2010年语文版七年级上册第一单元检测题_七年级语文第一单元检测题.doc_大学文库

学他不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验, 一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉拉了种种西洋小曲。两女孩和着歌来唱,好像是西湖上卖唱的。引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱,曾经弹过贝多芬的奏鸣曲,但是,有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享用呢?胡琴只要两角钱一把,虽然音域没有小提琴之广,也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美装配得法,其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之, 江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多昵。我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘,三家村果的青年对于我这路人有何惜别之情,顺我又有何依依于这些萍水想缝的人呢?古语云:“乐以教和。我做了七八年音乐教师没有实证过这句话,不料这天在这荒村中实证了 7.分别概括两段选文的意思第一段 8.用简洁的话概括第二段中画线句子的意思 9.画浪线的句子在文中起什么作用? 10.“乐以教和”的意思是 11.选文中“和”字有两种读音,分别是 12.纵观全文,两个女孩的心境是由苦闷到爱心项链 (1)这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。” (2)在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人

学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉拉了种种西洋小曲。两女孩和着歌来唱，好像是西湖上卖唱的。引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢？古语云：“乐以教和。” 我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。 7．分别概括两段选文的意思。第一段：第二段： 8．用简洁的话概括第二段中画线句子的意思。 9．画浪线的句子在文中起什么作用？ 10．“乐以教和”的意思是。 11．选文中“和”字有两种读音，分别是和。 12．纵观全文，两个女孩的心境是由苦闷到。（二）爱心项链 ⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。” ⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人

(3)6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺.”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流 (4)爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链! (5)爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧 3.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素时间地点: 人物: 事件的起因: 事件的结果: 14.从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为,后部分为 15.第三段所叙的事能否省去,为什么? 6.第三段中少年所说的话中省略的内容是 17.第四段点题,作者将用“爱心项链”作比,有什么好处? 18.第五段中“这根据金线”是指 “串项链的人”是指段的意思是在号召我们一个母亲创造的奇迹 (1)德国二战结束后,一个纳粹战犯被处决,他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂,吊死在自家的窗外 (2)第二天,邻居们走了出来,一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开,她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住呼吸默然地观望 (3)这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在量夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。 (4)艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂,甚至以离家出走相威胁。可是,艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里,她说得最多的一句话是:“你是多么漂亮啊,你是一个小天使。” (5)渐渐地,孩子长大了,邻居们的行动已不那么偏激了,但是还有人常叫他小“纳粹

⑶6 年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。 ⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！ ⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！ 13．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。时间：地点：人物：事件的起因：事件的结果： 14．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为，后部分为。 15．第三段所叙的事能否省去，为什么？ 16．第三段中少年所说的话中省略的内容是。 17．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？ 18．第五段中“这根据金线”是指，“串项链的人”是指，这段的意思是在号召我们。（二）一个母亲创造的奇迹 ⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。 ⑵第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。 ⑶这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在量夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。 ⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。” ⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹

同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪,常常以恶作剧为乐。直到有一天,他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院 (6)半个月后,几乎发疯的艾娜费尽周折,终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧地护着孩子,乞求邻居们说:“给他点儿爱吧,他也会是一个可爱的天使的 ⑦)孩子就在那个时候知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉,最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人。 (8)从此,他痛改前非,认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前,他不再针锋相对:在别人有困难时,他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他:一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去爱别人 (9)中学快毕业那年,别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔,或是一辆单车,可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳,他天始有一丝失落,不知道自己的出生究竟是对是错 00终于,毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字,这个人就走上台,那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个“纳粹”的儿子,他一步一步走到今天已是不易,他多想自豪地对世界大喊——一我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的! D雅克里他听到校长念他的名字了,于是移动着沉重的脚步,沮丧地向台上走去, “雅克里,祝贺你正式毕业。”这时,雅克里听到台下掌声如潮,他回过头,看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下,正粲然冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼,这在该校可是史无前例的 D我收到了这一生中最好的礼物.”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。 ①3这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代,一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇有确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话,那么,我想说的是,这是一位母亲用爱创造的奇迹。 19、本文的叙述顺序是_,体现这种顺序的标志性词语有(依次答出四处即可) 20、雅克里被邻居送往教养院的直接原因根本原因是 21、阅读第(8)段,用原文回答下列问题: ①雅克里是如何“痛改前非,认真做人”的? ②支撑他这样做的信念是什么? 22、第①D段中加点词语“这”指代的是 23、第⑩段中雅克里激动地说:“我收到了这一生中最好的礼物.”,你认为“最好的礼物”含义是什么?

同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 ⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。” ⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。 ⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！ ⑼中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他天始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。 ⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！ ⑾“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去， “雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。 ⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。 ⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇有确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。 19、本文的叙述顺序是，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）、、、。 20、雅克里被邻居送往教养院的直接原因，根本原因是。 21、阅读第⑻段，用原文回答下列问题： ①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？ ②支撑他这样做的信念是什么？ 22、第⑾段中加点词语“这”指代的是。 23、第⑿段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”含义是什么？

第一单元检测题答案 1．⑴周树人、文学家、思想家、革命家⑵谢婉莹、女作家、儿童文学家⑶《丰子恺随笔精编》⑷美国、马克·吐温 2-6．略 7．雨中演奏胡琴，引得众人观看。由雨中演奏胡琴而得出的感想。 8．像《渔光曲》这简易而高尚的曲子艺术陶冶效果很好。 9．点明文章的主旨。 10．音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。 11．略 12．欢喜 13．一个风雪交加的夜晚；美国东部的一个山区；克雷斯和一个骑马的中年男子；克雷斯的车坏在雪地上了；中年男子要克雷斯给他一个承诺。 14．记叙；议论抒情 15．不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后，又有人向他说同样的话，表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。（意近即可） 16．当别人有困难时，你也尽力帮助他。 17．神似，意为形成一个整体，人人互相关爱，同时告诫读者要用爱心，多做善事。（意近即可） 18．爱心；做好事的人；帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。 19、顺叙。二战结束后；第二天；孩子长大了；直到有一天；半个月后；从此；中学快毕业那年；终于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可）。 20、答案要点：他打断了一个孩子的肋骨。他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视，因此变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。 21、①在别人的毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。②一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！ 22、答案要点：他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼。 23、答案要点：最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。 24、答案之一：孩子是无幸的，他不应该为父亲的罪行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心