河北省冀州中学2011年人教版高一上学期期末考试语文试题_河北冀州中学2010-2011学年高一上期末考试语文.doc_大学文库

河北省冀州中学 20102011学年度高一上学期期末考试语文试题 I卷(30分) 、基础知识(每小题2分,12分) 1.下列各项语音与字形全正确的一项是 A.雇佣(yong)空白(kong)估量( liang)开诚部公大相背弛 B.芜杂(wu)渐(jian)车帷裳相勖(x)责无旁贷浅尝辄止 C.诽谤(pang)赍(lai)钱禊(xi)事共商国是规行矩步 D.诬蔑(mie)东渐(jan)于海诅咒(j)雕虫小计游目聘怀 2.下列各句加点词语,使用不正确的一项是( A.斗争是他的生命要素,很少有人像他那样满腔热忱、坚忍不拨和卓有成效地进行斗 B.由于发扬光大了这种精神,这种了解,经过几百年就产生了近代科学 C.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票 D.他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语,但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高,语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来,如浴霸、彩霸等 B.如果说,是历史造就了一个民族,那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式,让我们看清一个国家的公民性格的养成 C.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 D.208年,奥林匹克的精神将随着“渊源共生,和谐共融”的祥云火炬传遍世界,中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上写下浓重的一笔 4.下列各句的特殊句式分类正确的一项是() ①会于会稽山阴之兰亭②死生亦大矣③仰观宇宙之大④固一世之雄也 ⑤而今安在哉?⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者⑧此非孟德之困于周郎者乎? ⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也⑩然力足以至焉 A.①⑥②④⑧⑨③⑤⑦⑩0 B.①⑥/②④⑤⑨③⑦⑧/⑩ C.①⑥②④⑦⑨/③⑤⑧/⑩ D.①⑥②④⑨/③⑦⑤⑧/⑩ 5.下列各句中加点词语不全是古今异义词的一组是() ①比好游者尚不能十 ②至于幽暗昏惑而无物以相之 ③而世之奇伟、瑰怪、非常之观④此所以学者不可以不深思而慎取之也 ⑤白露横江,水光接天⑥夫人之相与,俯仰一世 ⑦所以游目骋怀⑧望美人兮天一方

河北省冀州中学 2010—2011 学年度高一上学期期末考试语文试题 I 卷（30 分）一、基础知识（每小题 2 分，12 分） 1．下列各项语音与字形全正确的一项是 A．雇佣．（yōng）空．白（kōng）估量．（liànɡ）开诚部公大相背弛 B．芜．杂（wú）渐．（jiān）车帷裳相勖．（xù）责无旁贷浅尝辄止 C．诽谤．（pàng）赍（．．lài ．．．）钱禊．（xì）事共商国是规行矩步 D．诬蔑．（miè）东渐（jiàn）于海诅．咒（jǔ）雕虫小计游目聘怀 2．下列各句加点词语，使用不正确的一项是（） A．斗争是他的生命要素．．，很少有人像他那样满腔热忱、坚忍不拨和卓有成效地进行斗争。 B．由于发扬光大．．．．了这种精神，这种了解，经过几百年就产生了近代科学。 C．美国没有履行．．这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。 D．他们的自由与我们的自由是息息相关．．．．的。我们不能单独行动。 3．下列各句中，没有语病的一句是（） A．“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语，但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高，语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、彩霸等。 B．如果说，是历史造就了一个民族，那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式，让我们看清一个国家的公民性格的养成。 C．能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 D．2008 年，奥林匹克的精神将随着“渊源共生，和谐共融”的祥云火炬传遍世界，中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上写下浓重的一笔。 4．下列各句的特殊句式分类正确的一项是（） ①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣 ③仰观宇宙之大 ④固一世之雄也 ⑤而今安在哉？ ⑥月出于东山之上 ⑦客有吹洞箫者⑧此非孟德之困于周郎者乎？ ⑨今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 ⑩然力足以至焉 A．①⑥/②④⑧⑨/③⑤/⑦/⑩ B．①⑥/②④⑤⑨/③⑦/⑧/⑩ C．①⑥/②④⑦⑨/③/⑤/⑧/⑩ D．①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧/⑩ 5．下列各句中加点词语不全是古今异义词的一组是（） ①比好游者尚不能十一．． ②至于．．幽暗昏惑而无物以相之 ③而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观 ④此所以学者．．不可以不深思而慎取之也 ⑤白露．．横江，水光接天 ⑥夫人．．之相与，俯仰一世 ⑦所以．．游目骋怀 ⑧望美人．．兮天一方

⑨仰观宇宙之大⑩惟江上之清风,与山间之明月 A.①②③④⑨B.⑤⑥⑦⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④⑤⑥⑧ 6.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 建筑是凝固的诗诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来, 爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代的气息 ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7~9题。汉语,我为你忧心身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了。在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五干年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五干年历史文化隧道然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机。在全民学英语ˆ的热潮中,以在校学生为主的庞大外语族的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破, 但即使是在高学历的青年中,也岀现了中文水平滑落、日常语言单调的现象应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语,不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修

⑨仰观宇宙．．之大 ⑩惟江上之清风．．，与山间之明月 A．①②③④⑨ B．⑤⑥⑦⑧⑩ C．①③⑥⑦⑨ D．②④⑤⑥⑧ 6．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：________；________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 二、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 7～9 题。汉语，我为你忧心身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修

养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味, 也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道执子之手,与子偕老”,只会说我要和你结婚”。试想,一个将列祖列宗写成劣祖劣宗ˆ的人,怎能理解中国文化的丰富內涵?一个不懂得“虽不能至, 心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远? 发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球汉语热却在持续升温。目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。词破碎处,万物不复存。”纵然汉语热ˆ热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若汉语危机的呼声一直不断, 我们又怎能尽展欢颜? 仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五干年文明古国一路风霜走到如今,它会在我们这代人手中向何处去? 汉语,我为你忧心,为你不平! 7.下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根这句话的一项是( A.汉语能让我们时时牢记自己的身份,也是我们之所以成为我们的文化标记。 B.汉语古老而优雅,以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。 C.汉语隽永有致,承载着民族独特的思维,我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道 D.汉语在中国人的生活中血脉相延,并且广为传播,“热”遍全球,令国人无比自豪 8.对文中画线句子的理解,不正确的一项是() A.如果我们的后辈不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我要和你结婚”,那么,东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。 B.国人冷落汉语,高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况,使国人文化水平降低,国际竞争力减弱 C.方块字横平竖直,独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,势必无法理解中国文化的丰富内涵。 D.汉语隽永有致,承载丰富。一个不懂得“虽不能至,心向往之”奧妙的人,无法感受

养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有 100 多个国家的 2300 余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达 3000 万，汉语成为学习人数增长最快的外语。 “语词破碎处，万物不复存。”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语，我为你忧心，为你不平！ 7．下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是（） A．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。 B．汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。 C．汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。 D．汉语在中国人的生活中血脉相延，并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。 8．对文中画线句子的理解，不正确的一项是（） A．如果我们的后辈不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，那么，东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。 B．国人冷落汉语，高学历的青年出现中文水平滑落、日常语言单调的状况，使国人文化水平降低，国际竞争力减弱。 C．方块字横平竖直，独具韵味。一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，势必无法理解中国文化的丰富内涵。 D．汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无法感受

到精神世界的宏大深远。 9.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是() A.“汉语才是我们真正的根。”因此,我们书写语言要规范,用词用语要丰富多彩,语言修养要不断加强,这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。 B.“全民学英语”的热潮过热,致使汉语备受冷落,面临危机。为了保护民族文化,我们应高度重视汉语学习,以此来抵制外语 C.全球“汉语热”持续升温,汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信在不久的将来,汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。 D.汉语历史悠久,魅力独特,在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用,但时至今日,汉语已明显不能适应社会的发展三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成10~12题。马周,字宾王,清河茌平人也。少孤贫好学,尤精《诗》《传》,落拓不为州里所敬。武德中补博州助教,日饮醇酎,不以讲授为事。刺史达奚恕屡加咎责,周乃拂衣游于曹、汴, 又为浚仪令崔贤首所辱,遂感激西游长安。宿于新丰逆旅,主人唯供诸商贩而不顾待周遂命酒一斗八升,悠然独酌,主人深异之。至京师,舍于中郎将常何之家贞观五年,太宗令百僚上书言得失,何以武吏不涉经学,周乃为何陈便宜二十余事,令奏之, 事皆合旨。太宗怪其能,问何,何答曰:“此非臣所能,家客马周具草也。每与臣言未尝不以忠孝为意。”太宗即日召之,未至间,遣使催促者数四。及谒见,与语甚悦, 令直门下省。六年,授监察御史,奉使称旨。帝以常何举得其人,赐帛三百匹。周有机辨,能敷奏,深识事端,动无不中。太宗尝曰:我于马周,暂不见则便思之。”中书侍郎岑文本谓所亲曰:吾见马君论事多矣,援引事类,扬榷古今,举要删芜,会文切理,一字不可加,一言不可减,听之靡靡,令人亡倦。昔苏、张、终、贾,正应此耳。然鸢肩火色,腾上必速,恐不能久耳。”十五年,迁治书侍御史,兼知谏议大夫,又兼检校晋王府长史。十八年,迁中书令。太宗伐辽东,令周与高士廉、刘洎留辅皇太子。太宗还,以本官摄吏部尚书。二十一年,加银青光禄大夫。太宗尝以神笔赐周飞白书日鸾凤凌云,必资羽翼。股肱之寄,诚在忠良。周病消渴,弥年不瘳。时驾幸翠微宫,敕求胜地,为周起宅,每令尚食以膳供之,太宗躬

到精神世界的宏大深远。 9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（） A．“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。 B．“全民学英语”的热潮过热，致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。 C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。 D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起到了举足轻重的作用，但时至今日，汉语已明显不能适应社会的发展。三、（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 10～12 题。马周，字宾王，清河茌平人也。少孤贫好学，尤精《诗》《传》，落拓不为州里所敬。武德中，补．博州助教，日饮醇酎，不以讲授为事。刺史达奚恕屡加咎责，周乃拂衣游于曹、汴，又为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安。宿于新丰逆旅，主人唯供诸商贩而不顾待周，遂命酒一斗八升，悠然独酌，主人深异之。至京师，舍于中郎将常何之家。贞观五年，太宗令百僚上书言得失，何以．武吏不涉经学，周乃为．何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何答曰：“此非臣所能，家客马周具草．也。每与臣言，未尝不以忠孝为意。”太宗即日召之，未至间，遣使催促者数四。及谒见，与语甚悦，令直①门下省。六年，授监察御史，奉使称旨。帝以常何举得其人，赐帛三百匹。周有机辨，能敷奏，深识事端，动无不中。太宗尝曰：“我于马周，暂不见则便思之。”中书侍郎岑文本谓所亲曰：“吾见马君论事多矣，援引事类，扬榷古今，举要删芜，会文切理，一字不可加，一言不可减，听之靡靡，令人亡倦。昔苏、张、终、贾，正应此耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久耳。”十五年，迁治书侍御史，兼知谏议大夫，又兼检校晋王府长史。十八年，迁中书令。太宗伐辽东，令周与高士廉、刘洎留辅皇太子。太宗还，以本官摄吏部尚书。二十一年，加银青光禄大夫。太宗尝以神笔赐周飞白书曰： “鸾凤凌云，必资羽翼。股肱之寄，诚在忠良。” 周病．消渴，弥年不瘳。时驾幸翠微宫，敕．求胜地，为周起宅，每令尚食以膳供之，太宗躬

为调药，皇太子亲临问疾。周临终，索所．陈事表草一帙，手自焚之，慨然曰：“管、晏彰君之过，求身后名，吾弗为也。”二十二年卒，年四十八。太宗为之举哀，赠幽州都督，陪葬昭陵。（节选自《旧唐书·马周传》）注：①直：译为“进入”。 10．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（） A．武德中，补．博州助教补：补任 B．此非臣所能，家客马周具草．也草：起草 C．周病．消渴，弥年不瘳病：患病 D．时驾幸．翠微宫，敕求胜地，为周起宅幸：宠幸 11．下列句子分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是（） ①为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安 ②太宗怪其能，问何，何答曰：“此非臣所能，家客马周具草也。” ③补博州助教，日饮醇酎，不以讲授为事 ④周有机辨，能敷奏，深识事端，动无不中 ⑤少孤贫好学，尤精《诗》《传》 A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤ 12．下列对原文的概述与分析，不正确的一项是（） A．马周不被尊重，主要是他性格豁达随意。他任博州助教时因每日饮酒，不以工作为重，屡次受到责怪。 B．使马周得以发挥才能的机遇是他离开家乡投奔到中郎将常何家中，并替常何书写奏折，经常何推荐，得到唐太宗赏识。 C．贞观十五年后，马周频繁调职，官职有升有降。皇帝曾御笔题赠马周，以示朝廷对他的嘉奖。 D．马周机敏，善于分析处理问题，长于陈述奏章，不愿揭示君主过失以博取身后之名，有淡泊功名的节操。 II 卷（120 分） 13．翻译文言文阅读材料中的画线句。（10 分）（1）少孤贫好学，尤精《诗》《传》，落拓不为州里所敬。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ________________________________________________________________________ （3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。 14．阅读下面一首元诗，回答问题。（8 分）白梅王冕

整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石, 小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间; 但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。—站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱额着像少妇拖着的裙她滑滑的明亮着像涂了明油”般,有鸡蛋清那样软,那样嫩她又不杂些儿浮宛然块温润的碧玉只清漬的一色但你却看不透她! 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢, 西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能藴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的, 这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妺;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你—个名字,我从此叫你女儿绿”,好么? 我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 16.本文的文眼是什么?(4分)

整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 16．本文的文眼是什么？（4 分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．画波浪线的句子运用了什么修辞手法？分别写出了“绿”的什么特点？（6 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．文中画横线的句子，在上下文中起什么作用？（4 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．《绿》与《荷塘月色》都是朱自清写景抒情的名篇，试分析探究两篇文章在抒发的情感上有什么不同。（6 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六：语言运用（17 分） 20．以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。（4 分）我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。那些不朽的书籍____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．仿照下面例句句式，以“自信”“奉献”或“友谊”为话题写一段话，要求引用三句诗词名句。（6 分）例句：爱国是什么？爱国是曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”；爱国是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；爱国是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．仿照《故都的秋》的首段，另选对象写一段。注意句间关系及作者的情感。（7 分） “秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的球，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这”秋“，这故都的秋味。” 七作文（60 分） 23．《现代汉语词典》中“阳光”一词有下列义项：①日光；②积极开朗、充满青春活力的； ③（事物、现象等）公开透明。请以“阳光”为题写一篇不少于 800 字的文章，主题自定，除诗歌外文体不限

参考答案 A 卷 1．答案 B（A“空白”的“空”应读“kòng” “量”读“liánɡ”“部”为“布”“弛”应为“驰”C“诽谤”的“谤” 应读“bàng” “．赍．钱”为“ji” D”东渐于海”中的“渐”为“jiān” “诅咒”的“诅”应读“zǔ”“计”为 “技” “聘”应为“骋”。） 2 答案 B（“发扬光大”不能带宾语） 3 答案 D（ A 项“价值观念的提高”搭配不当；B 项“营造”与“性格”“精神”搭配不当。C 项，不合逻辑，前面“能否”是两方面，后面是一方面。） 4【答案】 D（ ①⑥为状语后置句，②④⑨为判断句，③⑦为定语后置句，⑤为宾语前置句，⑩为省略句，⑧既是判断句，又是用“于”表被动的被动句。） 5．【答案】 D（ ⑨和⑩不是古今异义词，①“十一”古义即十分之一，②“至于”古义为“到”， ③“非常”古义为“不同寻常”，④“学者”古义为“求学的人”，⑤“白露”在文中指白茫茫的水气，⑥“夫人”在文中“夫”属无义的句首发语词，⑦“所以”在文中表凭借，⑧“美人”在文中指思慕的人。） 6【答案】 C（②①两句和后边的“古诗”“现代诗”相照应。“庄重”“沉稳”“岁月的沧桑”显然是形容古诗；“神采飞扬”“透着现代气息”显然是说现代诗。②和①不可倒置。③“压迫着人们的心灵”与“卵石般沉淀”相照应；④中“改变着”与“压迫着”句意相顺。故排列顺序为②①③④。） 7【答案】 D（汉语“广为传播，‘热’遍全球”，只能说明外国人对汉语的兴趣和重视，不能说明“汉语是我们真正的根”。） 8【答案】 B（ B 项不能说明汉语“语词”表达特点及功能与“万物”之间的内在联系。） 9【答案】 A（ B 项，汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。重视母语并不意味着要排斥外语，按照文意，两者都要兼顾。C 项，“汉语必将取代英语成为国际最通行

的语言的说法绝对,推断无据。D项,汉语已明显不能适应社会的发展原文无据, 且说法错误。) 10【答案】D(幸:皇帝驾临某地叫幸。) l1【答案】D(①表现马周坚强不屈,③表现马周洒脱不羁的风格。 12【答案】C(贞观十五年后,马周官职并未降低。) 13.【答案】(1)马周年幼时死去父母亲,家里贫穷,但十分好学,尤其精通《诗经》《春秋》,性格开朗豪迈,不讲究小节,不被州里人敬重。(孤、贫、被动句、句意各占一分, 4分) (2)(4分“所以”、“极”、“信”、句意各占一分) (3)(2分,非常、句意各一分 14.(1)梅花。耐寒、清高、报春。(3分) (2)对比(对照):托物言志。(衬托,夸张也可)(2分,各1分) 表达了作者坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远志。(3 分) 【译文】马周,字宾王,是博州茌平人。年幼时死去父母成为孤儿,家里贫穷拮据,但十分好学,尤其精通《诗经》《春秋》,性格开朗豪迈,乡里的人都认为他不讲究小节,看不起他。武德年间,州里的助教一官无人,他补职任官,每日饮酒,不以讲课作为正事。刺史达奚恕常常责怪他,马周于是离去周游曹州、汴州,又被浚仪县令崔贤首侮辱,于是心中悲愤不已,西游长安。住在新丰旅店时,旅店主人只照顾其他商贩而不照顾他,马周就要了一斗八升酒,悠闲地在那儿自斟自饮,主人对此感到十分奇怪。后来到了长安,住在中郎将常何家中。贞观五年,唐太宗下诏百官谈论朝政得失,常何是一个武将,没有什么学问,马周为他分列条目写了20多件事,让他上奏,每一条都是切中时务的。太宗感到奇怪,便问常何, 常何说:这不是我所能想出来的,家中的门客马周教我这样说的。每次和我谈话,没有不以忠孝作为主旨的。唐太宗就召见马周,过一会儿还未到,太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见,太宗与他谈话谈得非常高兴,下诏让他进入门下省。第

的语言”的说法绝对，推断无据。D 项，汉语“已明显不能适应社会的发展”原文无据，且说法错误。） 10【答案】 D（幸：皇帝驾临某地叫幸。） 11【答案】 D （①表现马周坚强不屈，③表现马周洒脱不羁的风格。） 12【答案】 C（贞观十五年后，马周官职并未降低。） 13．【答案】（1）马周年幼时死去父母亲，家里贫穷，但十分好学，尤其精通《诗经》《春秋》，性格开朗豪迈，不讲究小节，不被州里人敬重。（孤、贫、被动句、句意各占一分， 4 分）（2）（4 分“所以”、“极”、“信”、句意各占一分）（3）（2 分，非常、句意各一分 14．（1）梅花。耐寒、清高、报春。（3 分）（2）对比（对照）；托物言志。（衬托，夸张也可）（2 分，各 1 分）表达了作者坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。（3 分）【译文】马周，字宾王，是博州茌平人。年幼时死去父母成为孤儿，家里贫穷拮据，但十分好学，尤其精通《诗经》《春秋》，性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，州里的助教一官无人，他补职任官，每日饮酒，不以讲课作为正事。刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去周游曹州、汴州，又被浚仪县令崔贤首侮辱，于是心中悲愤不已，西游长安。住在新丰旅店时，旅店主人只照顾其他商贩而不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，主人对此感到十分奇怪。后来到了长安，住在中郎将常何家中。贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失，常何是一个武将，没有什么学问，马周为他分列条目写了 20 多件事，让他上奏，每一条都是切中时务的。太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说的。每次和我谈话，没有不以忠孝作为主旨的。”唐太宗就召见马周，过一会儿还未到，太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏让他进入门下省。第