盐源中学2010年春季学期七年级期中测试 语文试题 (时间:120分钟满分:120分) 同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要你心境平静,只要你开 动脑筋,你就会觉得试题并不难。请相信自己,成功将会属于你。当然,你还 资必须注意保持试卷的书面整洁。 、积累与运用(20分) 、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(2分) 大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄,仅见于四川省的岷山、邛崃山和大 小凉山,甘肃省的南缘和陕西省秦岭南l()等海拔2000--3500米的 chong()山峻岭。那里的森林地带人烟稀少,绝大部分山岭都是悬崖() 绝壁,高耸()入云,但也有连绵不绝缓坡 2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A、人迹罕致举世瞩目面亩面相虚 川流不息 B、无动于忠喧然大波洛绎不绝 融为一体 C、近在咫尺鲜为人知 著作等身 兴高采烈 D、心旷神怡接踵摩肩 断坦颓碧 前仆后继 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” B、数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事 D、昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧。 4、下列句子中成语使用不恰当的是()(2分) A、赵刚画的蝴蝶真是栩栩如生 B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑 着筏子,惟恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大毡帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那 模样真是让人忍俊不禁 D、王海把教室里收拾得干干净净,花枝招展。 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第1页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 1 页 共 10 页） 1 盐源中学 2010 年春季学期七年级期中测试 语文试题 （时间：120 分钟 满分：120 分 ） 同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开 动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还 必须注意保持试卷的书面整洁。 一、积累与运用（20 分） 1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（2 分） 大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省的岷山、邛崃山和大 小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南 lù（ ）等海拔 2000——3500 米的 chóng（ ）山峻岭。那里的森林地带人烟稀少，绝大部分山岭都是悬崖．（ ） 绝壁，高耸．（ ）入云，但也有连绵不绝缓坡。 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） (2 分) A、人迹罕致 举世瞩目 面面相虚 川流不息 B、无动于忠 喧然大波 洛绎不绝 融为一体 C、近在咫尺 鲜为人知 著作等身 兴高采烈 D、心旷神怡 接踵摩肩 断坦颓碧 前仆后继 3、下列句子没有 语病 的 一项 是 （ ）(2 分) A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 4、下列句子中成语使用不恰当的是（ ）(2 分) A、赵刚画的蝴蝶真是栩栩如生 ．．．．。 B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼 ．．．．地撑 着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大毡帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那 模样真是让人忍俊不禁 ．．．．。 D、王海把教室里收拾得干干净净，花枝招展 ．．．．。 学校 班级 姓名 座位号
5、下列句子排列顺序最恰当的一项是()(2分) (1)它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方 来客,招手致意。 (2)穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。 (3)这就是驰名中外的黄山迎客松。 (4)玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出、寿逾前年的古松。 A、(2)(1)(3)(4)B、(4)(2)(1)(3) C、(4)(2)(3)(1)D、(2)(4)(1)(3) 6、下列句子中语气最委婉的一句是()(2分) A.关于这件事的内情,你不妨对我讲讲 B.你说吧,能不能把这件事的内情告诉我。 C.请把这件事的内情告诉我,好吗? D.请把这件事的内情告诉我吧! 7、填空。(8分每空一分) (1)、曲径通幽处, (2)、杜甫的《登岳阳楼》中,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是: (3)、虞世南的《蝉》中,借蝉抒怀的句子是: (4)、前面是一条路,先生没有走完就倒下了, ,继续前进。 (5)、《两小儿辩日》一文中其中一儿认为日初出时远,而日中时近的理 、语言综合运用(6分) 8、上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往, 又无交警值勤,便叫你一起闯红灯,你既不愿伤害与王刚的感情,又要劝说他 不闯红灯,你打算怎么办?(2分) 9、请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”“航船”等事物中选 择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象 的特征。(4分) 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第2页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 2 页 共 10 页） 2 5、下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） (2 分) （1）它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方 来客，招手致意。 （2）穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。 （3）这就是驰名中外的黄山迎客松。 （4）玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾前年的古松。 A、（2）（1）（3）（4） B、（4）（2）（1）（3） C、（4）（2）（3）（1） D、（2）（4）（1）（3） 6、下列句子中语气最委婉的一句是（ ）（2 分） A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。 B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。 C．请把这件事的内情告诉我，好吗？ D．请把这件事的内情告诉我吧！ 7、填空。（8 分 每空一分） （1）、曲径通幽处，_____________________。 （2）、杜甫的《登岳阳楼》中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是： ___________________,___________________。 （3）、虞世南的《蝉》中，借蝉抒怀的句子是：______ _ ___，_______________。 （4）、前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。 （5）、《两小儿辩日》一文中其中一儿认为日初出时远，而日中时近的理 由： ， 。 二、语言综合运用（6 分） 8、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往， 又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他 不闯红灯，你打算怎么办？（2 分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选 择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象 的特征。（4 分） 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽
二、阅读(44分) (一)阅读《黔之驴》,回答10-14题(10分) 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物 也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无 异能者:益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜 怒,蹄之。虎因喜,计之曰:‘技止此耳!因跳踉大阚,断其喉,尽其肉; 乃去。 10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)蔽林间窥之( (2)远遁( (3)以为且噬己也( (4)蹄之( 11.写出出自这个故事的两个成语。(2分) 12.在文中找出下列加点词语的同义词,并写出意思。(2分) (1)、稍出近之() (2)、觉无异能者 13.翻译下列句子。(2分) (1)、黔无驴,有好事者船载以入。 译: (2)、以为且噬己也,甚恐。 译: 14.这个寓言故事说明什么道理。(2分) 答: (二)阅读下面现代文,回答15-21题(12分)。 人民英雄纪念碑_甲_了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、、 的纪念碑 我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立 地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席 亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场,踏着橘黄色花岗 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第3页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 3 页 共 10 页） 3 (1) _________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ 二、阅读（44 分） （一）阅读《黔之驴》，回答 10—14 题（10 分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物 也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， 憖憖然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无 异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜 怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉； 乃去。 10.解释下列加点词语在文中的意思。（2 分） （1） 蔽林间窥．之（ ） （2） 远遁． （ ） （3） 以为且噬．己也（ ） （4） 蹄．之（ ） 11.写出出自这个故事的两个成语。（2 分） ⑴ ⑵ 12.在文中找出下列加点词语的同义词，并写出意思。（2 分） （1）、稍．出近之( )_________ （2）、觉无异能．者( )___________ 13.翻译下列句子。（2 分） (1) 、黔无驴，有好事者船载以入。 译： （2）、以为且噬己也，甚恐。 译： 14.这个寓言故事说明什么道理 。（2 分） 答： （二）阅读下面现代文，回答 15—21 题（12 分）。 人民英雄纪念碑 甲 了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、____、 ____的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立 地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席 亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8 个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗
石石道,乙走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会 议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆 重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动 工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一 座纪念碑,从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的 天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成 的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。 15.文中的横线上应填的词语是: (2分) 16.文中甲、乙两处应填的词语是()(2分) A.甲:落成乙:慢慢 B.甲:竣工乙:徐徐 C.甲:竣工乙:慢慢 D.甲:落成乙:徐徐 17.从选段第二节可以知道纪念碑在天安门的 (位置)。(1分) 18.选段第二节、第三节表明作者是按 顺序介绍的。(1分) 19.介绍用料、质地,并说明其象征意义,突出了纪念碑的特点。(2分) 20.文中画线句运用了什么的说明方法?其作用是什么?(2分) 21.选段为什么要插说建造的过程?(2分) (三)阅读下面文章,回答22-27题(13分) 题目: ①两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车 时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费; 北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。 ②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然 真掉进了火坑。 ③去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,去上海的 得到了北京的票。 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第4页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 4 页 共 10 页） 4 石石道， 乙 走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据 1949 年 9 月 30 日中国人民政治协商会议第一届全体会 议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆 重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从 1952 年 8 月 1 日动 工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一 座纪念碑，从地面到碑顶高达 37．94 米，有 10 层楼那么高，比纪念碑对面的 天安门还高 4．24 米。纪念碑是用 17000 块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成 的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 15．文中的横线上应填的词语是：_______、________。（2 分） 16．文中甲、乙两处应填的词语是（ ）（2 分） A．甲：落成 乙：慢慢 B．甲：竣工 乙：徐徐 C．甲：竣工 乙：慢慢 D．甲：落成 乙：徐徐 17．从选段第二节可以知道纪念碑在天安门的________（位置）。（1 分） 18．选段第二节、第三节表明作者是按________顺序介绍的。（1 分） 19．介绍用料、质地，并说明其象征意义，突出了纪念碑______的特点。（2 分） 20．文中画线句运用了什么的说明方法？其作用是什么？（2 分） ________________________________________________________________ ____________________________________________________ 21．选段为什么要插说建造的过程？（2 分） ________________________________________________________________ _____________________________________________________ （三）阅读下面文章，回答 22—27 题（13 分） 题目： ①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车 时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费； 北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然 真掉进了火坑。 ③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的? 我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的 得到了北京的票
⑤去北京的人发现,北京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟 然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点 心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。 带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法, 再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有 沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在 大上海拥有了一间小小的门面 ⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌 较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住 这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗 招牌。如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京 ⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人 把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五 年前,他们曾换过一次车票 22.请选择最恰当的一项作为小说的标题()(2分) A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败 23.用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分) 24.小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?(2分) 第一次相遇: 第二次相遇 25.通读全文,简要概括两个人的性格特点。(2分) 成功者 拾破烂的人: 26.品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。(2分) 27.假如当初两个打工者没有“换票”,结局又会怎样呢?为什么?(2分) 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第5页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 5 页 共 10 页） 5 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟 然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点 心也可以白吃。 ⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。 带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法， 再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有 沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在 大上海拥有了一间小小的门面。 ⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌 较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住 这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗 招牌。如今他的公司已有 150 多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 ⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人 把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五 年前，他们曾换过一次车票。 22．请选择最恰当的一项作为小说的标题( ) （2 分） A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败 23．用简洁的语言概括故事的主要内容。（2 分） 24．小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?（2 分） 第一次相遇： 第二次相遇： 25．通读全文，简要概括两个人的性格特点。（2 分） 成功者： 拾破烂的人： 26．品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。（2 分） 27．假如当初两个打工者没有“换票”，结局又会怎样呢?为什么? （2 分）
(四)阅读下面说明文,回答28-32题(10分) 人类只剩7年时间拯救地球 ①英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书 《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点:那就是人类如果不立即采取行动, 减少大气中的温室气体排放,那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球 温室气体排放在这7年时间中无法得到控制,那么地球将在2015年7月进入不 可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬! ②麦克古尔教授在书中称,从现在开始到2015年,人类只剩下有限时间来 减少有害温室气体的排放,如果人类的努力失败,那么地球将面临6500万年前 小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。 ③麦克古尔教授说:到2050年全球温室气体的排放必须减少50%到80% 要做到这一点,温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态,然后逐年下 降。但这样仍然不够如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气 体的排放减少90%,仍无法阻止危险的气候变暖 ④麦克古尔教授称,地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄 氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13 摄氏度,当前的症况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不 是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。 28、麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的?(1分) 29、麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?(2分) 30、第三自然段主要用了什么说明方法?试举例分析其作用。(3分) 31、最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”, 句中“大约”能删除吗?为什么?(2分) 32、根据麦克古尔的观点,请你提一条拯救地球的措施,并说明理由。(2分) 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第6页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 6 页 共 10 页） 6 （四）阅读下面说明文，回答 28—32 题（10 分） 人类只剩 7 年时间拯救地球 ①英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书 《7 年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动， 减少大气中的温室气体排放，那么 2015 年将成为地球命运的转折点。如果地球 温室气体排放在这 7 年时间中无法得到控制，那么地球将在 2015 年 7 月进入不 可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！ ②麦克古尔教授在书中称，从现在开始到 2015 年，人类只剩下有限时间来 减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临 6500 万年前 小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。 ③麦克古尔教授说：到 2050 年,全球温室气体的排放必须减少 50﹪到 80﹪。 要做到这一点, 温室气体的排放必须在 2015 年前就达到稳定状态，然后逐年下 降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气 体的排放减少 90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。 ④麦克古尔教授称，地球目前的气候距 100 万年来最暖温度相差大约 1 摄 氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升 13 摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不 是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。 28、麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(1 分) __________________________________________ 29、麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (2 分) _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 30、第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3 分) ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 31、最后一段中“地球目前的气候距 100 万年来最暖温度相差大约 1 摄氏度”, 句中“大约”能删除吗?为什么? (2 分) ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 32、根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的措施,并说明理由。（2 分）
①措施 ②理由 三、作文(50分) 生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的 寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生 活需要 为题,写一篇文章。 提示和要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳 光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,600字左右。 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第7页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 7 页 共 10 页） 7 ①措施 ②理由 三、作文（50 分） 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的 寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生 活需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳 光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第 一行。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限，600 字左右。 100 200
盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第8页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 8 页 共 10 页） 8 300 400 500 600 800
盐源中学2010年春季学期七年级期中测试 语文试题参考答案 、1、略2、C3、D4、D5、D6、C7、略 8、例:王刚,我们都是中学生,要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则,不 闯红灯”的规定,老师也说过交通法规是生命之友,让我们从小养成遵守交通法规的好习 惯,我们还是等一等吧。 9、示例:鲜花,如果怕凋零,那它永远不能开放。 矿石,如果怕煅烧,那它永远不能成钢 蜡烛,如果怕燃烧,那它永远不能发光。 航船,如果怕风浪,那它永远不能到彼岸 、10.(1)偷看(2)逃(3)咬(4)用脚踢 11.庞然大物黔驴技穷。12.益逐渐技本领 13.(1)贵州这个地方没有驴子,有个喜欢多事的人用船装了一头驴子运了进来。(2)认 为驴子将要咬自己了,非常害怕 14.不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利 定要有真实本领,过硬的本领是适应生存的法宝。意对即可 15.雄伟、庄严16.D17.正南18.由远及近 19.庄 20.打比方突出了纪念碑巍峨的特点 21.反映党和毛主席以及全国人民对兴建纪念碑的高度重视和关怀,突出纪念碑的伟 大意义 22.C23.小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(意近即可) 24.(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧 性,给人以深刻的教益。(意同即可)25.(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。(2)愚 钝无能,目光短浅,不思进取。(意同即可) 6.生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,还要善于把握机遇。(意近即可) 27.结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的 命运。(意同即可) 28(3分)2008年29(3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含 量”。) 30(3分列数字(1分)。如“到2050年,全球温室气体的排放必须减少50%到80%。”(1 分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。) 31.(2分)不能,因为“大约”表明温差是约数(1分),体现了说明文语言的准确性(1分)s(或 如果去掉“大约”就表眀是确数1摄氏度,不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去 掉”不给分:答“不能,因为它体现了说明文语言的准确性”,没有具体分析给1分) 32(2分)示例1:少开车(1分),减少温室气体排放(1分)。示例2多植树(1分),减少大气 中的二氧化碳含量(1分)。(提出措施1分,说明理由1分。措施不符合文意“减少温室气 体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。) 盐源中学2010年春季学期七年级语文期中试卷(第9页共10页)
盐源中学 2010 年春季学期七年级语文期中试卷（第 9 页 共 10 页） 9 盐源中学 2010 年春季学期七年级期中测试 语文试题参考答案 一、1、略 2、C 3、D 4、D 5、D 6、C 7、略 8、例：王刚，我们都是中学生，要遵守《中学生日常行为规范》中“遵守交通规则，不 闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习 惯，我们还是等一等吧。 9、示例：鲜花，如果怕凋零，那它永远不能开放。 矿石，如果怕煅烧，那它永远不能成钢。 蜡烛，如果怕燃烧，那它永远不能发光。 航船，如果怕风浪，那它永远不能到彼岸。 二、10.（1）偷看（2）逃（3）咬（4）用脚踢 11．庞然大物 黔驴技穷。12.益 逐渐 技 本领 13.（1）贵州这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船装了一头驴子运了进来。（2）认 为驴子将要咬自己了，非常害怕。 14.不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利 一定要有真实本领，过硬的本领是适应生存的法宝。意对即可。 15．雄伟、庄严 16．D 17．正南 18．由远及近 19．庄严 20．打比方 突出了纪念碑巍峨的特点 21．反映党和毛主席以及全国人民对兴建纪念碑的高度重视和关怀，突出纪念碑的伟 大意义。 22． C 23.小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(意近即可) 24．(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧 性，给人以深刻的教益。(意同即可) 25．(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚 钝无能，目光短浅，不思进取。(意同即可) 26．生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(意近即可) 27．结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的 命运。(意同即可) 28.(3 分)2008 年 29. (3 分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含 量”。) 30.(3 分)列数字(1 分)。如“到 2050 年，全球温室气体的排放必须减少 50﹪到 80﹪。”(1 分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1 分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。) 31. (2 分)不能，因为“大约”表明温差是约数(1 分),体现了说明文语言的准确性(1 分)。(或: 如果去掉“大约”就表明是确数 1 摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去 掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给 1 分) 32.(2 分)示例 1:少开车(1 分) ，减少温室气体排放(1 分)。示例 2:多植树(1 分) ，减少大气 中的二氧化碳含量(1 分)。(提出措施 1 分，说明理由 1 分。措施不符合文意“减少温室气 体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)
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