A卷答案 选择题: CACD CDCO。默写填空:略 文言文阅读:1,略,2.D(过:犯错误)3.A4.B(A应是:“故”/天将/降大任 /于是人也”;C“行/拂乱/其所为”;D“入/则/无法家拂士”)5.C(应该是先正面 论证后反面论证)6.A、D7.D8答案全对,没有选项。9.(如果)在国内没有懂得 法度的臣子和辅佐君王的贤士,在国外没有敌对国家侵扰的忧患,国家往往会灭亡。这 样以后人们才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡 现代文阅读1一个孤独 活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、 孩的作文表现出深深的优郁和悲伤,为下文女孩的转变作铺垫(或引出下文 通过女孩前后变化的对比 3描写春天的生机、明媚,渲染气氛;与她“心如冰冻″的心境形成鲜明的对比。(意思对 4.一是指自然之花都会在春天开放,二是指花季少年,谁也不会错过生命的春天,都应该绽 放出生命的花朵。(苦之成 4分 围绕“具有爱心,关爱学生 教育上充满智慧,善于引导启发学生”,结合文章內 容评价。也允许有不同的评价。(言之成理即可)(4分) 诗鉴赏:过零丁洋:1略,2D3A 游山西村:1略2.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” 3考查名句的意义及广泛引用的原因。应侧重在内容含义上的理解。丰富内涵2分,引起共 鸣2分。 “丰富内涵”方面 答出“困难”“绝境”“逆境”“困境”“挫折”1分;答出“希望”“光明”“乐观”“信心”1 分;仅答“有丰富内涵”或“蕴含哲理”,没有具体内容的,得1分, 引起共鸣”方面 答出“鼓舞”“激励”“勉励”或“产生共鸣”“有共鸣”,2分;“显示很强的艺术生命力 感染力”,得1分。 如在“内涵”部分出现“作者”一词,不扣分;如在“共鸣”部分出现“作者”一词,则不 得分 如答案中“内涵”和“共鸣”两部分内容出现交叉或两部分内容糅合在一起情况,应综合整 个答案看,若含有“激励”、“鼓舞”等内容,应给分。 4分示例 1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时,当认为无路可走时,却惊喜地在转角那柳暗花明 外发现了一个村落。这句蕴含哲理,告诉人们:当你认为前路渺茫时,往往在转角处充满ˉ 希望。(2分)这句话激励遭遇失败的人们,激励他们不要绝望,要对明天充满希望(2分), 因此这一名句千百年来被人们引用。 2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜,表达了人们应在困难中看到 希望(2分),前后句先抑后扬,更突出在困难中见到转机的希望,也教会在后人不怕困难 勇于战胜困难。(2分) 3、因为这句诗的意思为“山回路转,前方似乎是绝境,但在柳、花交错间又发现了一村落” 表达了作者乐观、积极向上,不畏困难的精神,也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望,(2 分)这一想法无论在古代还是在现代都同样重要,能引起读者的深刻同感(2分),所以这名 句千百年来被人们广泛应用 寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃,爬起来勇敢地前行,就会看到前方不远处 闪烁着希望的曙光、成功的光芒(2分),诗具有激励人生的作用(2分),故千百年来被人 们广泛引用。 5、这句诗写出了山西村山环水绕,一派花团锦簇的景象,说明了在困境中仍然蕴含着希望 (2分)。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受,给人以启发(2分),自然被 人们广泛引用。 6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找,忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感,并且后来 从中引申出了在绝境的尽头,往往是另一个美好的世界的哲理(2分),具有很好的励志的作 (2分),因而被人们广泛引用
A 卷答案 选择题：C A C D C D C C。默写填空：略 文言文阅读：1，略， 2．D（过：犯错误） 3．A 4．B（A 应是：“故”／天将／降大任 ／于是人也”；C“行／拂乱／其所为”；D“入／则／无法家拂士”） 5．C（应该是先正面 论证后反面论证） 6．A、D 7．D 8.答案全对，没有选项。9．（如果）在国内没有懂得 法度的臣子 和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对国家侵扰的忧患，国家往往会灭亡。 这 样以后人们才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡 现代文阅读 1.一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩，在老师的关怀、教育下，走向阳光、 走向自信、走向成功。（意思对即可）（3 分） 2.文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤，为下文女孩的转变作铺垫（或引出下文）。 通过女孩 前后变化的对比，突出文章的主旨。（意思对即可）（3 分） 3.描写春天的生机、明媚，渲染气氛；与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比。（意思对 即可）（4 分） 4.一是指自然之花都会在春天开放，二是指花季少年，谁也不会错过生命的春天，都应该绽 放出生命的花朵。（言之成理即可）（4 分） 5.可围绕“具有爱心，关爱学生”或“教育上充满智慧，善于引导启发学生”，结合文章内 容评价。也允许有不同的评价。（言之成理即可）（4 分） 古诗鉴赏：过零丁洋：1 略，2.D3.A 游山西村：1 略 2.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” 3.考查名句的意义及广泛引用的原因。应侧重在内容含义上的理解。丰富内涵 2 分，引起共 鸣 2 分。 “丰富内涵”方面： 答出“困难”“绝境”“逆境”“困境”“挫折”1 分；答出“希望”“光明”“乐观”“信心”1 分；仅答“有丰富内涵”或“蕴含哲理”，没有具体内容的，得 1 分。 “引起共鸣”方面： 答出“鼓舞”“激励”“勉励”或“产生共鸣”“有共鸣”，2 分 ；“显示很强的艺术生命力/ 感染力”，得 1 分。 如在“内涵”部分出现“作者”一词，不扣分；如在“共鸣”部分出现“作者”一词，则不 得分。 如答案中“内涵”和“共鸣”两部分内容出现交叉或两部分内容糅合在一起情况，应综合整 个答案看，若含有“激励”、“鼓舞”等内容，应给分。 4 分示例 1、这句话的本意是:诗人在山路上行走时，当认为无路可走时，却惊喜地在转角那柳暗花明 外发现了一个村落。这句蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了 希望。（2 分）这句话激励遭遇失败的人们，激励他们不要绝望，要对明天充满希望（2 分）， 因此这一名句千百年来被人们引用。 2、这一句表现作者在担心无路可行时忽然见到一村庄的惊喜，表达了人们应在困难中看到 希望（2 分），前后句先抑后扬，更突出在困难中见到转机的希望，也教会在后人不怕困难， 勇于战胜困难。（2 分） 3、因为这句诗的意思为“山回路转，前方似乎是绝境，但在柳、花交错间又发现了一村落” 表达了作者乐观、积极向上，不畏困难的精神，也喻示在重重的困境中仍然蕴含着希望，（2 分）这一想法无论在古代还是在现代都同样重要，能引起读者的深刻同感（2 分），所以这名 句千百年来被人们广泛应用。 4、这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃，爬起来勇敢地前行，就会看到前方不远处 闪烁着希望的曙光、成功的光芒（2 分），诗具有激励人生的作用（2 分），故千百年来被人 们广泛引用。 5、这句诗写出了山西村山环水绕，一派花团锦簇的景象，说明了在困境中仍然蕴含着希望 （2 分）。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受，给人以启发（2 分），自然被 人们广泛引用。 6、这句诗很好地表现了作者在山水之间寻找，忽然眼前一亮的惊奇与惊喜之感，并且后来 从中引申出了在绝境的尽头，往往是另一个美好的世界的哲理（2 分），具有很好的励志的作 用（2 分），因而被人们广泛引用