外国语学校2013—2014学年度第二学期期中考试 5、下列各项中说话得体的一项是()(2分) A.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫 七年级语文试卷 B.昨天是小明的十四岁寿 命题人:马江山 审题人:江禺、刘风英 C.监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来 D.教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会? (-)|(=)(三)(四)|(五)()|总分 6、请选出下列句子说法错误的一项()(2分) A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》,作者林海音,台湾作家。 B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》。是南北朝时北方的一首乐府民歌。 第-部分:才华小试(36分) C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是司马光编撰的一部编年体通史 基础训练。(12分) D.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金,美国诗人。著名诗作有《自由 .下面加点字注音完全正确的一组是()(2分) 颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等 二、古诗文阅读(24分) A.确凿z00炽痛chl 磐石pn 人迹罕至han 曛xun 九曲连环q 踌躇chou瞬息shon 鲜为人知xian 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军 C.木屐jI逼狭jid D.嗥鸣hoo云鬓bng泯然mtn玉簪花zan 义愤填膺yIng 书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 2、下列各组词语字形完全正确的一项是()(2分) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不 A.人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B.九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是 爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅旦辞黄河去,至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻 C.锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神 D.当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(3分) 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 (1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于 (2)阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百干强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎, (3)悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的 A.安逸严谨悔悟 B.安静严谨感悟 愿驰干里足,送儿还故乡 C.安逸严格感悟 D.安静严格悔悟 4、下列句子没有语病的一项是()(3分) 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同 A.李娜获得2014年澳大利亚网球公开赛的女单冠军,为祖国人民获得了骄做 B.3月份,小初部成功举办了中华经典诵读大赛的比赛。 里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装市鞍马代父从军,溯黄河,度黑 C.国家主席习近平3月27日在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功.嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从 D.《来自星星的你》,韩国当红小生金秀贤在2014年一炮走红
第 1 页 共 6 页 外国语学校 2013—2014 学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 命题人：马江山 审题人：江禺、刘凤英 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） （五） （六） 得分 第一部分：才华小试（36 分） 一、基础训练。（12 分） 1.下面加点字注音完全正确的一组是( ) （2 分） A．确凿．záo 炽．痛 chì 弥．高 mí 磐．石 pán 人迹罕．至 hǎn B．菜畦．wā 掸．子 dǎn 哽．gěng 曛．xūn 九曲．连环 qǔ C．木屐．jī 逼狭．jiá 踌．躇 chóu 瞬．息 shùn 鲜．为人知 xiān D．嗥．鸣 háo 云鬓．bīng 泯．然 mǐn 玉簪．花 zǎn 义愤填膺．yīnɡ 2、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2 分) A．人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶 B．九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是 C．锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神 D．当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）（3 分） （1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于 。 （2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人 。 （3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的 。 A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A．李娜获得 2014 年澳大利亚网球公开赛的女单冠军，为祖国人民获得了骄傲。 B．3 月份，小初部成功举办了中华经典诵读大赛的比赛。 C．国家主席习近平 3 月 27 日在巴黎出席中法建交 50 周年纪念大会并发表重要讲话。 D．《来自星星的你》，韩国当红小生金秀贤在 2014 年一炮走红。 5、下列各项中说话得体的一项是（ ）（2 分） A．医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B．昨天是小明的十四岁寿辰。 C．监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 D．教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？ 6、请选出下列句子说法错误的一项( ) （2 分） A．《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。 B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》。是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是司马光编撰的一部编年体通史。 D. 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，美国诗人。著名诗作有《自由 颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。 二、古诗文阅读（24 分） （一） 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不 闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻 燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 （二） 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同 里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装市鞍马代父从军，溯黄河，度黑 山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从
军之事因益信。 第二部分:美文共赏(24分) 7、下列句子中加点词解释有误的一项是()(2分) (一)阅读下面语段,完成文后习题。(12分) A.愿为市鞍马市:买 东市买骏马 市:集市 B.出郭相扶将郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿作 C.朔气传金柝朔:北方 策勋十二转 策勋:记功 D.军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余 一片方圆数干亩的荒草甸子。每年妟天,爷爷都击那儿割草,我爷爷的镰刀磨得快,割草 8、对诗句品味有误的一项是()(3分) A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢 技术高,割下来的草干净,不拖泥带水。 B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿 C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草,是刚过了七岁生日不久的天堤顶是一条灰白的小路 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采 路的两边长满野草,行人的脚压适迫得它们很瑟缩,但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻 9、选文(二)中“转战驱驰凡十有二年,数建奇功。”的正确意思是()。(3分) A.骑马转战共十二年,建立的功勋数不清 悄悄的,走得不紧不慢,听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿,刀剑般的玉米叶 B.骑马转战共十二年,屡次建立功勋 儿,刚秀出的高粱穗儿,很结实的谷子尾巴,都在鹗中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂 C.骑马转战了十余年,屡次建立功勋 D.骑马转战了十余年,建立的功勋数不清 着亮晶晶的露水珠儿,微微颤抖着,对我打着招呼。 10、翻译。(3分) 辞黄河去,暮至黑山头 田野里根寂静,爷爷漫不经心地哼起歌子来 11、“将军百战死,壮士十年归”一句所使用的修辞手法是 ,这种修辞手法最为 一匹马踏破了铁甲连环 显著的特征是什么?(2分) 12、请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。(3分) 一杆枪杀败了天下好汉 木兰乃易男装市鞍马代父从军 三、默写(8分) 一碗酒消解了三代的冤情 13、填补下列句子空缺处或按要求填空。 钱难住了盖世的英雄 (1)夜发清溪向三峡, (2)当窗理会鬓, 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了 ,凭君传语报平安 (4)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是: 不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 (5)请写出有关春天的诗句 他带着我善找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀 (6)一切都是瞬息,一切都将会过去:而那过去了的,_
第 2 页 共 6 页 军之事因益信。 7、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（2 分） A．愿为市．鞍马 市：买 东市．买骏马 市：集市 B．出郭．相扶将 郭：外城 木兰不用．．尚书郎 不用：不愿作 C．朔．气传金柝 朔：北方 策勋．．十二转 策勋：记功 D．军书十二卷 ．．． 十二卷：十二本 赏赐百千强． 强：有余 8、对诗句品味有误的一项是（ ）（3 分） A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 9、选文（二）中 “转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”的正确意思是（ ）。（3 分） A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 10、翻译。（3 分） 旦辞黄河去，暮至黑山头。 11、“将军百战死，壮士十年归”一句所使用的修辞手法是 ，这种修辞手法最为 显著的特征是什么？（2 分） 12、请用“/”给文中画线部分断句（限两处）。（3 分） 木 兰 乃 易 男 装 市 鞍 马 代 父 从 军 三、默写（8 分） 13、填补下列句子空缺处或按要求填空。 （1）夜发清溪向三峡， ① 。 （2）当窗理会鬓， ② 。 （3） ③ ，凭君传语报平安。 （4）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ④ ， ⑤ 。 （5）请写出有关春天的诗句： ⑥ ， ⑦ 。 （6）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， ⑧ 。 第二部分：美文共赏（24 分） （一）阅读下面语段，完成文后习题。（12 分） 大风 莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了 一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草 技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻 悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶 儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂 着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。 田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄…… 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了 不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀， 我
捉着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教爷爷的双腿开始颤抖了,汗水从他背上流下来。 我,比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿勢很美,动作富有节奏。我试着割了夕阳不动声色地露出来,河里通红通红,像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。 几下,很累,厌烦了,扔下镰刀, 爷侏—尊青铜塑像一样保持着用力的姿势 不知何时,无上布满了大块的黑云。 我高呼着:“爷爷,风过去了 我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云 他慢慢地放下车子,费劲地直赶腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了 就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到种莫名的恐惧。回头看爷爷, 风把我们车上的草全卷走了,不、还有一棵草夹在车粱的樺缝里.我把那棵草举着给 爷爷的脸木木的,一点表情也没有。 浴看,一根普通的老茅草,也不知是红色还是绿色。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起來,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有 爷爷,就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说 声音。很高很远的地方似平传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草 天黑了,走吧”爷爷说着,弯腰推起了小车。 气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气 我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了 在我们的前方,出现了一个黑色的,顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们过 (选自《萌芽》2014年第3期,有删改) 14、莫言说:“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要情节。(3分) 来,紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 爷爷,那是什幺々” 15、阅读下面三段文字,结合全文说说爷爷是个怎样的人。(3分) (1)“爷爷,那是什么?” 爷爷淡波地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下了腰。 我们钻进了风里,听不到什么声音,只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子,鼓膜嗨 爷爷淡淡地说,“使劲拉车吧,孩子。”说着,他弯下腰 嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵,一齐倒伏下去。 2爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓,他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉 爷爷双手攥蓿车把,脊背绷得像张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上,腿上的肌肉 像树根一样条条棱棱地凸起来 像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪岀来,扬起来,小车城哆嗦。(3)“爷爷,就剩下一棵草了·我有点懊丧地说
第 3 页 共 6 页 捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教 我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了 几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云 就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷， 爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有 声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草 气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过 来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什幺々” “风。” 爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡 嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉 像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。 爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。 夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。 爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。 我高呼着：“爷爷，风过去了。” 他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。 风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给 爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。 “爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说． “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小 车。 我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。 （选自《萌芽》 2014 年第 3 期，有删改） 14、莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要情节。（3 分） 15、阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（3 分） （1）“爷爷，那是什幺？” “风。” 爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。 (2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉 像树根一样条条棱棱地凸起来。 (3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说
天黑了,走吧。”爷爷说着,弯腰推起了小车。 受这样美的声音吧『儿子动容。 6回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按,手法倒是学得有模有样,可力度 远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快 16、文中画线段描写了大风降临前的情形,请简要赏析。(3分) 去玩。 ()第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又 17、小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(3分) 开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。 二)阅读下面语段,完成文后习题。(12分) (8)钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在 天使的礼物 也很多,要我干万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味 刘继荣 (1)黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然 杂陈,酝酿着如何同儿子谈。 带着股寒意,就如我此刻的心境 (9)可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融, (2)刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今浸长的三 谁耐烦整日对着张蜡黄的面孔呢! 个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真箦慕那个丰腴健硕的妈 每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步 不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了 妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了 长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞 (3)儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好? (4)我不经心作答:"那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好 机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 ”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期 突然,气喘吁吁的儿子冲进来:"嘿,妈妈,情人节快乐『我惊倞杲了。捧着他递过 他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后起在草坪里找灵芝草,给来的礼品盒不知所措儿子叠声地催我拆开,是张唱片.他替我放进CD机里,音乐 妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了 水一般漫过来。正是我最爱的那一首。 (S)忽然间,在淡金的晚震里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享 我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然給给了我!望着那张汗津
第 4 页 共 6 页 “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。 16、文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3 分） 17、小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（3 分） （二）阅读下面语段，完成文后习题。（12 分） 天使的礼物 刘继荣 ⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然 带着股寒意，就如我此刻的心境。 ⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三 个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈 妈，想必她到了 80 岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 ⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” ⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好 的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期 他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给 妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 ⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享 受这样美的声音吧！”儿子动容。 ⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度 远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现 了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快 去玩。 ⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又 开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 ⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面 未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿 子就是在网吧里毁了的。我心里百味 杂陈，酝酿着如何同儿子谈。 ⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融， 谁耐烦整 日对着一张蜡黄的面孔呢！ ⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步 不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 ⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞 机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪 流满面。 ⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过 来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进 CD 机里，音乐 水一般漫过来。正是我最爱的那一首。 ⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津
津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。 18、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(3分) 傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字 顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。嚼 19、文章第(8)段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说 哪里有错? 为什么“我”的心里百味杂陈?(3分) 见我疑感,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情”,明 天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我 20、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”? 间6这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗? 儿子回答:"找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音 21、一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什 乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给 感想?请结合实际谈一谈。(3分) 妈妈。一下午放了那么多唱片 呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放, 最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。 第三部分:综合性学习(10分) 洒水车过来了开到我们身边缓缓停下,个年轻人探出脑袋笑着问:找到了吗?”22.专题与综合实践活动。(10分) 监利外国语学校小初部决定在5月份开展“争做最外校学子”的活动,请你积极参加。 8原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直 (1).【我宣传】语文教研组准备为活动出一期黑板报,请为本次黑板报拟写一条宣传标 惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片 语。(2分) 洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:(2)·【我表达】“最美外校学子”活动,要求各班要推荐一名学生作为本班的形象大使 你准备推荐班上的哪位同学,写出你的推荐理由。(4分) 找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了『我的声音里竟有了微微的 (3).【我行动】其实我们都可以成为“最美”的人,你准备如何做一名“最美中学生”? φ我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵 (4分) 灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知 道,这份礼物,足以温暖一个母亲的生。 第四部分:习作(50分) 选自《最感人的情感小小说—一穿过风雪的音乐盒》,有删改)23.时间过得好快,看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生,蓦然回首,我们己经是一名
第 5 页 共 6 页 津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 ⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！” 顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？ ⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明 天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 ⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？” 儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音 乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给 妈妈。一下 午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放， 最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 ⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” ⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直 惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 ⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子： “找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的 哽咽。 ⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵 灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知 道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自 《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改） 18、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（3 分） 19、文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说 为什么“我”的心里百味杂陈？（3 分） 20、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？ （3 分） 21、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什 么感想？请结合实际谈一谈。（3 分） 第三部分：综合性学习（10 分） 22．专题与综合实践活动。（10 分） 监利外国语学校小初部决定在 5 月份开展“争做最外校学子”的活动，请你积极参加。 （1）.【我宣传】语文教研组准备为活动出一期黑板报，请为本次黑板报拟写一条宣传标 语。（2 分） （2）.【我表达】“最美外校学子”活动，要求各班要推荐一名学生作为本班的形象大使， 你准备推荐班上的哪位同学，写出你的推荐理由。（4 分） （3）.【我行动】其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？ （4 分） 第四部分：习作（50 分） 23．时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名
光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里,是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学 习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航… 请以《教我怎样做人》为题,写一篇记叙文,不少于600字。 具体要求如下 补全作文题,可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学………总之是教你做人的人。 ②通过具体事例抒发自己的真情实感 ③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象
第 6 页 共 6 页 光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学 习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航…… 请以《 教我怎样做人》为题，写一篇记叙文，不少于 600 字。 具体要求如下： ①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学……总之是教你做人的人。 ②通过具体事例抒发自己的真情实感。 ③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象