七年级上册语文第二次月考试题 积累运用(共24分) 1阅读下面语段,把文中加点字的拼音及拼音表示的汉字依次写在方框 内。(4分) 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊 (▲▲)细草长成了一片茂密的厚发,林带上的淡淡的绿烟也凝(▲)成了一堵 dai(▲)色长墙。轻飞mn(▲舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树 叶间一声声地长鸣。 2默写。(8分) (1)稻花香里说丰年,▲。(辛弃疾《西江月》) (2)▲,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)晴空一鹤排云上,▲。(刘禹锡《秋词》) (4)一切都像刚睡醒的样子,▲。▲,水涨起来了,太阳的脸红起来 了。(朱自清《春》) (5)请分别写出描绘春、夏、冬之景物的诗句各一句(课文第四单元中的诗 句除外) 夏:▲冬 3.下面是一个作文片断,划线句子有语病,请分别加以修改。(4分) 天,上课铃响了,老师就要来上课了。可是,黑板还没有人擦。大家 你看着我,我看着你,没有谁敢去。这时,一个同学在大家的众目睽睽之下, 勇敢地走上去,很快将黑板擦干净了。当时,没有一个同学不从心里不佩服 这个同学有勇气,是他,为大家做了件好事。他的表现实在可嘉。 (1)▲ 4.《男生贾里》这部书是著名作家▲创作的(1分),其作家还有一部 堪称男生贾里的姐妹篇是▲(1分)在你的心目中你觉得是个什么样的男
- 1 - 七年级上册语文第二次月考试题 一、积累运用(共 24 分) 1.阅读下面语段，把文中加点字的拼音及拼音表示的汉字依次写在方框 内。(4 分) 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊 (▲)(▲ )细草长成了一片茂密的厚发，林带上的淡淡的绿烟也凝(▲)成了一堵 dài(▲ )色长墙。轻飞 màn(▲)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树 叶间一声声地长鸣。 2.默写。(8 分) (1)稻花香里说丰年， ▲ 。(辛弃疾《西江月》) (2) ▲ ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)晴空一鹤排云上， ▲ 。(刘禹锡《秋词》) (4)一切都像刚睡醒的样子， ▲ 。 ▲ ，水涨起来了，太阳的脸红起来 了。(朱自清《春》) (5)请分别写出描绘春、夏、冬之景物的诗句各一句(课文第四单元中的诗 句除外) 春： ▲ 夏： ▲ 冬： ▲ 3.下面是一个作文片断，划线句子有语病，请分别加以修改。(4 分) 一天，上课铃响了，老师就要来上课了。可是，黑板还没有人擦。大家 你看着我，我看着你，没有谁敢去。这时，一个同学在大家的众目睽睽之下， 勇敢地走上去，很快将黑板擦干净了。当时，没有一个同学不从心里不佩服 这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。他的表现实在可嘉。 (1) ▲ (2) ▲ 4.《男生贾里》这部书是著名作家 ▲ 创作的(1 分)，其作家还有一部 堪称男生贾里的姐妹篇是▲(1 分) 在你的心目中你觉得是个什么样的男
孩子▲(2分) 5阅读钱钟书《围城》中的一段话,自制一张读书卡片,分别摘录两个 佳词佳句,并具体说说你的阅读感受。(4分) 他靠纱窗望去。满天的星又密又忙,他们声息全无,而看来只觉得天上 热闹。一梳月亮像形容未长成的孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清晰 刻录,渐渐可烘托夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的 蛙群齐心协力的干号,像声浪给火煮的发沸。几星萤火悠游来去,不像飞行, 像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴暗处,一点萤火忽明,像夏夜的一只 微绿的小眼睛。 、阅读理解(46分) (一)阅读高骈的《山亭夏日》,完成6~7题。(共4分) 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 注:水晶帘:形容质地精细而色泽莹澈的帘。 6这首诗描绘了一幅▲夏日图画,表达了诗人什么样的思想感情?(2分) 7诗歌的语言凝练含蓄,往往着一字而意无穷,诗中一个“入”字意味 无穷,你能简要说说这一“入”字在文中的妙处吗?(2分) (二)阅读老舍《济南的冬天》选段,完成8-11题。(共14分) ①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着 髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上, 有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给 山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望 看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上
- 2 - 孩子▲(2 分) 5.阅读钱钟书《围城》中的一段话，自制一张读书卡片，分别摘录两个 佳词佳句，并具体说说你的阅读感受。(4 分) 他靠纱窗望去。满天的星又密又忙，他们声息全无，而看来只觉得天上 热闹。一梳月亮像形容未长成的孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清晰 刻录，渐渐可烘托夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的 蛙群齐心协力的干号，像声浪给火煮的发沸。几星萤火悠游来去，不像飞行， 像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴暗处，一点萤火忽明，像夏夜的一只 微绿的小眼睛。 ___________________________▲_____________________________ 二、阅读理解(46 分) (一)阅读高骈的《山亭夏日》，完成 6～7 题。(共 4 分) 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 注：水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。 6.这首诗描绘了一幅 ▲ 夏日图画，表达了诗人什么样的思想感情?(2 分) 7.诗歌的语言凝练含蓄，往往着一字而意无穷，诗中一个“入”字意味 无穷，你能简要说说这一“入”字在文中的妙处吗?(2 分) _________________________ ▲ _____________________________________ (二)阅读老舍《济南的冬天》选段，完成 8--11 题。(共 14 分) ①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一 髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上， 有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望 看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上
那点薄雪好象忽然害了羞,微微露岀点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住 大雪的,那些小山太秀气! ②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄, 小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的的 8请用文中的一个词概括雪后济南的“妙”: 并仿照例句用三个短 语概括雪后济南的景物特征。(4分)例句:青松白花 ▲▲▲ 9说说下面加点词语在文中的含义。(4分) 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山 尖全白了,给蓝天镶上一道银边。 (1)顶: (2)镶: 10.划出第①段中描绘想象之景的句子,并说说其在表达上的作用。(3分) 11第②段中的“卧”字写的很传神,请你赏析其运用的修辞手法、表达 的意境及作者流露出得思想感情。(3分) (三)阅读下面《三峡》一文,完成12—15题。(14分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午 夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其 间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转
- 3 - 那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住 大雪的，那些小山太秀气! ②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， 小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的的 吧。 8.请用文中的一个词概括雪后济南的“妙”： ▲ 。并仿照例句用三个短 语概括雪后济南的景物特征。(4 分)例句：青松白花 ▲ ▲ ▲ 9.说说下面加点词语在文中的含义。(4 分) 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山 尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 (1)顶： ▲ (2)镶： ▲ 10.划出第①段中描绘想象之景的句子，并说说其在表达上的作用。(3 分) ▲ 11.第②段中的“卧”字写的很传神，请你赏析其运用的修辞手法、表达 的意境及作者流露出得思想感情。(3 分) ▲ (三)阅读下面《三峡》一文，完成 12——15 题。(14 分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转
久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 12.解释下列句中加点的字。(4分) (1)略无阙处(▲)(2)或王命急宣(▲) (3)虽乘奔御风(▲)(4)晴初霜旦(▲) 13翻译文中画线的句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月 (2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 14举例说明文中所写三峡山水的景物特点:(4分) 山 水:▲ 15古人云:一切景语皆情语。欣赏文章贵在感受其中,如若身临其境, 便能得到身心的愉悦,获得美的享受。当读到“清荣峻茂”一句时,你脑海 中感受到的是什么?读到“空谷传响,哀转久绝”时,你又感受到了什么?(请 选择其中的一问作答)2分) (四)阅读《珍藏12年的梦想》(马莉)一文,完成16~20题。(14分) ①有个年轻人,他梦想有朝一日能够发行自己的杂志,杂志的风格定在 关怀人生,弘扬人道主义以及人间亲情上。但他的想法很奇特,他不想发各 地作者的自由来稿,而是想从别的报刊上摘选精品,然后汇编到自己的杂志 里。他去求助他的朋友,朋友一听这个主意就笑他太笨,声称别人发过的作 品已有不少读者看过,还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志! 他反驳朋友说:“一个人不可能浏览完所有的报刊,而我做的正是这样的一件 事——让每个人都看到各地的报刊精品。”朋友还是不相信,并且不支持他。 ②他不灰心,决定证实别人认为错误的其实是正确的。他找到出版社, 说明自己的来意。出版社毫不留情地否决了他的想法:“这可不行!这本来就 是一个错误的决定,我劝你还是放弃这个想法,重新找一条路吧!
- 4 - 久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 12.解释下列句中加点的字。(4 分) (1)略无阙处( ▲ ) (2)或王命急宣( ▲ ) (3)虽乘奔御风( ▲ ) (4)晴初霜旦( ▲ ) 13.翻译文中画线的句子。(4 分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 14.举例说明文中所写三峡山水的景物特点：(4 分) 山： ▲ 水： ▲ 15.古人云：一切景语皆情语。欣赏文章贵在感受其中，如若身临其境， 便能得到身心的愉悦，获得美的享受。当读到“清荣峻茂”一句时，你脑海 中感受到的是什么?读到“空谷传响，哀转久绝”时，你又感受到了什么?(请 选择其中的一问作答)(2 分) ▲ (四)阅读《珍藏 12 年的梦想》(马莉)一文，完成 16～20 题。(14 分) ①有个年轻人，他梦想有朝一日能够发行自己的杂志，杂志的风格定在 关怀人生，弘扬人道主义以及人间亲情上。但他的想法很奇特，他不想发各 地作者的自由来稿，而是想从别的报刊上摘选精品，然后汇编到自己的杂志 里。他去求助他的朋友，朋友一听这个主意就笑他太笨，声称别人发过的作 品已有不少读者看过，还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志! 他反驳朋友说：“一个人不可能浏览完所有的报刊，而我做的正是这样的一件 事——让每个人都看到各地的报刊精品。”朋友还是不相信，并且不支持他。 ②他不灰心，决定证实别人认为错误的其实是正确的。他找到出版社， 说明自己的来意。出版社毫不留情地否决了他的想法：“这可不行!这本来就 是一个错误的决定，我劝你还是放弃这个想法，重新找一条路吧!
③受到一系列的打击,他有些心灰意冷,也有些动摇:这真是一个错误 的梦想吗?但他还是对自己说:“也许现在为时尚早,但终有一日我会证明给 别人看,错误只是一个相对的概念,在适当的时候,错的也会变成对的。” ④当时是1910年。后来他开始了漂泊生涯,颠沛流离间,他一直没有泯 灭被人否定为错误的梦想,直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的 想法后十分赞成,鼓励他大胆去做,不必顾虑别人的看法。于是他开始着手 去做每件事,先是摘选作品,然后给潜在的订户发征订单。一切都在有条不 紊地进行着。终于他等来了这一天。1922年,他的杂志创刊了,受欢迎的程 度大大出乎意料,连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”,最 终被大众所认同,成为正确和胜利的标志 ⑤他叫华莱士,他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。如今它至少用 18种语言传播着。 ⑥美国前总统威尔逊曾说:“人类因有梦想而伟大,所有的伟人都是梦想 家。”的确,有时我们精心的创意,往往会因周围人的否定而取消,但如果拒 绝放弃,突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制,坚持我们不变的梦想, 它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。决心是一种态度,但坚持却 是一种行动。一种绝不放弃的行动。你若要美梦成真,就绝对要坚持。(《初 中语文阅读欣赏》) 16请认真阅读文章,归纳本文大意。(2分) 17.“连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的‘错误’”。这里的“错 误”是指什么?为什么这样的“错误“又会广受欢迎并获得成功?(2分) “错误”:▲ 原因: 18.华莱士的美梦成真,靠的是什么?请结合文章语句加以概括。(不少于 两点4分)1)▲(2)▲
- 5 - ③受到一系列的打击，他有些心灰意冷，也有些动摇：这真是一个错误 的梦想吗?但他还是对自己说：“也许现在为时尚早，但终有一日我会证明给 别人看，错误只是一个相对的概念，在适当的时候，错的也会变成对的。” ④当时是 1910 年。后来他开始了漂泊生涯，颠沛流离间，他一直没有泯 灭被人否定为错误的梦想，直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的 想法后十分赞成，鼓励他大胆去做，不必顾虑别人的看法。于是他开始着手 去做每件事，先是摘选作品，然后给潜在的订户发征订单。一切都在有条不 紊地进行着。终于他等来了这一天。1922 年，他的杂志创刊了，受欢迎的程 度大大出乎意料，连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”，最 终被大众所认同，成为正确和胜利的标志。 ⑤他叫华莱士，他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。如今它至少用 18 种语言传播着。 ⑥美国前总统威尔逊曾说：“人类因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想 家。”的确，有时我们精心的创意，往往会因周围人的否定而取消，但如果拒 绝放弃，突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制，坚持我们不变的梦想， 它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。决心是一种态度，但坚持却 是一种行动。一种绝不放弃的行动。你若要美梦成真，就绝对要坚持。 (《初 中语文阅读欣赏》) 16.请认真阅读文章，归纳本文大意。(2 分) ▲ 17.“连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的‘错误’”。这里的“错 误”是指什么?为什么这样的“错误“又会广受欢迎并获得成功?(2 分) “错误”： ▲ 原因： ▲ 18.华莱士的美梦成真，靠的是什么?请结合文章语句加以概括。(不少于 两点)(4 分)⑴ ▲ ⑵ ▲
19文章的标题是《珍藏12年的梦想》,有人另拟了两个标题:《坚持就是 胜利》、《追梦人》。你认为那个标题好,说说你的理解?(3分) 20.认真阅读文章最后一段,结合华莱士的经历,联系自己的学习生活, 说说你的阅读体会。(至少写三点3分) 三、作文(50分) 21.“秋“是历代文人墨客笔下的爱物。刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。”杜甫云:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”范 仲淹有诗为证:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽 长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新 停浊酒杯。”也有人说晚秋的景色最美丽,象征老年人德行的美。对于“秋”, 不同人有不同的感怀,有人绘秋景,有人叙秋事,也有人怀秋悲人,当然秋 还可以是一种象征,象征收获,象征成熟,亦或象征悲凉凄惨,象征穷途末 路 你对“秋”又有何感想呢?请以“秋”为话题写一篇500字以上的文章(除 诗歌外体裁不限),题目自拟,文中不要出现或暗示)真实的人名。可以写秋 游,也可以写秋到,亦或写秋收、秋之怀想、我的秋等等 老师寄语:试卷做完了,你一定很辛苦,但老师还是希望你再仔细检查 答题,尤其作文,推敲、润色词句,向老师、同学展示你的文采,不留错别 字、病句。祝你考出满意成绩!
- 6 - 19.文章的标题是《珍藏 12 年的梦想》，有人另拟了两个标题:《坚持就是 胜利》、《追梦人》。你认为那个标题好，说说你的理解?(3 分) ▲ ▲ 20.认真阅读文章最后一段，结合华莱士的经历，联系自己的学习生活， 说说你的阅读体会。(至少写三点)(3 分) ▲ ▲ 三、作文(50 分) 21.“秋“是历代文人墨客笔下的爱物。刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。”杜甫云：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”范 仲淹有诗为证：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新 停浊酒杯。”也有人说晚秋的景色最美丽，象征老年人德行的美。对于“秋”， 不同人有不同的感怀，有人绘秋景，有人叙秋事，也有人怀秋悲人，当然秋 还可以是一种象征，象征收获，象征成熟，亦或象征悲凉凄惨，象征穷途末 路•• 你对“秋”又有何感想呢?请以“秋”为话题写一篇 500 字以上的文章(除 诗歌外体裁不限)，题目自拟，文中不要出现(或暗示)真实的人名。可以写秋 游 ，也可以写秋到 ，亦或写秋收、秋之怀想、我的秋等等。 老师寄语：试卷做完了，你一定很辛苦，但老师还是希望你再仔细检查 答题，尤其作文，推敲、润色词句，向老师、同学展示你的文采，不留错别 字、病句。祝你考出满意成绩!
益林初中七年级上册语文第二次月考答题纸 积累运用(共24分) 1(4分)每空1分 芊芊( )( )dai( ) man( 2默写。(8分)每空1分 中 3(2分)各1分 订4(4分) (1分) (1分) (2分) (6分) 、阅读理解(46分) 6.共(2分) 7共(2分) 8共(4分)
- 7 - 益林初中七年级上册语文第二次月考答题纸 一、积累运用(共 24 分) 1.(4 分)每空 1 分 芊芊( )( )凝( ) dài( ) màn( ) 2.默写。(8 分)每空 1 分 (1)____________________________________________________________ (2) ____________________________________________________________ (3) ____________________________________________________________ (4) ____________________________________________________________ (5) ____________________________________________________________ 3.(2 分)各 1 分 _______________________________________________________________ 4.(4 分) ________________ (1 分) ________________ (1 分)_________________ (2 分) 5.(6 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、阅读理解(46 分) 6. 共(2 分) __________________________________________________________________ 7.共(2 分) __________________________________________________________________ 8.共(4 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
9.(4分) 10.共(3分) l1共(3分) 12共(4分)每空1分 13.共(4分)每小题2分 14共(4分)每小题2分,其中写出句子1分,写出特点1分 (2) 15(2分) 16(2分) 17共(分) 18.共(4分) 19.共(3分) 20共(3分) 21作文共(50分)
- 8 - 9.(4 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10.共(3 分) _________________________________________________________________ 11.共(3 分) _________________________________________________________________ 12.共(4 分)每空 1 分 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 13.共(4 分)每小题 2 分 __________________________________________________________________ 14.共(4 分)每小题 2 分，其中写出句子 1 分，写出特点 1 分。 (1) _______________________________________________________________ (2) _______________________________________________________________ 15.(2 分) __________________________________________________________ 16.(2 分) __________________________________________________________ 17.共(分) __________________________________________________________ 18.共(4 分) ________________________________________________________ __________________________________________________________________ 19.共(3 分) ________________________________________________________ __________________________________________________________________ 20.共(3 分) ________________________________________________________ __________________________________________________________________ 21.作文共(50 分)
益林初中七年级上册语文第二次月考答案 、积累运用(共24分) 1(4分)每空1分 芊芊(qian)qian)凝(ning)do(黛)mon(曼) 2默写。(8分)每空1分 (1)听取蛙声一片 (2)天街小雨润如酥 (3)便引诗情到碧霄。 (4)欣欣然张开了眼。山朗润起来了 (5)略 3(2分)各1分 (1)“众目睽睽”改成“注视”3(2)删去“不佩服”中的“不” (4分) 秦文君(1分)、《女生贾梅》(1分)、略(2分) 5(6分) 种类、作者、书名、摘抄内容准确各得0.5分,其中“种类”写小说不得分,摘抄的佳语佳 句有价值方可得分阅读感受2分,可以是对词、句或整体段落的赏析,不要求全责备,意 思对即得分 二、阅读理解(46分) 6.共(2分)情调清和雅致(或景色优美)1分),表现了诗人悠闲自在的闲适情趣(1分)(意思对 即得分) 7共(2分)夏日午时,晴空骄阳,一片寂静,池水清澈见底,映在塘中的楼台倒影,当属十 分清晰。这个“入”字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景。写出倒影、水清,即可得分 8共(4分)秀气(1分)。山尖雪白、蓝天银边山坡花衣雪色娇羞、房顶卧雪、水墨名画(3分)(答 对三点可得全分) 9(4分) (1)顶:“顶”字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。(2分) (2)镶:“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘,这里的“镶”形象地 描绘出了白色的山尖连接着蓝天,就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。(2分) 10.共(3分) 想象之景:这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。(1分) 表达作用:“更美的山的肌肤”可理解为想象春天来临后那满山的花草,定然更加秀美 表现人们对春天的憧憬,引人遐想。(2分) l1共(3分) 两个“卧”字用得准确、传神,拟人的手法(1分)描绘了一幅安适、恬静的美好境界(1分), 抒发了作者对下雪下济南美景的喜爱之情(1分) 12共(4分)每空1分 (1)同“缺”(2)有(3)即使(4)早晨 13.共(4分)每小题2分 (1)如果不是在正午和半夜,看不见太阳和月亮 (2)到了夏天,江水漫上山陵,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了 14共(4分)每小题2分,其中写出句子1分,写出特点1分
- 9 - 益林初中七年级上册语文第二次月考答案 一、积累运用(共 24 分) 1.(4 分)每空 1 分 芊芊(qiān )(qiān )凝(níng ) dài(黛 ) màn(曼 ) 2.默写。(8 分)每空 1 分 (1)听取蛙声一片。 (2)天街小雨润如酥 (3)便引诗情到碧霄。 (4)欣欣然张开了眼。山朗润起来了。 (5)略 3.(2 分)各 1 分 (1)“众目睽睽”改成“注视”;(2)删去“不佩服”中的“不” 4.(4 分) 秦文君(1 分)、《女生贾梅》(1 分)、略(2 分) 5.(6 分) 种类、作者、书名、摘抄内容准确各得 0.5 分，其中“种类”写小说不得分，摘抄的佳语佳 句有价值方可得分;阅读感受 2 分，可以是对词、句或整体段落的赏析，不要求全责备，意 思对即得分。 二、阅读理解(46 分) 6. 共(2 分)情调清和雅致(或景色优美)(1 分)，表现了诗人悠闲自在的闲适情趣(1 分)(意思对 即得分) 7.共(2 分)夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十 分清晰。这个“入”字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景。写出倒影、水清，即可得分 8.共(4 分)秀气(1 分)。山尖雪白、蓝天银边 山坡花衣 雪色娇羞、房顶卧雪、水墨名画(3 分)(答 对三点可得全分) 9.(4 分) (1)顶：“顶”字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。(2 分) (2)镶：“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地 描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。(2 分) 10.共(3 分) 想象之景：这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。(1 分) 表达作用： “更美的山的肌肤”可理解为想象春天来临后那满山的花草，定然更加秀美， 表现人们对春天的憧憬，引人遐想。(2 分) 11.共(3 分) 两个“卧”字用得准确、传神，拟人的手法(1 分)描绘了一幅安适、恬静的美好境界(1 分)， 抒发了作者对下雪下济南美景的喜爱之情(1 分)。 12.共(4 分)每空 1 分 (1)同“缺” (2)有 (3)即使 (4)早晨 13.共(4 分)每小题 2 分 (1)如果不是在正午和半夜，看不见太阳和月亮。 (2)到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。 14.共(4 分)每小题 2 分，其中写出句子 1 分，写出特点 1 分
(1)山:两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日(山势连绵高峻) (2)水:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。素湍绿潭,回 清倒影(湍急、清澈) 5(2分) 例:“清荣峻茂”:江水清澈,树木繁茂,群山峻峭,花草茂盛,如在眼前。 “空谷传响,哀转久绝”:使人感到哀伤,悲凉,寒气透骨。 16(2分)华莱士(1分)坚持自己的理想:出版《读者文摘》,最后获得成功(1分) 17.共(2分)发表别人己经发表过的作品(1分)。因为一个人不可能浏览所有的报刊,而《读 者文摘》可以让每个人都能看到各地的报刊精品(1分)。 18.共(4分)①从“他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想”可以看出他有坚定的信念,②从 妻子在得知他的想法后十分赞成,鼓励他大胆去做,不必顾虑别人的看法”可以看出家人 (妻子)对他实现梦想的支持,③从“他开始着手去做每件事”可以看出他认真细致的态度, ④从“给潜在的订户发征订单”可以看出他有主动积极的市场营销的意识。(以上四点,答 点给2分) 19.共(3分)不强求统一答案,只要说明理由,答出一点即得分。三个题目的侧重点不同。《珍 藏12年的梦想》:突出的是华莱士实现梦想这件事。《坚持就是胜利》侧重的是坚持的重要。 《追梦人》要表现的是华莱士其人。 20共(3分)至少写三点,每点1分。如:目标的确立,坚定的信念,坚持的精神,他人的帮 助 21、共(50分)略
- 10 - (1)山：两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日(山势连绵高峻) (2)水：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回 清倒影(湍急、清澈) 15.(2 分) 例：“清荣峻茂”：江水清澈，树木繁茂，群山峻峭，花草茂盛，如在眼前。 “空谷传响，哀转久绝”：使人感到哀伤，悲凉，寒气透骨。 16.(2 分)华莱士(1 分)坚持自己的理想：出版《读者文摘》，最后获得成功(1 分)。 17.共(2 分)发表别人已经发表过的作品(1 分)。因为一个人不可能浏览所有的报刊，而《读 者文摘》可以让每个人都能看到各地的报刊精品(1 分)。 18.共(4 分)①从“他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想”可以看出他有坚定的信念，②从 “妻子在得知他的想法后十分赞成，鼓励他大胆去做，不必顾虑别人的看法”可以看出家人 (妻子)对他实现梦想的支持，③从“他开始着手去做每件事”可以看出他认真细致的态度， ④从“给潜在的订户发征订单”可以看出他有主动积极的市场营销的意识。(以上四点，答 一点给 2 分) 19.共(3 分)不强求统一答案，只要说明理由，答出一点即得分。三个题目的侧重点不同。《珍 藏 12 年的梦想》：突出的是华莱士实现梦想这件事。《坚持就是胜利》侧重的是坚持的重要。 《追梦人》要表现的是华莱士其人。 20.共(3 分)至少写三点，每点 1 分。如：目标的确立，坚定的信念，坚持的精神，他人的帮 助。 21、共（50 分）.略