)我抬起头看,脖子都硬了。 (2)舌头吐一下,两个小虫就被它吞了进去。(译1个句子给3分,共6分) 11、观蚊飞观察花台草木观虫斗(3分,各1分) 12、言之有理即可,如要想成为一个有情趣的人,在平时生活中,就要学会仔细观察,还
6 ___________________________________________________________________ 19、文章题为“梅香”，请结合第(8)、(9)段谈谈“梅香”指的是什么？（3 分） ___________________________________________________________________ 20、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读 了本文，请谈谈你的感受。（5 分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 六、作文(60 分) 21．题目： 我感激___________ 要求：①把题目补充完整。②我手写我心，言之有物，有真情实感。③卷面 整洁，书写工整。④字数在 500 以上。 仙游县山立学校 2006－2007 年度上学期期中考七年级语文试卷参考答案 1、没有乱涂改、写得端正的给 2 分，写美观的给满分 3 分，涂改 1 字扣 1 分，扣满为 止。 2、（1）喧 （2）蓝 （3）重 （4）匪 3、（1）学而不思则罔 （2）山光悦鸟性（3） 乱花渐欲迷人眼 （4）枯藤老树昏鸦（5）潮平两岸阔 （6）烈士暮年 （7）稻花香里说丰年，听取蛙声一片（8）己所不欲，勿施于人 （9）温故而知新，可以为师矣。（10）张书何处达，归雁洛阳边。（错别字、多写、漏写 1 字扣 0.5 分）4、（1）张明不讲究公共卫生，只顾自己。（3 分） （2）示例：幸亏你提醒， 谢谢；我也能讲究公共卫生呢。 （3 分）5、（1）如，夏天炎炎的赤日，是一不羁的马，散发 着粗犷的野性。(2 分) （2）秋天火红的枫叶，是一支高昂的歌，抒发着乐观的情感。（2 分） 6、略（5 分）7、（1）日记体（1 分） （2）①主人公恩利科的日记（2 分） ③老师讲的 九则故事（２分）（3） ①伊索寓言（1 分）②任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 （3 分） 8、故 /时 有/ 物 外 之 趣（2 分） 9、 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 （2 分，写 1 个给 1 分） 10、（1）我抬起头看，脖子都硬了。 （2）舌头吐一下，两个小虫就被它呑了进去。（译 1 个句子给 3 分，共 6 分） 11、观蚊飞 观察花台草木 观虫斗 （3 分，各 1 分） 12、言之有理即可，如要想成为一个有情趣的人，在平时生活中，就要学会仔细观察，还
要展开丰富的想象等。(5分) 3、轻柔温暖(或温柔)迅猛强劲(或猛烈)(各2分,共4分) 14、(1)触觉:不错的,像母亲的手抚摸着你, 嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香 听觉:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄淸脆的喉咙,唱出宛转的 曲子,跟清风流水应和着。或:牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(写对1 个句子给1分,共3分) (2)动词:滚滚而来扑过插灌吹呼啸飞沙走石(写对4个给1分,全对给 2分)拟声词:呜呜哄哄撒拉撒拉(写对1个给1分,3个都对给2分) 15、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀(2分) 16、乞丐闻到梅花的芳香,富人为此感到震惊,也第一次闻到梅花的芳香。(4分) 17、穷人也会赏梅花或者乞丐也能闻到梅花的香气;富人自己种了几十年的梅花,却从来 没闻到过梅花的芳香。(4分) 18因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明,在精神上他是富有的。或者他能品味到隐 在外表内部的人格香气。(3分) 19精神的清明或内部的人格香气。(3分)20、略(5分) 21、参照中考评分标准评分,从47分起评
7 要展开丰富的想象等。（5 分） 13、轻柔温暖（或 温柔） 迅猛强劲（或 猛烈）（各 2 分，共 4 分） 14、（1）触觉：不错的，像母亲的手抚摸着你。 嗅觉：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香 听觉：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的 曲子，跟清风流水应和着。 或：牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（写对 1 个句子给 1 分，共 3 分） （2）动词：滚滚而来 扑 过 插 灌 吹 呼啸 飞沙走石（写对 4 个给 1 分，全对给 2 分）拟声词：呜呜 哄哄 撒拉撒拉（写对 1 个给 1 分，3 个都对给 2 分） 15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（2 分） 16、乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。（4 分） 17、穷人也会赏梅花或者乞丐也能闻到梅花的香气；富人自己种了几十年的梅花，却从来 没闻到过梅花的芳香。（4 分） 18 因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的。或者他能品味到隐 在外表内部的人格香气。（3 分） 19 精神的清明或内部的人格香气。（3 分）20 、略（5 分） 21、参照中考评分标准评分，从 47 分起评